TTLA:阮攸的人文主义思想及其当代意义
武恩加
2020-11-23T02:00:21-05:00
2020-11-23T02:00:21-05:00
https://ussh.vnu.edu.vn/vi/dao-tao/luan-an/ttla-tu-tuong-nhan-van-cua-nguyen-du-va-y-nghia-hien-thoi-cua-no-20668.html
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越南国立大学社会科学与人文大学
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1. 博士生姓名:Dau Thi Hong 2. 性别:女
3. 出生日期:1986年2月10日 4. 出生地:河静省
5. 2015 年 12 月 31 日,越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的关于承认博士生的第 3684/QD-XHNV 号决定。
6. 培训流程变更:否
7. 论文题目:阮攸的人文主义思想及其当代意义
8. 专业:辩证唯物主义和历史唯物主义
9. 代码:62.22.03.02
10. 科学顾问:副教授杜氏花海博士
11. 本论文新成果总结:
- 该论文对分析和阐明与“阮攸的人文思想及其当代意义”这一主题相关的研究现状做出了贡献。
- 该论文阐明了阮攸人文主义思想诞生的条件和前提,包括他的生平事迹作为主观因素;社会经济文化条件和意识形态前提作为其哲学思想诞生的客观因素。
从CNDVBC方法论的角度,特别是文化哲学和价值哲学的角度,本论文进行了有意义的研究。系统深入思想的基本内容阮攸的人道主义思想包括:人的概念、对人类的爱的概念、人权和价值观的思想、人类解放的思想。
- 该论文阐明了人类价值观、民族价值观和局限性,并分析了其当前意义。
12. 实际应用:
该论文可作为越南思想史研究和教学的参考资料,同时也可作为哲学和文化研究专业学生和研究生的参考资料。
13. 进一步研究方向:越南思想史、文化哲学、价值哲学。
14. 与论文相关的已发表作品
- 陶氏红(2016),“阮攸思想中对平等的渴望“,转型中的越南——跨学科方法(选自2016年越南河内国家大学社会科学与人文学院青年干部和研究生科学会议的研究成果)N河内国家大学出版社,第435-449页
- 陶氏红(2017),“全球化背景下的越南人文价值观”“,越南社会科学和人文科学在全球化进程中的作用,NVNU出版社,第33-49页。
- 陶氏红(2018 年)“从现代性别平等的视角进一步探讨阮攸的性别平等概念“,社会科学与人力资源杂志第105-112页
- 陶氏红(2019),“阮攸《金云翘传》中关于心智与才能的概念及其教育价值“,教育与社会杂志(1),第 38-42 页。
- 陶氏红(2019),“在当今的学校里教授人文价值观,对于完善现代越南人的品格而言,是一项迫切的需求。“,学校的价值观教育N顺化大学出版社,第589-601页
- 陶氏红(2019),“文化因素对阮攸思想的形成起到了促进作用。“,文化研究杂志(45),第13-1页9
博士论文信息
1. 姓名:Dau Thi Hong 2. 性别:女
3. 出生日期:1986年2月10日 4. 出生地:河静省
5. 录取决定编号:3684/QD-XHNV,日期为 2015 年 12 月 31 日,由 VNU 社会科学与人文大学校长签发。
6. 学术流程变更:否
7. 正式论文题目:阮攸的人文主义及其当代意义
8. 专业:辩证唯物主义和历史唯物主义
9. 代码:62.22.03.02
10. 导师:副教授、博士,作者:Thi Hoa Hoi
11. 本论文新发现的总结:
- 该论文对阮攸的人文主义及其当代意义进行了文献综述。
- 该论文阐述了阮攸人本主义形成的条件和前提,包括他的生活和事业作为主观因素;社会计量和文化条件以及意识形态前提作为客观因素,从而解释了他的哲学思想的诞生。
从辩证唯物主义的视角,特别是文化哲学和价值哲学的角度,对阮攸的人文主义基本思想进行了系统而深入的研究,例如人的概念、人类的爱、人类的生命权、人类的价值以及人类对自由的渴望。
- 该论文深入探讨了他的人文主义的人类和民族价值及其局限性,以及其当代价值。
12. 实际适用性(如有)
该论文可作为越南思想史研究和教学的参考资料,对哲学和文化研究专业的本科生和研究生有所帮助。
13. 如有,进一步的研究方向
越南思想史、文化哲学、价值观哲学
14. 与论文相关的出版物:
1. Dau Thi Hong (2016),“阮攸思想中的平等愿望”,转型中的越南——跨学科方法(选自2016年越南国立大学社会科学与人文学院青年教职工和毕业生科学会议论文集,越南国立大学出版社,第435-449页)
2. Dau Thi Hong (2017),“全球化背景下的越南人文价值观”,越南社会科学和人文科学在全球化进程中的作用越南国立大学出版社,第33-49页
3. Dau Thi Hong (2018),“从现代性别平等视角进一步探讨阮攸的男女平等概念”,社会科学人力资源杂志第105-112页
4. Dau Thi Hong (2019),“阮攸《金云翘传》中的心(关爱)与才(天赋)概念及其教育价值”,教育与社会期刊(1),第 38-42 页。
5. Dau Thi Hong (2019),“学校人文价值观教育——完善现代越南人格的迫切需求”,学校的价值观教育顺化大学出版社,第589-601页
6. Dau Thi Hong (2019),“归因于阮攸意识形态的文化起源”,文化研究杂志(45)年,第13-19页