TTLA：阮攸的人文思想及其当代意义
武峨
2020-11-23T02:00:21-05:00
2020-11-23T02:00:21-05:00
https://ussh.vnu.edu.vn/vi/dao-tao/luan-an/ttla-tu-tuong-nhan-van-cua-nguyen-du-va-y-nghia-hien-thoi-cua-no-20668.html
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社会科学与人文大学 - VNU
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1. 博士生姓名：Dau Thi Hong 2. 性别：女
3.出生日期：1986年2月10日 4.出生地点：河静省
5. 越南河内国家大学人文社会科学大学校长于 2015 年 12 月 31 日颁布的第 3684/QD-XHNV 号关于承认博士生的决定。
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：阮攸人文思想及其当代意义
8. 专业：辩证唯物主义与历史唯物主义
9.代码：62.22.03.02
10. 科学顾问：副教授，Do Thi Hoa Hoi 博士
11.论文新成果总结：
- 本论文对分析和澄清“阮攸人文思想及其当代意义”这一主题的研究状况做出了贡献。
- 论文阐明了阮攸人文思想产生的条件和前提，其中包括其生平事迹作为主观因素；社会经济文化条件和思想前提是他的哲学诞生的客观因素。
- 从CNDVBC视角，特别是文化哲学和价值哲学的角度，进行了有意义的研究系统并深入思想基本内容阮攸的人道主义思想包括：人类的思想、爱人的思想、人权和价值观思想、人类解放思想
——论文明确了人类价值观、民族价值观及其局限性，并分析了其当前意义。
12.实际应用：
本论文可为越南思想史研究和教学提供参考。同时也可供哲学、文化研究专业的学生和研究生参考。
13.进一步研究方向：越南思想史、文化哲学、价值哲学。
14. 与论文相关的已发表著作
- 陶氏红（2016）“阮攸思想中的平等愿望”，越南的转型——跨学科方法（2016 年越南河内国家大学社会科学与人文学院青年干部和研究生科学会议研究成果选摘，北河内国家大学出版社，第199页。 435 – 449
- 陶氏红（2017）“全球化背景下的越南人文价值观”，全球化进程中的越南社会科学和人文科学，北VNU 出版社，第 33-49 页。
- 杜氏红（2018），“从现代性别平等视角再论阮攸的性别平等观”，社会科学与人力资源杂志，第 105-112 页
- 陶氏红（2019）“阮攸《翘传》的心智才学观及其教育价值”，教育与社会杂志(1)，第38-42页。
- 陶氏红（2019）“当今学校教授人文价值观是完善现代越南人人格的迫切要求。”，重视学校教育，北顺化大学出版社，第589-601页
- 陶氏红（2019）“文化资源促成阮攸思想的形成”，文化研究杂志(45)，第13-1页9
博士论文信息
1.姓名：Dau Thi Hong 2.性别：女
3.出生日期：1986年2月10日4.出生地点：河静省
5.录取决定编号：3684/QD-XHNV，由越通社人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日签发。
6. 学术流程变更：否
7. 论文题目：阮攸的人文主义思想及其当代意义
8. 专业：辩证唯物主义与历史唯物主义
9.代码：62.22.03.02
10. 监事：副监事。教授、博士杜氏和会
11.论文新发现总结：
- 论文对阮攸的人文主义思想及其当代意义进行了文献回顾。
- 论文阐述了阮攸人文精神形成的条件和前提，包括他的生平和事业等主观因素；社会文化条件和意识形态前提作为客观因素，促成了他的哲学的诞生。
- 从辩证唯物主义角度，特别是文化哲学和价值哲学的角度，对阮攸人文主义的基本思想如人的概念、人的爱、人的生存权、人的价值、人对自由的追求等进行了系统深入的研究。
- 论文指出了他的人道主义思想的人类价值和民族价值、局限性，并对其当代价值进行了深入思考。
12. 实际适用性（如有）
本论文可为越南思想史研究与教学提供参考，也为哲学、文化研究专业的本科生和研究生提供参考。
13. 进一步的研究方向（如有）
越南思想史、文化哲学、价值哲学
14. 论文相关出版物：
1. 杜氏红（2016），“阮攸思想中的平等诉求”，转型中的越南——跨学科方法（摘自 2016 年越南社会科学与人文大学青年教职员工和毕业生科学会议选集，越南国立大学出版社，第 435-449 页）
2. Dau Thi Hong（2017），“全球化背景下的越南人文价值观”，全球化进程中的越南社会科学与人文科学，VNU出版社，第33-49页
3. 杜氏红（2018），“从现代性别平等视角再论阮攸的男女平等思想”，社会科学人力杂志，第 105-112 页
4. 杜氏红（2019），“阮攸《翘传》中的心与才观念及教育价值”，教育与社会杂志(1)，第38-42页。
5. 杜氏红（2019），“学校人文价值教育——完善现代越南人格的迫切要求”，学校的价值观教育，顺化大学出版社，第589-601页
6. 杜氏红（2019），“阮攸思想的文化渊源”，文化研究杂志（45）年，第13-19页
