本页旨在纪念学校建校80周年和发展30周年。社会科学与人文大学
在会议上，越南国家大学教育质量保证研究所所长严春辉表示，该校师生已适应线上教学模式，熟练运用Zoom Meetings、MS Teams和Google Meet等软件。各培训单位也已落实相关解决方案，以支持在新冠肺炎疫情防控措施实施期间的线上培训和教学。
近日，越南河内国家大学（VNU）开发了一套学习管理系统（LMS），旨在将教学数据与VNU统一的数据存储库整合，以组织VNU各院系采用混合式学习模式的在线教学活动，从而提升教学质量和创新性。该LMS软件与VNU及其各院系的培训管理系统集成，确保培训项目、课程、班级、教师和学生等信息的同步性和一致性。同时，它还与信息与图书馆中心对接，以利用和补充VNU提供的数字学习资源。
然而，实施过程暴露出一些局限性：教师在课程设计和组织在线或混合式学习方面的准备程度还不高；硬件系统尚未同步，其满足用户需求的能力也只是中等水平，尤其是对于电子学习系统而言；促进课程设计、评估方法或对教师的投资和资源支持政策变革的统一规章和指导方针仍然有限。
近日，越南教育质量保证研究所（IQA）试点推行了Coursera提供的MOOC（大规模开放式在线课程）学习模式。该研究所已为越南河内国家大学的师生推出了5000多门免费在线课程。参与这些在线课程的师生对该系统给予了高度评价。
据越南河内国家大学（VNU）副校长范宝山介绍，VNU已在政策、投资和支持等方面实施了多项解决方案，以促进数字化转型，尤其是在在线教育领域。VNU目前正在完善和整合软件解决方案。特别是VNU-LMS软件，其开发采用了现代化方法，能够满足VNU的教学需求。然而，为了使在线教学成为持续且高质量的活动，还需要在硬件和软件系统、在线学习相关政策以及在线学习内容开发方面进行全面而有力的投资。
会议闭幕之际，越南河内国家大学（VNU）校长黎泉强调，VNU将全力支持教师开展在线教学。从现在到2022年，VNU将致力于提升在线教学质量，并增强教师和学生的积极性。当务之急是通过短期培训课程，提高教师使用在线教学软件的能力，使VNU教师能够直接在VNU学习管理系统（LMS）上进行实践操作。同时，校长指示相关部门遴选并测试符合国际标准的软件，以辅助教师编写和设计在线课程。
越南河内国家大学（VNU）校长黎泉强调，未来VNU将逐步把MOOC模式应用于学生人数较多的常规课程（M1、M2），并最终强制要求这些课程采用在线学习模式。同时，VNU学习管理系统（LMS）平台将用于组织其他课程。学校鼓励教师在教学中采用混合式学习模式。此外，VNU还将开发MOOC形式的短期培训课程，以满足校外人员的培训需求。
关于越南国立大学学习管理系统（VNU-LMS）的开发和改进，乐泉主任要求相关部门研究VNU-LMS与培训管理系统和学习监控系统的集成和连接，以服务于在线测试和评估活动。此外，还需要开发和改进与其他系统的数据转换功能；并增加和完善相关功能，以支持在VNU-LMS上部署大规模开放在线课程（MOOC）。
作者：宋明 - 越南国立大学媒体