教育质量保障院院长严春辉在会上表示，目前，越通社大学师生已适应Zoom Meetings、MS Teams、Google Meets等软件平台上的在线教学模式。培训单位有解决方案支持在新冠肺炎疫情防控措施落实期间开展线上培训组织教学。
最近，VNU建立了在线学习系统（LMS），目的是将教学数据与VNU的统一数据仓库相结合，按照混合教育方式在VNU各单位组织在线教学活动，为提高教学活动的质量和创新做出贡献。 LMS软件与VNU等单位的培训管理系统集成，确保培训项目、课程、班级、讲师、学员等信息同步统一。同时与信息中心-图书馆对接，使用和补充VNU提供的数字学习资源。
但在实施过程中也暴露出一些局限性：教师在设计课程、组织线上教学或线上线下结合（混合式学习）方面的准备程度不高；硬件系统尚未同步，满足使用需求的能力仍处于中等水平，尤其是电子教学系统尚未满足；推动课程设计、测试和评估方法、或对讲师的投资政策和资源支持的变革的统一法规和指导方针体系有限。
近期，教育质量保证机构（IEA）已试点通过Coursera提供的MOOCs（大规模开放在线课程）平台实施学习。该学院已为越南国立大学讲师和学生部署了 5,000 多门免费在线课程。参加在线课程的教师和学生对该系统评价很高。
越南国立大学副校长范宝山表示，越南国立大学在政策、投资和支持方面实施了许多解决方案，以促进数字化转型，特别是在线培训。 VNU 正在完成和同步软件解决方案。其中，VNU-LMS软件采用现代化方法开发，可以满足VNU的教学需求。然而，要使在线教学成为一项持续的、有质量保证的活动，需要对硬件和软件系统有强大、同步的投资解决方案；电子学习相关政策体系；投资建设电子学习内容。
会议结束时，越南国立大学校长 Le Quan 确认，越南国立大学将为讲师在线授课提供最大支持。从现在到2022年，VNU将致力于提高在线教学活动的质量，提高教师和学生的积极性。当务之急是通过短期培训课程提高讲师使用和利用在线教学软件的能力，VNU 讲师将直接在 VNU-LMS 软件上进行练习。同时，主任指示相关单位选择和测试符合国际质量标准的软件，以支持讲师起草和设计电子学习讲座。
越南国立大学校长勒全强调，未来一段时间，越南国立大学将逐步将 MOOC 方法应用于学习者人数较多的普通课程（M1、M2），并逐步为这些课程组织强制性的在线培训。同时利用VNU-LMS平台组织剩余的课程。鼓励讲师在教学组织中应用混合式学习。与此同时，还以 MOOC 形式建设短期培训课程，以满足 VNU 以外的培训需求。
关于VNU-LMS系统的开发和完成情况，黎泉主任要求有关单位要研究将VNU-LMS与培训管理系统、学习监控系统进行整合和对接，为在线测试和评估活动提供服务。另外，还需要开发和完善从其他系统转换数据的功能；添加并完善功能以便能够在 VNU-LMS 上部署 MOOC 课程模型。
作者：宋明 - VNU 媒体
