胡志明主席视察河内市恒县小学课堂（图片来源：胡志明陵管理委员会网站）5月12日，中央宣传民动员委员会配合教育培训部、社会科学与人文大学（越南国家大学河内分校）举办“胡伯伯与教育，跟胡伯伯一起教育”科学研讨会。
出席研讨会的有中央宣传民运委员会主任阮仲义先生、教育培训部部长阮金山以及专家和科学家。
论坛吸引了众多科学家越南河内国家大学社会科学与人文大学校长黄英俊教授在开幕致辞中强调，研讨会旨在肯定和深化胡志明主席对越南教育事业的思想价值和关心。
这是重温、研究和讨论胡伯伯80年前致学生和老师的信的核心内容的机会，同时强调教育在按照胡志明思想建设和保卫祖国事业中的重要作用。
通过研讨会，科学家、教师、教育管理者和学生继续深入了解胡志明主席的教育培训思想；
以此为基础，将其应用于教学实践，为推动落实越共十一届中央委员会第29-NQ/TW号决议、越共中央政治局2024年8月12日第91-KL/TW号决议、越共中央政治局2024年12月22日第57-NQ/TW号决议，推动教育培训领域根本性、全面性创新作出贡献。
越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传民动员委员会主任阮仲义在“胡伯伯与教育，胡伯伯教育”全国科学大会上发表讲话
中央宣传民动员委员会主任阮忠义在研讨会上发言时表示，我们正值纪念胡志明主席诞辰135周年、庆祝国家成立80周年之际，同时教育培训部也举办了多项活动庆祝成立80周年。
中央宣传民动员委员会主席强调，“胡伯伯与教育，跟胡伯伯一起教育”会议是一次科学论坛，吸引了众多专家、科学家的关注，会议录入了120多篇高质量报告。
站在建设富强、繁荣、幸福、与世界强国并肩的祖国的起点上，阮仲义先生评价说，这是中央委员会、政治局和中央书记处关于文化和人民的重要愿景之一。在人民方面，教育和培训是决定性问题，目的是拥有一支高素质的队伍，在新发展时期为国家服务。
会议组织者
开创教育培训发展的革命阮仲义表示，教育培训事业在提高人民知识水平、培训人力资源、培养人才等方面取得了许多重要成就，为国家创造具有历史意义的伟大成就作出了贡献，使国家拥有今天这样的基础、威望和在国际舞台上的地位。
鉴于研讨会的重要性，中宣部部长建议重点讨论以下几个重点内容：
第一个分析、阐释和深化胡志明主席关于干部党员教育培训、人的全面发展、革命道德教育等思想、方法和风格的内涵和持久价值。
周一汲取胡伯伯教育培训思想、方法和作风的宝贵经验，在管理、教学和学习中加以推广和运用，从而全面发展越南人民的道德、智慧、创造力、审美、体能、生活技能和专业技能。
同时，弘扬自学、终身学习的精神，使每一位干部、党员、公民特别是年轻一代，敢想、敢说、敢做、敢担当、敢于奉献，为公尽责。
周二为突破制约教育培训发展的瓶颈制约因素、解决教育培训工作中最突出的问题出谋划策，向政治局提出建议，推动政治局出台和有效落实关于教育培训发展取得突破的决议，开创教育培训发展的新局面，带领国家坚定进入新时代。
社会科学与人文大学（河内越南国立大学）科学与培训委员会主席 Phung Huu Phu 教授在研讨会上发表了讲话。
越南河内国家大学社会科学与人文大学科学与培训委员会主席冯友富教授在研讨会上发言时强调，胡志明主席的教育思想超越了具体和实际的指导。他的教育思想源于国家生活的需要，具有远见卓识、前瞻性、超越时代、前瞻性和面向未来等特点。
新时代对教育培训事业提出了越来越高的要求，体现了越共中央政治局2024年8月12日第29号决议和第91-KL/TW号结论的精神。冯友富教授指出，为了落实党的决议，比以往任何时候都更需要深入学习、不断运用和创造性地发展胡志明关于建设性、人性化、现代化越南教育的思想。
首先，要引导教育培训工作直接有效地服务于新时期国家加快发展、实现突破的要求。此外，要注重提高教育质量，培养越南人民全面发展、素质与能力，真正成为创造新时代的主体。
与此同时，加快教育培训现代化、国际化进程，使越南教育成为地区乃至世界的先进教育，为世界教育价值体系作出突出贡献。
Hoang Anh Tuan 教授，博士——越南河内国家大学社会科学与人文大学校长。
推动教育发展迈上新台阶在新时期教育培训工作根本性、全面革新过程中，冯友富教授指出，要牢记胡志明主席逝世前在1968学年开始之际给教育界的最后一封信中的嘱托：教育的目的是培养党和人民伟大革命事业的接班人；
教育是人民群众的事业，要充分发扬社会主义民主，各部门、各级党委、地方都要切实关心爱护教育事业，全方位、多角度地关心爱护学校，推动我国教育事业迈上新的发展台阶。
教育培训部部长阮金山在“胡伯伯与教育，教育与胡伯伯一起”全国科学大会上发表讲话
教育培训部部长阮金山在研讨会闭幕致辞中强调，教育培训领域很荣幸得到胡志明主席的特别关注。越南独立初期，虽然没有明确表示教育培训是国家最高政策，但胡志明主席对教育培训的思想、政策和指示远不止于此。
部长承认，会议听取了高质量、专注的演讲，代表了科学家、教师、教育管理者、小学生和中学生的感受和智慧。
研讨会上提交的文章和观点都是高质量文章，重点阐明了胡志明主席的宗旨、内容、座右铭、思想价值观和教育哲学；
同时，肯定胡志明主席第一封致学生和教育界的信（1945年9月-2025年9月）的历史意义和现实价值；肯定胡志明主席在研究、领悟和落实苏林总书记关于终身学习的文章中提出的自学和终身学习精神的核心观点和思想；
这些文章和评论都是为了贯彻胡志明主席关于教育培训的思想：80多年来随着国家创新进程形成和发展，教育领域所取得的成就、经验教训和提出的问题；
与此同时，还提出了在运用和创造性发展尊者关于教育培训的思想价值观和哲学思想方面取得突破性进展的解决方案，以继续在越南民族发展的新时期从根本上全面革新教育培训工作。
通过本次研讨会，部长对未来一段时间教育领域面临的问题也更加深刻的认识，包括需要继续认识并有效落实一些任务：
第一个，继续研究和阐明胡志明主席的教育遗产。
周一，遵循、贯彻和弘扬胡志明教育思想，建设学习型社会，终身学习，弘扬自学精神。
周二，提高综合教育质量，特别是品德教育、生活方式教育、革命理想教育，培养德智体美劳全面发展的新一代公民。
周三继续关心和发展教师队伍和教育管理者队伍，认为这是创新进程取得成功的决定性因素。建设一支具有模范作用的教师队伍，要本着“每位教师都要成为学生学习的光辉榜样”的精神，具有奉献精神和牺牲精神，无论多么艰难，都要努力争当教好、学好。
研讨会概述
| “今天所讨论的现代教育思想的核心问题，本质上已经在半个多世纪前胡志明主席的教育思想中得到了体现，这种体现非常朴素，非常越南化，而且表达得非常深刻”，冯友富教授强调说。 |
