尊敬的阮仲义同志，政治局委员、中共中央书记、中央宣传群众动员部部长；
亲爱的同志们，党的中央委员们，以及曾经的党的中央委员们；
尊敬的各位代表、专家、科学家和同学们！教育界很荣幸能与中央宣传动员部合作，举办此次意义重大的科学会议，纪念胡志明主席诞辰和国家教育部成立80周年。
可以说，教育培训领域在胡志明主席生前备受重视，这令他倍感荣幸。独立宣言发表后，虽然他没有明确指出教育培训是国家首要任务，但他确实提出了许多具有深远意义的理念、政策和指示。在今天的会议上，我谨代表教育培训界，再次表达这份荣幸和自豪。
女士们，先生们！经过一段时间的紧张工作，秉持科学精神、奉献精神和高度责任感，全国科学会议召开。
“胡志明与教育，教育与胡志明”既定目标、目的和要求均已完成。
研讨会聆听了越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传动员部部长阮仲义同志的主旨演讲，以及越南国家大学社会科学与人文学院院长黄英俊教授的介绍性报告。研讨会还听取了众多科学家、教育工作者、教育管理者和学生就研讨会主题发表的高质量、真挚的发言，充分体现了他们的感悟和见解。
本次会议的论文和报告质量都非常高，主要围绕以下几个方面展开：
1）胡志明主席的宗旨、内容、原则、思想价值观和教育理念。
2）肯定胡志明主席致学生的第一封信和教育界的历史意义和实际价值（1945年9月-2025年9月）；
3）肯定胡志明主席关于自学和终身学习精神的核心观点和思想，并学习、理解和执行苏林总书记在《终身学习》一文中的指示；
4）落实胡志明关于教育和培训的思想：教育部门在80多年的形成和发展中所取得的成就、吸取的教训以及面临的挑战，与国家改革进程相关；
5）在越南民族发展新时代，结合教育和培训的持续根本性和全面性改革，提出在应用和创造性发展胡志明主席关于教育和培训的内容、思想价值观和理念方面具有突破性的解决方案。
教育培训部长阮金山在河内越南国家大学社会科学与人文学院举行的“胡志明主席与教育，教育与胡志明主席”全国科学会议上致闭幕词。
亲爱的同志们！今天的研讨会再次重申了教育在品格塑造和人格发展中的巨大作用。胡志明主席阐述了关于人类价值观的重要观点。
这体现了一种非常人道的人性观：
“善与恶并非与生俱来的特质，它们很大程度上是由教育塑造的。”他还明确而全面地肯定了教育的核心和普遍目标，即：
“提高人民的智力水平”，“学习工作，学习做人，学习做干部。学习为组织、阶级、人民、祖国和全人类服务”，“学习纠正思想”，“学习培养革命伦理”，“学习信仰”，“学习行动”。这些关于教育的重要理念具有前瞻性和持久性。胡志明认为，教育不仅要使人掌握知识，更要注重培养道德、品格、情感和生活方式，旨在造就才德兼备、德行高尚的人才。教育的目标是全面发展人才，涵盖道德、智力、身体健康和审美，使其具备人性、礼仪、正义、智慧、信实、勇气、正直和诚信等所有品质。
胡志明主席强调，教育的指导原则是
“理论与实践相辅相成”，“学习与实践相辅相成”，“学习做得越来越好”，“学校教育与家庭教育和社会教育相结合”。思想教育涵盖
“一种能够充分开发儿童内在潜能的教育。”这些都是关于人类全面发展的伟大理念，为我们建立一个以人为主体、中心和目的的现代、民主、创新和进步的教育体系奠定了基础。
胡志明主席的教育理念既继承并完善了国家传统文化和教育价值观的精髓，又吸收了世界各地的先进教育思想。他强调自学、持续学习、终身学习、随时随地学习以及向所有人学习是人类发展的重要途径，使个人能够适应并满足工作和时代的要求。
从研讨会伊始，我们提及最多的关键词就是自学和终身学习。然而，胡志明主席对自学的理解不仅强调获取知识、技能、学习多种外语以及获取浩瀚的知识，更重要的是，自学对胡志明主席而言，其核心在于个人和品格的培养。这种自学必须从自我教育的角度来理解，即自我发展、自我修养、自我约束、自我反思、自我谦卑、知羞耻以及保持正直，从而使个人能够适应时代革命的需要。这就是自我发展。这种自学体现了持续终身学习的深度和独特性。人格的完善也是无限的，这一点在胡志明主席的教育思想中得到了深刻的体现。胡志明强调人的发展，以便人们能够不断适应和满足工作和时代不断变化的需求。
扬声器
“关于学习，自学是关键”，“自学必须改进和指导”，“学习是一生中必须持续进行的事情”。关于教育在国家发展中的作用，胡志明主席强调：
“无知的民族是弱小的民族。”他特别重视教育：
我们当务之急是对人民进行再教育。我们必须把我们的国家建设成为一个勇敢、爱国、勤劳的国家，一个配得上独立越南的国家。我们需要更深入地探讨胡志明主席提出的教育内容。在这一教育内容中，胡志明主席将人民置于中心，把国家放在首位，并将其置于百年历史和全球视野的框架下进行考量。胡志明主席不仅强调人民的知识水平，也重视民族精神和士气。考虑到1945年以前的时代背景，潘佩珠呼吁重振人民的知识，提高人民的知识水平，培养民族精神，并认为只有这样才能创建一个新的越南。因此，重要的不仅是人民的知识水平，更是民族精神。由此可见，胡志明主席的教育内容特别强调激发个人意志和民族意志。
因此，在胡志明于越南民主共和国开学第一天写给学生的信、1955年写给教师、学生、青年干部和儿童的信以及其他几封信中，胡志明就教育问题发表了宣言，赋予了学习者使命，激发了越南青年人的巨大热情和意志力，使一代又一代的越南人民能够奋起解放国家，并坚定不移地共同建设国家。
提醒者说：
经过八十年的奴役，我们的国家元气大伤。今天，我们需要重建先辈留下的遗产，才能赶上世界其他国家。在这项重建工作中，国家对你们寄予厚望。越南的土地能否变得美丽繁荣，越南人民能否登上荣耀的巅峰，与世界强国并肩而立，很大程度上取决于你们的学业成就。一个国家的抱负只有从教育开始，通过教育才能实现。一个国家的发展始于这个国家每一个成员的发展，而这些成员自然也需要终生学习和进步。
亲爱的同志们！多年来，越南党和国家始终高度重视教育，教育事业取得了丰硕成果。这生动地展现了胡志明教育思想的传承与发展。党的各级委员会、政府以及整个教育界都深刻理解并践行了胡志明的思想、原则和教育方针，逐步将胡志明思想融入教学内容、考试、评估、政治教育、革命理想、伦理道德、生活方式、生活技能和体育教育等各个方面，并加强了学校、家庭和社会在教育学生方面的协调合作。对胡志明思想、伦理道德和教育方式的学习和效仿，不仅渗透到学校的每一项专业活动、每一次讲座和每一项技能与品格培养计划中，也体现在整个教育界的战略思维和战略方向中。国民教育为提高人民的知识水平、培养人才、为工业化、现代化和国家发展培养高素质人力资源做出了贡献。教职工和教育管理人员继承了胡志明主席的思想，不断进步，队伍日益壮大。
胡志明主席不仅是民族英雄、伟大的政治家和文化巨匠，更堪称现代最伟大的教育家。这位伟大教育家的首要特质在于他能够激励和鼓舞整个民族乃至每个个体的抱负。胡志明以身作则，树立榜样，影响、教育、团结和感化他的同志、学生和人民。他节俭、正直、公正、无私的品格，以及他无边无际、深远博大的慈悲之心，深深地影响并塑造了越南民族、时代、越南共产党和越南人民的价值观。他为越南人民的文化价值观、道德价值观和品格留下了永恒的印记，影响深远，惠及当代和后世。
亲爱的同志们！在新形势下，为了推动国家迈入发展繁荣的新时代，与世界一流强国并肩前行，党和国家将教育培训与科技发展并列为国家首要发展重点。为确保教育持续发展，取得更大成效，为满足新时代需求的人才培养创造条件和基础，为社会经济发展提供高素质人才，国家出台了多项重要且具有开创性的政策。
为应对新的需求和任务，教育界将继续深入理解并有效运用胡志明主席的教育思想；胡志明主席的教育思想、哲学和精神，以及学习、自学和终身学习的精神。
通过本次会议，人们对未来一段时间教育部门面临的挑战有了更深刻的认识，有必要继续认识到并有效落实以下任务：
第一，我们必须继续研究和进一步阐明胡志明主席在教育领域的遗产。这一遗产越发伟大和深远，我们就越能感受到它的光辉。教育界需要加强胡志明思想、伦理和风格的传播与教育，尤其是在干部、教师、学生和大学生群体中。对于全体学生，特别是高中生，必须继续系统有效地推广学习胡志明主席的五项基本原则。
周一，按照总书记苏林的指示，贯彻、实施和弘扬胡志明关于建设学习型社会和终身学习的教育思想，培养自学精神。
“终身学习，敢于思考，敢于发言，敢于行动，敢于承担责任，敢于为公共利益牺牲，才能成为对社会有用的人”；总书记还在文章中作出了指示：“
“终身学习”：“我们生活在一个知识、理解和洞察力能够帮助人们最大限度地发挥自身潜力，抓住机遇，有效应对挑战，实现可持续发展的时代；同时，人类知识的总量也在以指数级速度增长。”为贯彻胡志明主席的思想和苏林总书记的指示，教育部门将加强教育，培养学生的自主学习能力、终身学习能力、数字学习能力、数字应用能力，提高学生的数字素养和创新能力，培养能够应对和适应时代挑战的新一代人才。
周二，为了提高综合教育质量，特别是道德教育、生活方式教育和革命理想教育，培养道德、智力、体魄和审美全面发展的新一代公民，我们必须继续学习胡志明主席不断培育革命理想和民族抱负的精神，提升人民的智力和民族精神。我们需要弘扬胡志明主席的道德教育和品格培养方法，尤其要弘扬自我修养、自我提升、自我反思、自我纠正、自我约束、自我约束和自我完善的方法，这体现了节俭、正直、公正和无私的精神。新时代，国家面临的挑战巨大，越南人民的智力和品格都需要进一步提升，才能肩负起时代的重任。
周三持续培养和发展教师及教育管理人员是改革成功的关键因素。建设一支优秀的教师队伍，需要以身作则，秉持“教师必须成为学生的榜样”的精神，具备奉献精神和牺牲精神，无论面临多么艰难的处境，都要努力做到教与学精益求精。教师必须成为不断学习、不断创新、不断提升自身能力和技能、不断革新教学方法的榜样。当务之急是全面有效落实中央关于教育、培训、科技和创新的各项决议。
同志们！值此胡志明主席诞辰暨其致教育界第一封信八十周年之际，今天的研讨会让我们有机会深入思考并透彻理解他在信中阐述的内容及其整体教育理念。正确且创造性地践行这些理念是一项切实可行且意义重大的工作。今天的研讨会不仅具有重要的道德和纪念意义，更重要的是，它是一项至关重要的教育活动，是教育界的一次大规模反思和自我修正。
亲爱的同志们！为了使今天的会议得以成功召开，我谨向中央宣传群众部全体人员，特别是中央政治局委员、中央书记、宣传群众部部长阮仲义同志表示衷心的感谢。我也要向科学家、党组织、管理机构、群众组织、干部、讲师、学员和学生的积极响应和参与，向有关部门的支持，向会议组委会成员和全体参会工作人员的坚定决心和高度责任感表示衷心的感谢。
感谢河内国家大学社会科学与人文学院以高度负责、专业和严谨的学术态度主办和组织本次会议。会后，组委会将整理会议的学术成果，并编写一份建议报告，提交相关部委、部门和地方政府研究和实施，以便继续有效落实党和国家关于教育培训发展的各项决议、方针和政策，秉承和弘扬胡志明教育思想。
我谨代表组委会宣布本次会议闭幕。祝愿各位身体健康、幸福安康、事业有成。
相关文章：
全国科学会议“胡志明主席与教育，教育与胡志明主席”：全面教育改革的指导原则
越南电视台（VTV）：继续传播胡志明主席的教育理念 | 晚间7点新闻
河内电视台：根据胡志明的思想，终身学习
教育与时代：按照胡志明的思想，为建设和保卫祖国而进行的教育。
政府在线报纸： 胡志明主席——一位伟大的教育家
