题为“教育中的胡伯伯，与胡伯伯一起教育”的全国科学会议由中央宣传民动员委员会、教育培训部、河内国家大学、社会科学与人文大学配合举办，旨在切实纪念胡志明主席诞辰135周年，迎接越南民主共和国（现越南社会主义共和国）成立80周年。
更为特别的是，这次会议是在胡志明主席签署的第一批法令之一的学校举行的。
（1945年10月10日）越南建国后不久，越南政府颁布了第45号法令，决定在河内建立一所艺术大学，即今天的河内国家社会科学与人文大学的前身。
本次研讨会吸引了众多知名专家、科学家参加，共进行了120场报告。
全国科学大会“胡伯伯与教育，胡伯伯教育”
不断贯彻胡志明教育培训思想、方法和风格。越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传教育委员会主任阮仲义在研讨会上强调：
胡志明主席——我党和人民的天才领袖，越南革命的伟大导师，民族解放的英雄，世界文化名人，国际共产主义和工人运动的杰出战士，越南人民武装力量的敬爱之父。他为我党、我民族、我人民、今世后代留下了极其宝贵的遗产，这就是：胡志明思想、胡志明道德、胡志明风格和胡志明时代。阮仲义同志说，1987年，联合国教科文组织大会在纪念胡志明主席诞辰100周年之际，颁布了第24C/18.65号决议。该决议确认：
“胡志明主席在文化、教育、艺术等领域做出的重要而多方面的贡献是越南人民几千年文化传统的结晶，他的思想体现了各族人民希望确立自己的文化特性和促进各国人民之间的相互了解”。
胡志明主席的教育培训思想，以及融入其传统价值观的现代教育方法和风格，是越南教育、越南文化、越南国家和人民建设与发展的基石和指南针。这就是“无知的民族是弱国”的哲学。这就是他的愿景：“
这种教育将培养孩子们成为对越南有用的公民，这种教育将充分发展他们的内在能力。”这就是格言：“不努力学习就不会进步，不进步就是退步。”；“欲知真知，必争学问。学无止境。不断学习，才能不断进步。进步越多，就越明白自己需要学习更多。”这就是方法：“
在学校学习，向书本学习，互相学习，向人民学习”。这就是目的：“
学习是为了工作，学习是为了做人，学习是为了当干部。学习是为了服务社会，服务阶级，服务人民，服务祖国，服务人类。
建国80年来，特别是实施革新事业近40年来，我党和国家始终深刻认识、牢牢掌握和贯彻落实胡志明关于教育培训工作的思想、方法和作风，始终不渝地把教育培训工作放在第一位。“教育培训和科学技术是国家的首要政策，也是国家发展的重要驱动力。”“。越南教育培训体系在提高人民知识水平、培训人力资源、培养人才等方面取得了许多重要成就，为国家创造了具有历史意义的伟大成就，使我国
“从未有过像今天这样的基础、潜力、声望和国际地位”“，阮仲义同志强调。
越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传教育委员会主任阮仲义在“胡伯伯与教育，跟胡伯伯一起教育”全国科学大会上发表讲话
新形势需要新思维越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传民动员部部长阮忠义表示，当今世界形势正在发生前所未有的重大变革，朝着多极化、多中心、多层次、强分裂的方向快速复杂转变。
新的生产力蓬勃发展，给各国带来机遇和挑战。第四次工业革命，特别是人工智能、半导体芯片、机器人、物联网技术等蓬勃发展，对各领域产生深远影响。
在国内，整个政治体系正在实施关于精简机构、改组行政单位、发展科技创新、国家数字化转型、促进经济社会发展的革命性战略决策，力争实现2025年国内生产总值增长8%以上的目标，为2026-2030年期间实现两位数增长创造动力。
全党、全民、全军正以最大的决心和最大的努力，调动一切积极性和资源，解放一切潜力，突破瓶颈，带领国家进入新的发展时代——越南民族崛起的时代；胜利实现到2030年成为拥有现代化工业和高收入水平的发展中国家；到2045年成为按照社会主义方向发展、高收入水平的发达国家的目标。
新形势下，需要有新的思维、新的行动思路、新的行动决心，推动教育培训发展取得突破性进展，为提升人才素质特别是新领域、新职业高素质人才素质作出贡献。
十四大文件草案确定了任务和措施：同步创新和完善教育培训发展的法律体系、机制和政策；同步实施“
规范化、现代化、民主化、社会化、国际化”，重点提高教育培训质量。
2025年4月25日，中央党委办公厅印发了第177-TB/VPTW号通知，即《关于苏林总书记在与政府党委、中央各部委、各行业代表举行的工作会议上关于落实中央关于教育培训决议的总结的通知》。该通知明确提出，同意研究制定提案，提交政治局，以颁布关于在教育培训发展方面取得突破的决议（类似于政治局第57-NQ/TW号决议）。该决议不取代现有决议，而是选择最关键的问题和当前的主要瓶颈，集中指导，在教育培训领域推动明确具体的变革。
社会科学与人文大学学生参加“胡伯伯与教育，胡伯伯教育”全国科学大会
在题为
“终身学习”苏林总书记强调：“
我们生活在一个知识、理解和领悟将帮助人们最大限度地发挥潜能，抓住机遇，有效应对挑战，实现可持续发展的时代；也是一个人类知识量每天都在成倍增长的时代。只有全党、全民、全军、家家户户、每个人都切实推行终身学习，建设一支敢做敢说、敢于担当、敢于牺牲的干部队伍，我们才能坚定地迈入一个新时代，一个在党的领导下发展繁荣的时代。阮仲义同志强调：“在今天的研讨会上，胡志明主席关于教育培训的宝贵遗产将得到大力弘扬和转化为组织、运行越南教育体系的指导方针、政策和实践，为教育培训事业取得新胜利作出贡献；为培养高素质、高技能人才事业作出贡献——这是建设、发展国家、保卫祖国、造福越南的最重要资源和动力。
“和平、独立、民主、富足、繁荣、文明、幸福，稳步迈向社会主义”与世界强国并肩站在一起，这是胡志明主席的愿望和民族的强烈愿望”。
出席“胡伯伯与教育，胡伯伯教育”全国科学大会的代表
胡志明展现“亲身教导”精神教育培训部部长阮金山在研讨会上致辞时表示：“今天的研讨会再次肯定了教育在培养人格、发展人才方面发挥的重要作用。胡志明主席表达了关于人性的重要思想，展现了非常人性化的待人之道。”
善恶并非天生的特质，大多是后天教育形成的。近年来，我党和国家始终高度重视并重视教育事业，教育事业取得了许多辉煌成就。这也是继承和弘扬胡志明教育思想的生动体现。
阮金山部长：胡志明不仅是一位民族英雄、伟大的政治家和文化家，而且从最全面、最具代表性的意义上来说，胡志明是当代最伟大的教育家。一位伟大的教育家，首先是要为整个民族和每个人指引方向、激励他们。
胡志明体现了“亲身教导”精神，即以自己为榜样去影响、教育、凝聚和说服同志、学生和人民。
胡志明勤俭廉洁、公道正直、博爱精神的优良品德深入人心，为民族、时代、政党和越南民族创造价值作出了贡献。他在当今和未来越南民族的文化价值观、道德观和人格中留下了永恒的印记。
在新的形势下，为了把国家带入发展繁荣、与世界强国并肩的时代，党和国家把教育培训与科技发展并列为国家最高政策，出台并正在实施多项具有突破性的重大政策，推动教育事业不断发展，取得更大成效，为满足新时代人才培养要求创造条件和前提，为经济社会发展输送高素质人才。
教育培训部部长阮金山在“胡伯伯与教育，胡伯伯与教育”全国科学大会上发表讲话
未来一段时间教育领域的四大任务阮金山部长强调：面对新的要求和任务，教育培训部门要深入学习、有效贯彻胡志明教育思想。胡志明主席的教育培训思想、哲学、教育精神、学习精神、自学精神、终身学习精神依然具有价值，并将继续成为当今教育培训领域实施根本性、全面性革新进程的指导原则。
通过此次研讨会，大家对未来一段时间教育领域面临的问题有了更深入的了解。阮金山部长提出了未来一段时间教育领域的四项重要任务：
第一个继续研究和发掘胡志明教育遗产。随着胡志明遗产的日益丰富和深厚，我们每天都能看到它闪耀的光芒。教育部门应在全系统，特别是对干部、教师、学生和小学生，大力开展胡志明思想、道德和作风的宣传教育。对于广大学生，特别是中学生，应继续定期有效地开展胡志明五大教导的学习。
周一，遵循、贯彻和弘扬胡志明教育思想，建设学习型社会，终身学习，弘扬自学精神，正如苏林总书记所指示的。
终身学习，敢想、敢说、敢做、敢担当、敢为人先，为社会做出贡献，成为对社会有用的人”总书记在文章中也指出“
终身学习“：”
我们生活在一个知识、认识和理解将帮助人们最大限度地发挥潜力，利用机遇，有效应对可持续发展的挑战的时代；这也是人类知识量每天都呈指数级增长的时代。为贯彻落实胡志明主席思想和苏林总书记的指示，教育部门将加强自主学习能力、持续学习技能、数字化学习、数字化应用等方面的教育培训，提高学习者的数字化能力、创新能力，培养懂得应对和适应时代挑战、人工智能和知识爆炸的新一代人才。
周二提高综合素质，特别是道德教育、生活作风、革命理想教育，培养德智体美全面发展的一代公民。继续学习胡志明主席精神，不断培育革命理想和民族志向，提高人民的智力和精神境界。
要弘扬胡志明思想，为学习者提供道德教育和人格培养方法。特别是自我修养、自我训练、自我反省、自我纠正、自我调节、自我约束、自我提升的方法。这就是勤奋、正直、公正、无私奉献的精神。新时代，国家面临的挑战极其艰巨，越南人民的智慧和人格亟待进一步提升，才能更好地承担时代责任。
周三，继续关心和发展教师队伍和教育管理者队伍，视其为创新进程取得成功的决定性因素。建设一支具有模范作用的教师队伍，要本着“每位教师都要成为学生学习的光辉榜样”的精神，具有奉献精神和牺牲精神，无论多么艰难，都要努力争教好、学好。
教师要成为不断自我学习、自我创新、自我提升能力和技能、创新教学方法的模范。当前的任务是全面有效落实中央关于教育培训、科技创新的决议。
深入理解胡志明主席教育培训思想全国科学会议
胡伯伯有教育，教育跟着胡伯伯走”聆听了高质量、专注的演讲，代表了科学家、教师、教育管理者、学生和小学生对会议主题的感受和智慧。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授表示：“要继续深入学习领悟胡志明主席关于教育培训的思想，为推动教育培训领域根本性、全面性革新作出贡献。”
