由中央宣传群众动员委员会、教育培训部、河内国家大学和社会科学人文大学联合举办的全国科学会议“以胡伯伯为教育，以胡伯伯为教育”，旨在切实庆祝胡志明主席诞辰135周年，以及越南民主共和国（现越南社会主义共和国）成立80周年。
更特别的是，这次会议是在胡志明主席签署首批法令之一的学校举行的。
（1945年10月10日）越南建国后不久，便颁布了第 45 号法令，在河内成立了一所文学院大学——即今天的越南国家大学（河内）社会科学与人文大学的前身。
本次研讨会吸引了众多知名专家和科学家参加，共进行了 120 场报告。
全国科学会议“胡志明与教育，教育与胡志明一起”
始终贯彻胡志明关于教育和培训的思想、方法和风格。在研讨会上，越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传教育委员会主任阮仲义强调：
“胡志明主席——我们党和人民的天才领袖，越南革命的伟大导师，民族解放英雄，世界文化名人，国际共产主义和工人运动的杰出战士，越南人民武装力量的慈父。他给我们党、我们国家、我们人民、当代和后代留下了极其宝贵的遗产，那就是：胡志明思想、胡志明道德、胡志明风格和胡志明时代。”阮仲义同志指出，1987年，联合国教科文组织大会通过了第24C/18.65号决议，纪念胡志明主席诞辰100周年。该决议确认：
“胡志明主席在文化、教育和艺术领域的重要而多方面的贡献，是越南人民数千年文化传统的结晶，他的思想体现了越南人民渴望彰显自身文化认同的愿望。”促进各国人民之间的相互了解”。
胡志明主席关于教育和培训的思想，以及融合其传统价值观的现代教育方法和风格，真正是越南教育、越南文化、越南国家和越南人民建设和发展的基础和指南针。这就是“无知的民族是弱小的民族”的理念。这就是愿景：“
这种教育旨在培养孩子成为对越南有用的公民，充分开发他们的内在潜能。这就是格言：“不努力学习，就不会进步。不进步就等于退步”；“想要知道，就必须努力学习。学习永无止境。永远学习，才能永远进步。进步越多，就越觉得自己需要学习更多”。这就是方法：“
在学校学习，从书本中学习，互相学习，向人们学习这就是目的：“
学习是为了工作，为了做人，为了成为干部。学习是为了服务社会，服务阶级和人民，服务祖国和全人类。
“在建国80年来，特别是近40年的革新进程中，我们党和国家始终深刻认识、坚定掌握和贯彻胡志明关于教育培训的思想、方法和风格，一贯坚持把教育培训作为最重要的因素。“教育培训与科学技术并列为国家首要政策和国家发展的关键驱动力。”“越南的教育培训体系在提高人民知识水平、培养人力资源、培育人才方面取得了许多重要成就，为国家创造了具有历史意义的伟大成就，使我们国家……
“从未像今天这样拥有如此雄厚的基础、巨大的潜力、崇高的声望和国际地位”“，阮仲义同志强调。
越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传教育委员会主任阮仲义在“胡志明与教育，教育与胡志明”全国科学会议上发表讲话
新形势需要新的思维方式越共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传群众运动委员会主任阮仲义表示，世界形势正在发生划时代的变化，以前所未有的速度和复杂性向多极化、多中心、多层次和严重分裂的方向转变。
新的生产力正在强劲发展，给各国带来机遇和挑战。第四次工业革命，特别是人工智能、半导体芯片、机器人、物联网技术等，正在蓬勃发展，对各个领域产生深远影响。
在国内，整个政治体系正在实施革命性的战略决策，包括精简组织机构、重组行政单位、发展科技创新、推进国家数字化转型和社会经济发展，力争在2025年实现GDP增长8%以上的目标，为2026-2030年期间实现两位数增长创造动力。
我们全党、全人民、全军正展现出最高的决心和最大的努力，调动一切动力和资源，释放一切潜能，清除瓶颈，带领国家进入发展的新时代——越南民族崛起的时代；到2030年成功实现成为拥有现代化工业和高平均收入的发展中国家的目标；到2045年成功实现成为高收入发达国家的目标，并坚持走社会主义道路。
新形势要求我们采取新的思维方式、行动思维和行动方案，以在教育和培训发展方面取得突破，从而提高人力资源质量，特别是新兴领域和职业的高素质人力资源。
党的十四大文件草案明确了任务和解决方案：创新和同步完善教育培训发展的法律体系、机制和政策；同步贯彻落实“
标准化、现代化、民主化、社会化和国际一体化，重点在于提高教育和培训质量。
2025年4月25日，中央党政办公厅印发第177-TB/VPTW号通知，《邓总书记在与政府党委和中央各部委代表的工作会议上关于落实中央教育培训决议的结论通知》……该通知明确表示，各方同意研究制定一项方案，提交政治局，以期通过一项关于教育培训发展取得突破的决议（类似于政治局第57-NQ/TW号决议）。该决议并非取代现有决议，而是选取最关键的问题和当前的主要瓶颈，重点指导教育培训领域的改革，做出明确具体的改变。
社会科学与人文大学的学生参加了“胡志明与教育，教育与胡志明”全国科学会议。
在题为“
“终身学习”杜秘书长强调：“
我们生活在一个知识、理解和领悟能够帮助人们最大限度地发挥自身潜力，抓住机遇，有效应对挑战，实现可持续发展的时代；同时，这也是一个人类知识量每天呈指数级增长的时代。只有全党、全人民、全军、每家每户、每个人切实有效地贯彻终身学习，建设一支敢做、敢说、敢担、敢牺牲的干部队伍，我们才能在党的领导下，坚定地迈入一个新时代，一个发展繁荣的时代。阮仲义同志强调：“在今天的研讨会上，胡志明主席关于教育和培训的遗产价值观将得到传播和有力转化，成为越南教育体系组织和运作的指导方针、政策和实践，为教育和培训取得新的胜利做出贡献；为培养和造就高素质、高技能的人力资源——建设、发展国家和保卫祖国的最重要资源和动力——做出贡献，为越南做出贡献。”
“和平、独立、民主、财富、繁荣、文明、幸福以及稳步迈向社会主义”按照胡志明主席的意愿和全国人民的强烈愿望，与世界强国并肩而立。
参加“胡志明与教育，教育与胡志明”全国科学会议的代表
胡志明展现了“亲自教导”的精神教育培训部部长阮金山在研讨会上发言说：“今天的研讨会再次肯定了教育在培养人格和发展人才方面的重要作用。胡志明主席就人性发表了重要见解，展现了他对人的人文关怀：”
善恶并非与生俱来，大部分都是后天教育形成的。近年来，我国党和国家始终高度重视教育事业，教育领域取得了诸多辉煌成就。这正是胡志明教育思想传承与弘扬的生动体现。
阮金山部长说，胡志明不仅是民族英雄、伟大的政治家和文化人物，而且从最全面、最具代表性的意义上讲，胡志明是现代最伟大的教育家。一位伟大教育家的首要特征是激励和指引整个国家乃至每一个人的方向。
胡志明展现了“以身作则”的精神，即以身作则去影响、教育、团结和劝导同志、学生和人民。
胡志明先生勤奋、节俭、正直、公正以及博大深沉的爱等楷模品格，深深地传播开来，为国家、时代、政党和越南人民创造了宝贵的价值观。他为越南人民的文化价值观、道德价值观和人格塑造留下了永恒的印记，并将影响到越南人民的现在和未来。
在新形势下，为使国家迈入发展繁荣、与世界强国并肩前行的时代，党和国家将教育培训与科技发展并列为国家首要政策。为推动教育持续发展、取得更大成效，为满足新时代人才发展需求、为社会经济发展提供高素质人才，已实施和正在实施多项重要突破性政策。
教育培训部长阮金山在“胡志明与教育，教育与胡志明一起”全国科学会议上发表讲话
未来一段时间内教育部门的四项任务阮金山部长强调：面对新的要求和任务，教育培训领域需要深刻理解并有效运用胡志明主席的教育思想。胡志明主席关于教育培训的思想、理念、教育精神、学习精神、自学精神和终身学习精神，至今仍然具有重要价值，并将继续作为指导当今教育培训领域进行根本性和全面性创新的指导原则。
通过本次研讨会，与会者对未来教育领域面临的问题有了更深入的了解。阮金山部长提出了未来教育领域需要完成的四项重要任务：
第一个继续研究和阐明胡志明在教育领域的遗产。随着遗产的不断丰富和深远，我们每天都能看到更多闪耀的光芒。教育界需要全面宣传和教育胡志明的思想、伦理和风格，尤其是在干部、教师、学生和青少年群体中。对于全体学生，特别是高中生，必须继续定期有效地推广学习胡志明五项教诲。
周一，按照苏林总书记的指示，贯彻、实施和弘扬胡志明关于建设学习型社会和终身学习的教育思想，弘扬自学精神。
终身学习，敢于思考，敢于表达，敢于行动，敢于承担责任，敢于为公共利益牺牲，才能成为对社会有用的人。“；总书记还在文章中指示”
终身学习：
我们生活在一个知识、理解和认知将帮助人们最大限度地发挥潜力，抓住机遇，有效应对挑战，实现可持续发展的时代；同时，这也是一个人类知识量每天都在呈指数级增长的时代。为贯彻胡志明主席的思想和苏林总书记的指示，教育部门将加强对学生自学能力、终身学习技能、数字学习、数字应用、提高数字能力和创新能力的教育和培训，培养能够应对和适应时代挑战、人工智能和知识爆炸的新一代人才。
周二提高综合教育质量，特别是道德教育、生活方式教育和革命理想教育，培养德智体美全面发展的公民一代。继续秉承胡志明主席的精神，不断培育革命理想和民族抱负，提高人民的智慧和精神。
必须大力推广胡志明的道德教育和人格培养方法，特别是自我修养、自我训练、自我反思、自我纠正、自我调节、自我约束和自我提升的方法。这就是勤奋、正直、公正和自我牺牲的精神。新时代国家面临的挑战极其艰巨，越南人民的智慧和品格都需要进一步提升，才能肩负起时代的重任。
周三，继续关爱和培养教师及教育管理团队，因为这是创新过程成功与否的决定性因素。要打造一支卓越的教师队伍，秉持“每位教师都应成为学生学习的榜样”的精神，具备奉献和牺牲的精神和品质，无论多么困难，我们都必须努力做到教好学好。
教师必须成为持续自学、自我创新、不断提升自身能力、技能和教学方法的榜样。当务之急是全面有效地落实关于教育培训、科学技术和创新的中央决议。
更深入地了解胡志明主席关于教育和培训的思想全国科学会议
胡志明市教育，胡志明市教育聆听了高质量、专注的演讲，这些演讲代表了科学家、教师、教育管理者、学生和学员们对会议主题的感受和智慧。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授表示：“有必要继续深入了解胡志明主席关于教育和培训的思想，为促进教育和培训领域根本性和全面性创新的实施做出贡献。”
