丁春林教授：其人及其职业生涯

丁春林教授（1925-2017）出生于河静省香山县山新乡（现新美河乡），出身阮朝官吏世家。1945年八月革命后，他开始从事中学教育工作。1956年毕业于河内师范大学文学院后，丁春林教授留校任教于河内大学历史系。他被认为是越南革命史学的奠基人和先驱之一，为1954年北方恢复和平后越南革命史学的发展做出了重要贡献。在他近六十年的研究生涯中（从20世纪50年代末直至去世），他留下了数百部不同体裁的研究著作。

丁春林教授在河内大学历史学院（现为越南国家大学河内分校社会科学与人文学院）担任越南近代史系主任长达 30 年，为该系的发展做出了重大贡献；他还曾任越南历史科学协会第四届副主席，以及联合国教科文组织越南历史文化信息与文献中心科学委员会主席。

黄英俊教授（大学校长）在会议上致开幕词。

凭借其高尚的品德和卓越的教学才能，教授深受同事和历代学生的爱戴和尊敬，被誉为历史系四大“支柱”之一（与潘辉黎教授、何文坦教授和陈国旺教授并称）。在他45年的教学生涯中，他亲自指导并培养了数千名本科生、数百名硕士生和博士生，他们来自越南和海外。许多学生已成为杰出的科学家，在各部委、部门和地方政府担任要职；他的一些海外学生也成为了世界知名的外交官和越南研究学者。

丁春林奖学金颁发给上学年取得优异学术成绩的本科生、研究生和博士生。

丁春林教授不仅是一位敬业且才华横溢的教育家，也是一位杰出的科学家，对科学有着非凡的热情。1957年，毕业仅一年后，在历史学家陈文耀的指导和支持下，他完成了他的第一部重要著作。1897-1914年越南历史（河内建设出版社）。自那时起至2015年，研究员丁春林勤勉研究并发表了570余部作品，涵盖专著、参考书、论文、学术文章、文献导论、书评等多种形式……丁春林教授的研究主要集中于越南近代史及当代史，例如：19世纪末20世纪初越南反法武装抵抗运动、胡志明与越南革命、越南历史上的改革趋势……

阮文庆教授

据阮文庆教授（前越南社会科学与人文大学党委书记、前校长）介绍，仅从数量上看，阅读他的著作目录，就足以令人惊叹于这位杰出的教育家和科学家的写作功力和罕见的创造力，尤其是在退休之后。他在大学任教33年，发表了185篇论文，平均每年5.6篇。退休后（1990年），在他七八十岁高龄时，他的论文发表数量甚至超过了教学生涯。从1991年到2016年，也就是他退休后的26年间，他发表了377篇著作和文章，平均每年近15篇。这是一项极其杰出的成就，是科学界极少数人能够达到的巅峰。

“丁春林教授不仅著作等身，涉猎广泛，而且其出版的作品文笔精湛，深受读者喜爱。凭借对史料的不断更新和对研究方法的精湛运用，丁春林教授为越南民族史研究，特别是越南近代史研究做出了诸多杰出贡献。作为一位具有创新精神和奉献精神的历史学家，丁春林教授勇于修正自己的理解，甚至改变自己的观点。从专业角度来看，他始终支持和推动历史研究领域的创新思维。丁春林教授也是历史研究创新实践的先驱之一，从创新研究方法、寻找新的史料来源，到定期更新历史研究的理论和方法，他都做出了卓越的贡献。”——阮文庆教授，人民教师。

副教授陈德强博士——越南历史科学协会主席

越南历史学会主席陈德强副教授指出，丁春林教授自学会成立以来一直是其核心成员之一。从第三届（1994-1999）到第六届（2010-2015），丁春林教授担任越南历史学会执行委员会委员。在第五届（2005-2010）和第六届（2010-2015）任期内，丁春林教授担任越南历史学会副主席。在担任执行委员会委员期间，尤其是在担任副主席期间，丁春林教授与学会主席潘辉黎教授及其他执行委员会成员密切合作，致力于学术活动，推动专业工作，并传播越南史学领域的最新研究成果，尤其是在越南开启革新开放（Doi Moi）进程之后。丁春林教授积极投稿，帮助塑造了该期刊的科学形象。今昔这是越南历史科学协会的官方刊物。教授的许多文章都吸引了国内外读者，这体现了他对各种历史问题的专注和投入。

武阳宁教授

河内大学历史系首届毕业生、国际研究系前系主任武阳宁教授分享道：“我最大的幸运就是能够跟随丁春林教授在马达加斯加待了一年。他在那里只讲了几节课，但当地民众却非常热情。大家热烈讨论这位越南教授，惊叹于他对越南历史的渊博知识。在他的讲课中，他将越南历史与马达加斯加历史联系起来，阐述了阮爱国与爱国者拉莱蒙戈如何成为两国之间的象征；他还为学生们提供了研究马达加斯加起义的方法……他的影响深远。学生们对他渊博的知识、严谨的教学方法和独特的风格都赞叹不已。显然，丁春林教授不仅是越南历史领域的先驱，更是该领域的领军人物。”丁春林是一位学识渊博、教学方法严谨的老师，但他为人谦逊，平易近人。

冯友富教授

冯友富教授（原党委书记、原社会科学与人文大学校长、中央理论委员会常务副主席）深情地回忆起丁春林教授：“他是我在学术道路上的启蒙老师，对我的贡献无比巨大。我称他为一位脚踏实地的学者。他出身富裕家庭，却生活简朴，骑自行车上学。他经常去宿舍探望年轻的教职工，像父亲或祖父一样亲切和蔼。我们这些学生就像一条条小溪，被老师们用他们高尚的品德照亮。”

历史学家杨忠国

历史学家杨忠国强调，我们需要传承和发扬像丁春林教授这样的杰出科学家留给后代的宝贵价值观：“我们谈论的是一位教师的教师，他不仅留下了渊博的知识，更重要的是，他的人格也令人敬仰。他为人正直，总是直言不讳地表达自己的观点，但从不走极端。他对历史知识的传播做出了巨大贡献。他那一代人是黄金一代，他们接受了本土基础教育，同时又吸收了法国文化的影响，并怀揣着经历过民族压迫时期的知识分子的理想。除了学习他的知识，我们还应该学习他留下的价值观，并将它们传承给后代。”