消除培训和基础科学研究中的困难在会议上，与会代表讨论了在当前大学自治的背景下，社会科学和人文科学（S&H）领域基础研究的现状和实际需求。
据胡志明市国家大学社会科学与人文学院院长吴氏芳兰（Ngo Thi Phuong Lan）介绍，在大学自主的背景下，社会科学与人文领域的基础科学培养目前面临一些困难。在社会对应用科学需求日益增长的背景下，社会科学与人文领域的基础科学缺乏竞争力，难以吸引到足够的学生。基础科学的本质是深入研究，但目前却被过度应用。该领域科研人员短缺，缺乏世代传承。吴氏芳兰副教授博士建议，社会科学与人文领域的基础科学任务需要深入研究，不应受制于时间或一般性标准；应大力培养、扶持、吸引和利用一支高素质、敬业的社会科学与人文领域基础科学专家团队。
副教授吴氏芳兰博士分享了大学自主背景下基础科学培训的一些困难。
越南河内国家大学社会科学与人文学院校长黄英俊教授也持相同观点，他指出，根据 Scopus 数据库，目前大学排名、学位和科技任务的导向导致基础科学研究偏离了服务于越南可持续发展的方向。
据科学家报告，在越南，以Scopus数据库对大学、论文题目和科研任务进行排名，被认为是评估和发展科技的重要方向。然而，许多观点认为，这种方向导致了一些负面影响，例如，它过分强调“国际发表”，而忽视了“实用性研究”。许多科学家为了提升个人和机构排名，专注于在Scopus收录的知名期刊上发表文章，而非致力于研究对国家具有实际意义的问题，从而导致“拜外国”现象，发表质量低劣、缺乏实际应用价值的文章。过度关注Scopus收录期刊较多的领域，导致其他领域，特别是社会科学和人文学科被“忽视”。这影响了科技的全面发展，限制了越南解决复杂社会问题的能力。
黄英俊校长强调，必须着重推进社会科学和人文科学的研究，协调国家和国际特色，协调科学技术与社会科学和人文科学，推动培训方面的突破，培养、吸引和聘用一支高素质、敬业的社会科学和人文科学基础科学（汉喃、考古学、民族学等）专家团队。
越南河内国家大学社会科学与人文学院院长黄英俊教授强调，需要促进在培训、培养、吸引和雇用一支致力于社会科学和人文科学基础科学领域的高素质专家团队方面取得突破。
冯友普教授，博士——科学培训委员会主席，越南国家大学社会科学与人文大学前校长
武文森教授，博士——科学培训委员会主席，越南国家大学胡志明市分校社会科学与人文大学前校长
新形势下社会科学和人文学科基础研究的方向
根据工作会议报告，对于位于国家两端的两所社会科学与人文大学而言，人才培养只是其三大主要使命之一（人才培养、科学研究、社会服务）。基于其科研传统和既定的学术使命，两所大学高度重视科学研究，并秉持“学院为基石，现代化/一体化为发展趋势”的办学理念。两所国立大学也多次重申，发展基础科学是发展科学、技术和交叉学科的基础。因此，为了使人才培养的最低目标与国家使命相协调，社会科学与人文大学的人才培养和科研单位以及专业人才项目的实施，都超越了普通大学的思维模式。
科学技术部副部长陈鸿泰在工作会议中发表讲话，指导工作会议。
据副部长陈鸿泰表示，在当前形势下，必须重视基础研究，组建年轻而强大的科研团队；同时，加强基础研究领域的人才培养，加大对青年科学家的科研经费支持。由此，设定目标，在未来十年内建立强大的科研团队，涵盖社会科学和人文科学等领域。
副部长要求科技部下属各职能部门与两所大学密切协调，支持社会科学和人文科学领域若干基础科学的长期发展方向；两所大学需要建立强大的研究团队，并参与科技部的研究项目。
副部长强调：“要加大对本地课题、项目和本地科研培训机构的投资力度；建立各方定期交流研究方向和成果的机制；平衡国内和国际文章；优先支持国内期刊提升水平，达到国际标准……”
科技部社会科学、人文科学和自然科学司司长陈国强博士
会上，科技部相关职能部门领导代表重申，将始终陪伴专家科学家开展基础研究，尤其是在社会科学和人文科学领域；为社会科学和人文科学领域若干基础学科的发展指明方向，例如重点扶持和培养青年科学家；推动国内期刊和出版物与国际标准接轨……
科技部下属各单位领导在工作会议上发言。
