《句法分析的语义基础》（阮文协）

阮文协副教授博士现任越南国家大学（河内）社会科学与人文学院语言学系讲师。本书是他过去十年间在研究生和博士生阶段讲授语义学和语法学专题课程的成果。值此新作出版之际（教育出版社，2008年5月），我们谨摘录并介绍本书内容。前言这本书。

摘自《句法语义学基础》序言

正如书名所示，本书旨在探索和建立句法分析的语义基础。

意义在形式语法运动中曾一度被忽视甚至被认为不可靠，但如今却成为一个备受重视的因素，尤其是在功能语法和认知语法蓬勃发展的背景下。在语法研究中，意义必须被讨论；语义语法必须被纳入考量。

然而，意义是一个高度抽象且难以捉摸的概念。要回答“一个句子可以传达哪些意义？”这个问题并不容易。

本书基于句子中所有表达内容均承载意义的假设，试图分析口语句子中可传达的意义层次。近年来语义学的显著发展为我们探讨这些意义层次提供了可靠的理论基础。鉴于句法并非独立存在，而是服务于意义的表达，我们认为，揭示句子中表达的意义层次将同时为句法分析建立语义基础。在我们看来，这些意义层次包括描述意义、情态意义、主题意义和话语目的意义。

基于上述语义基础，我们提出了一种描述越南语句子句法结构的新方法。

我们的方法是从句子中可以表达的意义类型出发，这些意义塑造了相应的形式范畴。这是一种彻底的功能到形式的方法，比利时语言学家 Jan Nuyts 简洁地表达如下：“以语义范畴为出发点，考察其语言表现的范围”[Nuyts 2001]。

这种方法对越南语语法研究者来说仍然相当新颖。然而，我们认为这是一个很有前景的方向，因为在过去几十年里，我们经历了无数次试图用形式标准来确定越南语句子（一种没有形态变化的单音节语言）句法成分的争论，积累了丰富的经验。我们从句子可以表达的意义类型出发，将其视为描述越南语句子句法结构的语义基础，提倡一种基于我们对世界的认知经验以及我们如何组织和呈现这些经验的简单句子分析方法。这种方法使我们得出结论：句子是一个多维实体，句子的线性结构成分在反映不同维度的信息方面并非同质。因此，如果我们放弃线性视角，转而采用“三维”视角来看待句子，就必须对句子的结构成分进行模块化分析。

本书面向本科生、研究生和博士生，特别是语言学和文学专业的学生。对于从事文学研究和教学的人员来说，本书也至关重要，因为研究文学作品意味着研究它们传递给读者的信息，而能够传递信息的最小单位就是句子。从某种角度来看，掌握句子的语义内容是理解文本整体含义的基础。我们希望本书能够提供可靠且最新的语义知识，帮助解决分析和描述越南语句子句法结构方面长期存在的挑战。

本书中，引用文献时，我们通常会注明三个参数：作者姓名、出版年份和页码。所有与被引用作品相关的信息都将在“参考文献”部分详细列出，并按作者姓氏排序。各章节将根据章节编号进行编号，并区分各个小节；例如，如果您看到 5.3.2 节，则表示该节位于第 5 章，是 5.2 节的第二个小节（即在 5.3.1 节之后）。

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