《语言学教科书》（阮天武）

阮天甲教授是语言学和越南语言学领域的顶尖专家之一。他目前是河内国家大学社会科学与人文大学语言学系的讲师。这是他四十余年研究和教学的成果。语言学教科书（河内国家大学出版社，2008年8月）“不仅可以用于该学科的教学语言学导论同时也可作为讲座的参考资料普通语言学以及其他语言学主题”。

阮文康教授介绍

如同所有基础科学一样，语言学包含两大知识体系：一是作为该学科存在基础而形成的基础语言学知识；二是得益于发现和研究而形成的现代语言学知识，这些知识推动语言学朝着既专注于单一学科又拓展跨学科方向发展，既是一门真正的专业科学又具有高度应用性，服务于人类生活的方向发展。阮天甲教授博士的《语言学教科书》正是秉持着这种精神编写的。

作为语言学和越南语语言学领域的权威专家，作者在越南历史最悠久、最负盛名的语言学培训机构拥有超过40年的本科和研究生教学经验，并发表了一系列研究成果，包括论文、教材和专著。本书的编写完全符合越南教育培训部制定的大学教学总体目标。可以看出，在浩瀚的语言学知识森林中，许多问题尚未达成共识，许多内容仍需进一步研究。语言学教科书本书精选了恰当的知识，帮助读者首先理解和掌握基本概念和内容，从而引导他们思考需要讨论的内容。因此，不难发现，本书的科学内容虽然丰富，但条理清晰，并不晦涩难懂；本书的知识体系全面、抽象且富有挑战性，却不会让读者感到不知所措，反而衔接流畅，激发了学习兴趣；书中引用的案例均来自越南语言生活的现实，既验证又补充了理论，使知识生动鲜活，贴近现实；每节后的讨论题都包含若干巩固所学知识的问题，以及若干将知识应用于越南语言学实际问题和越南语言学普遍存在的问题。所有这些都使得本书在科学内容和教学方法上都取得了显著的成功。

本书共十二章，每一章都涵盖了语言学的一个主要内容，分别是：1/ 语言的性质和功能；2/ 语言的起源和发展；3/ 语言与思维和文化；4/ 世界语言；5/ 书写；6/ 语言学；7/ 语音学；8/ 词汇学；9/ 语法学；10/ 语义学；11/ 语用学；12/ 应用语言学。本书全面涵盖了语言学的基本内容。每个部分都包含具体内容，每个具体内容又细分为若干小节。因此，读者既能接触到基础知识，又能了解现代知识，既能掌握通用知识，又能掌握实用知识。

第一章：语言的性质和功能本书从最初的对象识别概念出发，即“识别和定义语言”，从而阐明了语言的社会性质和信号的性质，以及语言的交际功能和作为思维手段的功能（以及其他功能）。

第二章：语言学的起源与发展本书系统地阐述了人类语言的起源和发展。为了阐明语言产生的条件和语言的先驱，本书引入了关于语言起源的不同观点，从而清晰地分析了语言的起源。同时，本书运用部落语言、区域语言、民族语言、文化语言等一系列概念及其相关变体，清晰地展现了语言的发展过程；并分析了促使语言变化和发展的客观和主观因素。值得一提的是，本书以越南语的形成和发展为例，阐释了其理论内容。

第三章：语言蕴含思想与文化本文探讨了语言与思维以及语言与文化之间的关系。作者指出，以往有两种观点认为语言等同于思维，另一种则认为语言与思维是分离的。作者分析、论证并肯定了语言与思维的统一性，但二者并非完全相同。关于语言与文化的关系，作者指出二者之间存在辩证关系，并列举了不同的语言与文化概念，例如萨丕尔-沃尔夫假说，即语言决定文化，文化决定语言的论点。

第四章：世界语言本文并非列举世界上现存的所有语言，而是根据语言学的两种分类理论进行介绍​​：一是按起源进行分类，运用历史比较法将语言划分为语系；二是按类型学进行分类，将语言划分为不同的语言类型。基于这种分类方法以及每种亚类型的特征，可以识别越南语以及越南少数民族语言的特征。

第五章：写作本书介绍了世界各地的书写风格、口语与书面语的关系以及拼写规则。每种书写类型都阐述了其特点并配有具体插图。值得注意的是，书中引用了汉字（一种与越南语相关的文字，曾一度被用作越南语的一种书写形式）以及亚洲其他语言（如越南语和韩语）的文字进行举例说明和深入分析。

第六章：语言学本书概述了语言学的形成、发展、研究对象、任务和研究内容，其研究对象是语言。同时，作为一门基础学科，语言学与其他基础学科相互关联，形成了跨学科或相关的语言学分支学科。

第 7、8、9 和 10 章介绍了针对语言结构方面的四个研究内容。语音学、词汇学、语法学和语义学这四个部分均在一个统一的框架内呈现。一系列基本概念通过定义、解释得以阐明，尤其重要的是，还列举了越南语语音、词汇、语法和语义层面的实例来补充理论。具体而言：

第七章：语音学介绍了语音学的对象和任务、语音学的生理和物理基础、音位、韵律和音系现象。

第八章：词汇，介绍了八个内容：词汇和词汇学、语言词汇系统中的词汇、与词等效的词汇单位、词汇类别、词汇转换以及词典中词汇系统化的问题。

第九章：语法内容包括语法和语法研究、语法意义和词汇意义、词根、语法范畴、语法关系、句法关系、句法结构和句法要素、语法功能、短语、子短语和句子。

第十章：语义学，包含 10 个内容：语义、语言单位的意义和重要性、词义变化、词义类型、句子意义、语义关系、语义场。

第十一章：语用学作为后结构主义时代语言学的一个新研究方向，本书系统地阐述了如何识别概念以及如何利用和发展每个具体问题，包括 8 个内容：语用学、言语方式和意义、言语行为理论、会话分析、礼貌与交际、合作原则和会话含义、信息结构、话语分析和会话分析。

第十二章：应用语言学本书介绍了语言学在语言学与语言教学、语言学与翻译、语言学与文学等多个领域的主要应用。由此可见，语言学理论并非“灰色地带”，语言学研究也并非“为了语言，源于语言”，而是对人类生活有着有益的贡献。

《语言学教科书》共 500 多页，提供了语言学领域的基础知识和现代更新的知识。

作为一名语言学研究者和学生时代的讲师，我敬佩阮天甲教授的才华和努力。尽管他已功成名就，但他对专业的热情依然不减，并促成了这本书的出版。我谨以此书向读者致以诚挚的敬意。

河内，2008年3月
阮文康教授
语言学研究所高级研究员
河内语言学会主席