河内国家大学的计划：一次考试，一次全国考试

在我国，几十年来，高中毕业的学生都要参加两项重要的考试：高中毕业考试和大学入学考试。虽然这两项考试的评估目的不同，但它们具有相同的科学性，即都建立在教育心理测量学（又称教育测量与评估科学，S&E）的基础之上。

从科学角度来看，将这两类题型整合成一个综合测试是完全可能的，而且，将评价科学的成果应用于教育和信息技术领域，也有助于我们逐步实现从单纯“考查知识”到“考查能力”的转变。

设计和实施一套简便、客观、高信度的统一考试，是迫切的现实需求，它不仅以高中毕业和大学入学为目标，更将逐步推动高中阶段课程和教学的创新，由“知识传授”向“能力培养”转变。

目前，世界上许多国家都实行统一考试。法国有高中毕业会考（Le Bac），其他约20个欧洲国家也有名为Matura的统一考试。美国也有名为Exit Exam的高中毕业考试，在约27个州实施。其中，加利福尼亚州是强制要求，英国以及受英国教育体系影响的国家（新加坡、香港等）则有A-Level考试。近年来，东欧国家，尤其是俄罗斯和乌克兰，也纷纷转向实行统一考试。这些考试的成绩是考生获得高中毕业证书和大学注册资格的依据。由于统一考试是统一的考试，考生人数众多，大多数国家都采用标准化考试，题型为客观选择题。只有采用标准化考试，才能更好地应用现代考试技术和信息技术，确保考试的客观性和高信度。

越南今天决定组织统一考试，其基本优势在于，我国信息通信技术相对发达，教育领域掌握现代测量与评估技术的专家越来越多，能够顺利组织大规模考试。此外，学生已经熟悉了“三统”考试中物理、化学、生物科目的客观选择题考试形式（TNKQ），有助于考生和社会轻松适应此类考试。

由此可以肯定，实行全国统一考试有着充分的科学性和现实依据。

一次测试，一次会话

将“考试/评估”与“毕业/录取”分开，避免考生“及格/不及格”的压力，也为考生根据考试成绩进行自我分类筛选、报考大学创造了条件。

对学生所学的知识进行全面检验，以测试鼓励和激励学生全面、实践的学习。

组织上精简，考核内容综合化、逐步走向一体化，逐步由“知识考核”走向“能力考核”；

方便考生在线查看样题、做模拟考试、练习，彻底避免了复杂且昂贵的模拟考试。

客观可信度高；公平公正；考生可自主选择考试日期、时间、次数；监考简单，易于大规模部署，面向大众。

考试结构

综合考试采用选择题形式，包含四个部分：(i) 数学；(ii) 文学；(iii) 自然科学；及 (iv) 社会科学。数学和文学部分各有50道选择题。自然科学（物理、化学、生物）和社会科学（历史、地理、公民教育）两个综合部分各有40道选择题。全套考试共180道题。总考试时间为215分钟，一次考试完成。

试题结构：数学、文学以及自然科学和社会科学两部分涵盖高中基础课程。考试内容中，简单题（低能力水平）占20%，中等题（中等能力水平）占60%，难题（高能力水平）占20%。

每答对一题得1分，答错或漏答不扣分。总分最低0分，最高180分。

考试评分

考试和评分均在专门的考场内通过电脑进行。每位考生的试卷题目和选项将随机打乱，避免考生“互相看试卷”，也无需寻求外部帮助。与考官直接评分相比，直接在电脑上进行考试和评分可以最大限度地减少负面现象，确保速度和准确性。

考试由接受过考试相关专业技能培训的人员进行。计算机室有技术人员值班，支持计算机操作。

使用结果

成绩单的制定和使用目的在于确认高中毕业水平（以及3年内的各科成绩）以及为大学和学院的入学提供结果。

考试成绩报告将分别提供四个部分的成绩：(i) 数学；(ii) 文学；(iii) 自然科学；(iv) 社会科学。成绩将转换为0-10的等级，保留两位小数。考试成绩自考试日期起两年内可多次重复使用。

根据综合考试成绩和各科成绩，大学将根据预先确定的要求选拔毕业生。大学在使用全国统一考试成绩时，可以采用四个部分中的一个、多个或全部的分数来设定最低筛选分数；并可根据所选专业乘以各部分分数的系数。学校还可以组织额外的单科考试，考试形式可以是批判性思维、论文、开放式问题或能力倾向测试，以便获取更多信息来评估有特殊要求的课程的候选人。

考试时间和地点

考试每年可举行多次。2015年，考试在毕业考试之前举行，因此通过综合考试的考生无需像往常一样参加毕业考试。从2016年起，统一考试将只举行一次。考试可在5月份举行多次，以便未达到要求或希望获得更高成绩的考生可以重新参加考试。

考生可以在各省市符合条件的考点/考场参加考试，不会给大城市带来压力，保障性较高。

考试报名将在线进行。学生将在线熟悉考试形式。复习、练习和模拟考试的指导也将在指定网站上进行，并提供考试格式、样题等信息，从而减少额外辅导和课后辅导的需求。

河内国立大学的成就

关于人力资源

VNU 各专业都拥有足够的讲师，可以满足根据考试结构和格式创建题目的要求。综合考试参与编写试题的团队由来自自然科学大学、社会科学与人文大学、教育大学、外国语大学的讲师和研究人员以及河内国立大学外国语高中和自然科学高中的教师组成。河内国立大学70多名讲师接受了美国考试专家的考试写作技巧培训。此外，还动员了许多高中和大学入学考试写作领域的顶尖专家参与考试编写。

关于题库

目前，河内国立大学已编制了涵盖近4000道不同组成部分的能力评估试题库。其中一部分已经完成测试。未来几年，需要继续测试并开发新题库，以确保题库中约有10000道题。但近期，2015年需要4500道标准化试题。河内国立大学还成立了测试中心，以准备完成这项任务。

9月11日，河内国立大学将组织考试，选拔被河内国立大学录取的学生，进入具有国际水准、人才济济、水平高水平的优秀项目学习。这将是一次回顾和完善考试流程、考试题库以及考试组织流程、考试技术的机会。

关于考试软件

目前，VNU 已开发出一套用于在计算机上编写试题、组织考试、评分和评卷的软件。该软件将在 VNU 内部试行，用于 2014 年 9 月的考试。该软件允许考生同时参加多场考试，安全性和准确性均较高。要大规模推行在线考试，需要在信息技术（包括硬件和软件）方面加大投入。

录取及资助政策

VNU 已在线发布了考试形式、要求和考生须知。VNU 还正在设计软件，以便考生可以在 VNU 网站上查看样题并参加练习测试和模拟考试。

VNU考试题目广泛应用的条件

本次综合考试覆盖的是现行的普通教育课程，主要覆盖12年级。在普通教育阶段的培养方案、教材和教学方法不变的情况下，考生仍然能够取得良好的成绩。此外，在合理的基准分数线以及对重点学生的政策倾斜下，毕业率不会有太大变化。同时，由于试题分级，大学仍然有筛选符合要求考生的依据。因此，该方案具有较高的可行性。

然而，为了广泛使用VNU考试题库进行统一考试，还需要政府和各部委提供额外的支持条件：

与本次考试相关的政策、指导文件体系（2015年统一考试规程）；

支持VNU继续开发规模足够大、质量有保证、可广泛应用的题库。

指导地方准备硬件基础设施和设施（考场）。指导电信公司支持传输基础设施。在考试软件方面，VNU一直使用其开发的软件进行计算机考试。在支持下，VNU可以升级软件，使其能够与计算机考试同时进行在线考试。

广泛开展沟通工作，凝聚社会共识；组织完善考前、考中考生支持体系。