建设研究型大学：IT-I&T流程

阮友德教授（河内越南国立大学副校长）

- 教授，越南国立大学根据什么制定了研究型大学的 1206 标准？

首先必须指出的是，越南河内国立大学（VNU）秉承先进的大学管理理念，高度重视内部分析、目标管理和指标体系管理。目标是方向，指标是定位。VNU刚刚发布的研究型大学标准体系，是VNU及其成员和附属培训与科研单位分析、评估、定位现状，确定合理发展规划、优先投资，推动各单位逐步发展，达到区域和国际研究型大学标准的基础。该标准体系包含多组量化指标，例如科研成果与知识转移指标体系、培训质量指标体系、国际化水平指标体系、培训与科研服务基础设施指标体系等。

本标准是在参考美国卡内基大学分类标准、日本天野研究大学分类标准、QS大学星级标准（四星及以上，或/和世界500强）以及美国大学协会研究型大学认定标准的基础上，综合并细化而成，同时兼顾越南国情的具体因素。制定这套标准的目的是确保标准化和国际接轨，同时又不偏离越南科学教育发展的实践，并符合越南国立大学的现有能力。

- 教授，标准设定以及每个阶段的实施路线图和目标是如何发布的？

河内国立大学的目标是成为一所符合国际标准的多学科、多领域的研究型大学中心，到2015年跻身亚洲前200名大学之列，到2020年进入世界前100名先进大学之列。与该路线图相对应，这套标准对进入亚洲前200名的大学有非常具体的目标。

为确保本路线图的认真有效实施，越南国立大学要求各成员单位和所属科研培训单位负责人每年根据本指导方针，总结本学年任务执行情况，分析当前形势，并自我评估本单位研究型大学达标水平。这也是确定下一学年规划目标和任务落实方案的重要依据。根据本指导方针对研究型大学达标水平进行的评估结果，应作为本单位学年总结报告和年度预算计划的强制性附录。

相对于这套标准，自然科学大学目前的做法非常积极。社会科学与人文大学和经济大学则积极地在指标结果上保持年度增长。

- 这是各单位的实施情况，但教授，整个VNU的结果如何？

2014年，河内国立大学在大学排名中继续取得令人鼓舞的成绩。根据QS排名，河内国立大学位列亚洲161-170所一流大学之列；在越南排名第一。在SCImago研究小组的科研单位排名中（基于截至2012年的数据），河内国立大学位列世界第2327位，国际出版物方面位列越南第二位；创新指数位列世界第284位，电子信息门户网站规模位列世界第346位，在越南排名第一。根据Cybemetrics实验室的Webometrics排名，河内国立大学的国际出版物位列世界第1829位，在越南大学中排名第2位（基于截至2013年的数据）；河内国立大学的内部资源和国际出版物位列世界第899位，亚洲第207位，越南排名第一；越南国立大学数字图书馆（内部资源）在全球排名第794位，在亚洲排名第131位，在越南排名第1位。这些成绩的取得，得益于越南国立大学坚持不懈地实施目标管理。

——请您更具体地解释一下上述排名的内容吗？

QS 排名 (http://www.topuniversities.com/node/4084/ranking-details/asian-university-rankings/2014多年来一直与VNU保持着密切的联系。它与研究型大学的1209项标准进行了相当好的匹配。SCImago排名（西班牙）（http://www.scimagoir.com）只关注研究成果，仅对上一年度在Scopus数据库中发表论文超过100篇的大学和研究机构进行排名。越南有4个单位被列入该榜单，依次为：越南科学技术学院、胡志明市河内国立大学、河内河内国立大学和河内理工大学。

在上述介绍中，除了论文总数排名外，我还想公布研究成果创新指数的评估结果。该指数以科学论文在专利中被引用的次数来衡量。有些人认为越南国立大学（VNU）仍然是一个基础研究单位，但284的世界排名表明，我们的基础研究对专利的导向作用已达到何种程度（越南科学技术学院和胡志明市国立大学的创新指数均为282）。

- 有一条评论是，上述所有排名也都具有相同的国际出版物和网站规模标准吗？

这是正确的评论，符合时代潮流。Webometrics 排名（http://www.webometrics.info) 只关注大学网站的规模和影响力，包括数字资源的规模。后来（自2012年起），该排名增加了大学在Scopus数据库中国际出版物数量的指标。因此，目前的Webometrics排名结果综合了当前大学发展的两大趋势：科研（国际出版物）和数字化（数字资源）。由于综合了这两个指标，除了VNU之外，越南没有一所大学进入世界前1000名。对于Scimago排名，除了数字化和科研成果这两个因素外，还评估了基础研究对发明和专利诞生的影响程度和贡献程度。

- 教授，有什么解决方案可以继续推动越南国立大学走向标准化和国际化？

当今时代，快速可持续发展的要求都具备以下五个特点：（i）开放、知识交流、利用全球需求；（ii）稳定与共识；（iii）正确把握未来、趋势和规律；（iv）集中有效的投入；（v）基于产出成果、按照市场机制配置资源；（vi）卓越的领导力和高效的管理机构。关于本次讨论的主题，我将仅限于三点（i、iii 和 iv）。首先，近年来，我们积极开放，并与东盟网络（AUN）的大学深度融合。在此过程中，我们以具体有效的方式实现了人才培养、科研质量管理和质量保障条件的转移。我们根据国际惯例、标准和模式整合并实施了质量保障活动。在此过程中，我们熟悉并大胆实施了一系列用于内部分析和大学治理的指标。这一融合进程需要更全面、更彻底地吸收和推进。其次，为了面向未来，我们实施了良好的目标管理，建立了一套合理的指标体系，这本质上是我们追求的研究型大学的标准。如果我们不量化活动，我们将在投资增值方面迷失方向。科学治理以及依赖数据分析和指标的倾向非常有吸引力，因为它们是可衡量的，能够创造快速增长。过度依赖数据可能会造成僵化，但在我们目前处于整合初期阶段的情况下，这样做仍然是必要的。最后，根据产出产品进行资源分配的问题是一种方法，但本质上是驱动力和最终目标。按照这种方法，每个人都在努力，以便我们的VNU拥有更多的培训产品和更好的科学技术，并能够更准确地衡量员工素质。

- 制定一个好的计划很难，但成功实施它更是难上加难。教授，在结束这次采访之前，您有什么想说的吗？

我刚才把几个很有含义的英文字母IT组合起来——I&T。说到IT，大家一听就明白是信息技术（Imformation Technology），字母I也接近这个意思：信息和知识（Information），字母T代表时间、时刻（Time）。我想进一步解释一下，在信息技术（IT）时代，世界是平的，社会是信息社会，我们拥有大量的信息和知识（I）。掌握大量的I意味着提前了解世界在做什么，并敦促、建议领导者去实施。但仅仅知道是不够的，我们需要选择合适的时机，时间（T）。这才是有效的坚持。过去，我们一直在努力学习，掌握足够的I，掌握足够的排名信息、国际出版趋势信息，但我们不能一意孤行，一意孤行。我们相互说服，共同构建了文化，并选择了T这个时间和资源去实施。现在正是我们在所有成员单位和附属单位同步实施整合过程中所获悉和筛选信息的最佳时机；我们将构建的目标和标准，通过信息技术环境和方法，广泛、全面地应用于实施。我们正确地采取了这一进程，相信我们一定会成功。

谢谢您，教授。