建设研究型大学：信息技术流程

Nguyen Huu Duc 教授（河内越南国立大学副校长）

教授，越南河内国家大学制定研究型大学1206标准的基础是什么？

首先必须指出的是，越南河内国家大学（VNU）遵循先进的大学治理模式，高度重视内部分析、目标管理和系统管理，并通过指标体系来衡量自身实力。目标是方向，指标是定位。VNU近期发布的科研型大学发展标准，为VNU及其成员和附属科研单位分析、评估和定位自身现状、制定正确的投资优先发展规划、促进各单位逐步发展达到区域和国际科研型大学标准提供了依据。该标准包含多个量化指标组，例如科研成果和知识转移指标、教学质量指标、国际化水平指标以及科研基础设施指标等。

本套评价标准参考了美国卡内基大学的分类标准、日本Amano的研究型大学排名标准、QS世界大学星级评定标准（目标为四星及以上，或/和全球排名前500）、美国大学协会的研究型大学定义标准，并结合越南的具体情况制定而成。这些标准旨在确保方法的标准化和国际化，同时兼顾越南科学和教育的实际发展，并与越南河内国家大学的现有能力相匹配。

教授，请问评判标准是如何制定的？同时，每个阶段的实施路线图和目标又是如何制定的？

越南河内国家大学（VNU）的目标是成为一所符合国际标准的多学科、多领域研究型大学中心，到2015年跻身亚洲前200强大学之列，到2020年跻身世界前100强大学之列。为了实现这一目标，这套标准包含了亚洲前200强大学的具体指标。

为确保该路线图得到认真有效的实施，河内越南国家大学（VNU）要求各成员及附属科研单位负责人每年根据相关指南，总结本学年的工作成果，分析现状，并进行自我评估，以衡量本单位是否达到研究型大学的标准。这也是制定下一学年工作目标和解决方案的重要依据。根据这些指南进行的科研型大学标准达成情况评估结果，必须作为附件附于年度总结报告和单位年度预算计划中。

与这些标准相比，理科大学目前已采取了非常有前景的措施。社会科学与人文大学以及经济大学已积极制定年度目标，以改进这些指标的成绩。

- 这是各个单位的实施情况，但整个越南河内国家大学的实施情况如何呢，教授？

2014年，越南河内国家大学（VNU）在大学排名中继续取得令人鼓舞的成绩。根据QS世界大学排名，VNU位列亚洲前161-170名，越南排名第一。在SCImago研究小组的科研单位排名中（数据截至2012年），VNU的国际出版物数量位居全球第2327位，越南排名第二；创新指数位居全球第284位；在线门户网站规模位居全球第346位，越南排名第一。根据Cybemetrics Lab的Webometrics排名，VNU的国际出版物数量位居全球第1829位，越南大学排名第二（数据截至2013年）。VNU的自主资源和国际出版物数量位居全球第899位，亚洲第207位，越南排名第一。其数字图书馆（本土资源）在全球排名第794位，亚洲排名第131位，越南排名第1位。这些数据可视为越南国家大学持续推行目标导向型治理所取得的应有成果。

教授，您能否更详细地解释一下这些排名的含义？

QS排名http://www.topuniversities.com/node/4084/ranking-details/asian-university-rankings/2014多年来，该大学一直与VNU保持着密切的联系。这与西班牙SCImago大学排名中1209项研究型大学的评判标准相当吻合。http://www.scimagoir.comScopus 仅考虑研究成果，并根据大学和研究机构前一年在 Scopus 数据库中发表的 100 篇以上文章对其进行排名。越南有四所机构入选此次排名：越南科学技术院、越南国家大学胡志明市分校、越南国家大学河内分校和河内科技大学。

在上文的报告中，除了对论文总数进行排名外，我还特意纳入了科研创新指数的评估结果。该指数以科学论文在发明和专利中的引用次数来衡量。有人认为越南国家大学河内分校仍然主要是一个基础研究机构，但其世界排名第284位表明，我们的基础研究在多大程度上指导了发明和专利的产生（越南科学技术院和越南国家大学胡志明市分校的指数均为282）。

- 值得注意的是，以上所有排名在国际出版物和网站规模方面都具有共同的标准？

这是一个正确的观察，也符合时代趋势。Webometrics排名在其创立之初（2004年），实际上（http://www.webometrics.infoWebometrics排名最初仅关注大学网站的规模和影响力，包括其数字资源的规模。后来（自2012年起），该排名增加了大学在Scopus数据库中发表的国际论文数量。因此，目前的Webometrics排名整合了大学发展的两大趋势：科研（国际论文）和数字化（数字资源）。由于该排名同时整合了这两个指标，除河内国家大学外，没有其他越南大学能够跻身全球前1000强。Scimago排名除了评估数字化和科研成果外，还会评估基础研究对发明创造和创新成果的影响和贡献。

教授，如何才能继续推动越南河内国家大学朝着标准化和国际化方向发展？

在当今时代，快速可持续发展的要求具备以下五个特征：（一）开放、知识交流和满足全球需求；（二）稳定和共识；（三）面向未来，顺应趋势和规律；（四）重点突出、高效投资；（五）根据市场机制、以产出为基础进行资源配置；（六）拥有声誉卓著的领导层和高效的行政机构。本文将着重探讨其中三点（一、三、四）。首先，近年来，我们积极开展开放和深度融合工作，特别是与东盟大学联盟（AUN）内的大学进行了深度融合。在此过程中，我们切实有效地实现了教学质量、科研和质量保证方面的管理模式的转移。我们已根据国际惯例、标准和模式整合并实施了质量保证活动。通过这些努力，我们熟悉并熟练运用了多套用于内部分析和大学治理的指标体系。这一融合进程需要得到全面而有力的推进。其次，在面向未来的方面，我们实施了良好的目标管理，构建了一套合理的指标体系，这些指标体系本质上是我们追求的研究型大学的标准。如果不量化我们的活动，我们在投资以提升价值方面就会失去方向。科学治理以及依赖数据分析和指标的趋势极具吸引力，因为它们可衡量，能够促进快速增长。过度依赖数据可能会带来一些僵化，但鉴于我们仍处于整合的初期阶段，这仍然是必要的。归根结底，基于产出的资源分配是一种方法，但本质上，它是驱动力和最终目标。通过这种方法，每个人都在努力确保越南国立大学培养出更优秀的人才，产出更优质的科技产品，并更准确地衡量我们员工的素质。

制定一个好的计划已经够难了，但成功实施它更具挑战性。教授，在结束这次讨论之前，您还有什么要补充的吗？

我刚刚组合了几个意义深刻的英文字母：IT – I&T。提到IT，大家都会立刻明白它代表信息技术（Information Technology）。字母I与这个含义相近：信息和知识，而字母T代表时间（Time）。我想进一步解释：在信息技术（IT）时代，世界是扁平的，社会是信息社会，我们拥有大量的信息和知识（I）。掌握大量的I意味着提前了解世界正在发生的事情，并激励和建议领导者将其付诸实践。但仅仅知道是不够的；我们还需要选择合适的时机（T）。这才是坚持不懈的有效性所在。过去，我们一直在学习和努力积累足够的I，足够的排名和国际出版趋势信息，但我们不能仅仅依靠意志力和激进的执行。我们共同努力，互相说服，建立共同的文化，并选择合适的时机（T）和资源进行实施。现在正是我们同步实施在整合过程中学习和选择的信息的最佳时机（T），我们将把这些信息应用到所有成员和附属单位；我们将广泛而全面地应用我们通过信息技术环境和方法制定的目标和标准。我们遵循了正确的流程，我们有信心取得成功。

谢谢教授。