2009-2010学年越南社会科学与人文大学一月之星是来自新闻与传播学院的K51班学生陶海芳。她不仅学业优异,在学生会和社团活动中也成绩斐然,而且被老师和同学们誉为“多才多艺”、雄心勃勃、勇于尝试各种兴趣领域的学生。2010年初,海芳作为越南国家大学学生代表之一,参加了在泰国举行的“首届东南亚教育合作对话”以及在河内学生节上举办的“让越南腾飞”论坛。让我们来听听她分享她的秘诀和未来规划。
- 你好,海芳,你刚刚获得的“一月之星”称号对你来说意味着什么?能够成为全国247名获奖学生之一,我感到无比荣幸和高兴。这或许是我迄今为止获得的最高荣誉(笑),当大学青年团通知我时,我真的非常惊喜。这是我过去一段时间以来辛勤努力的成果,也激励着我继续更加努力。
我们先从你的专业领域谈起。你为什么对新闻学感兴趣?我的父亲是一名记者,因此我从小就接触到这个有趣的行业,他带我接触相机,甚至还跟他一起工作。另一方面,参与团队活动也让我享受到充满活力、每天都充满新鲜感的工作。那时,我并不确定新闻行业是否真的适合我,但我有一个非常明确的目标:我想学习新闻学。因此,我毫不犹豫地申请了社会科学与人文大学新闻与传播学院,成为我们家第四位就读于这所大学的成员(我的父亲就读于河内大学文学院;我的姐姐就读于K46国际研究专业;我的姐夫就读于K46旅游研究专业;而我就是其中之一)。直到今天,我仍然认为这是一个完全正确的决定。如果我当初没有选择新闻学,我的第二志愿会是服装设计。 [img class="caption" src="images/stories/2010/01/13/seu1.jpg" border="0" width="580"/>
你每天花多少时间学习?你的学习秘诀是什么?我没有固定的学习计划;对我来说,一切都需要灵活变通,我可以随时随地学习。我的专业领域相当独特,学习的来源不仅仅是书本;我必须从实际经验中学习很多东西。正如副教授阮氏明泰博士经常提醒新闻系学生的那样:“新闻是一门可以学习但无法教授的职业。”每个人都有自己独特的“学习”方式,学习并不局限于掌握特定的知识量。起初,在学习通识课程时,我认真地整理提纲,发现这是一种很好的吸收知识的方法,无需死记硬背。但对于专业课程来说,这远远不够;你必须从实际经验、报纸、每日新闻来源以及其他许多方面学习。社会科学与人文大学新闻与传播学院不将学生划分到不同的专业方向,因此要求他们具备在各种新闻领域工作的全面技能。这创造了许多机会,但也给学生带来了压力。在我看来,这是一个很好的机会,因为我想尝试各个领域,从而发现自己的优势。
- 大学从学期制改为学分制,这是否给你的学习带来了任何困难?你是如何克服这些困难的?学分制培养体系鼓励学生的主动性,我认为新闻专业的学生在这种环境下有很多选择。我们的专业课程也非常适合这种培养模式,例如:广告、公关、广播、电视、印刷新闻实践……因为学生需要在真实情境中工作,课堂时间仅用于教师指导和与学生讨论理论。减少的课堂时间让我可以做更多其他工作,但也要求我拥有合理的自学方法,因为课堂上吸收的知识量相当有限。学分制培养体系是新的,所以还有很多问题需要解决,但我相信一旦运行顺畅,它将会真正成为一个有吸引力且高效的学习环境。[img class="caption" src="images/stories/2010/01/13/seu2.jpg" border="0" width="580"/>
您在大学和越南国立大学的青年团和学生会担任过许多职务,很多人认为您工作上“贪婪”且过于追求完美?似乎如果我不忙,就会感到焦躁不安,总觉得少了点什么。所以我的室友和同学总是好奇地问:“她到底在干什么,总是那么忙碌?”其实,我的确很有野心,同时扮演着很多角色,并且都想做到最好:因为今年是大学最后一年,我想在学业上取得优异的成绩;我想积极参与学生会的各项活动;我甚至还兼职打工。在工作中,我也是个完美主义者,因为我相信“一切终将好转,如果现在还没好转,那也并非世界末日”,所以所有问题都能得到解决。然而,有时候过于追求完美反而会适得其反。或许正因如此,我才能在很多方面都表现出色。我真心感谢大学四年里所拥有的一切。这或许是我人生中最有意义的时光,我学习、成长,并结交了许多美好的朋友……尤其要感谢学生会办公室的工作人员、执行委员会的学生以及一直以来支持我的教职员工。
- 过去一年,学生会在宣传工作方面取得了显著成就。能否请您简要介绍一下您所做的工作以及对未来的新想法?要说我们取得了成功并不完全准确,但我和学生会秘书处的同事们确实在宣传推广方面投入了大量精力,力求尽可能有效地宣传学生会的各项活动。我曾是学生会执行委员会成员,后来又成为秘书处成员,因为我的专业是新闻学,所以经常被安排负责这方面的工作。听起来很厉害,但实际上并没有达到预期效果。我的主要工作是通过各种媒体渠道,例如论坛、学校网站和其他可用渠道,在活动前后撰写文章来宣传各项活动。我们认为最完善、最成功的活动是2009年人文小姐选美大赛。通过在tamtay.vn网站上设立专门的信息渠道,所有相关信息都能迅速更新,这在整个活动期间都为参赛选手和组委会提供了极大的便利,也让比赛获得了更高的知名度。我认为,在过去一两年里,社会科学与人文大学学生会的宣传推广工作取得了显著的进步,并产生了积极的影响。正因如此,大学学生会的活动才得以惠及更广泛的学生群体。即便我即将毕业,我仍会继续尽我所能为这项工作做出贡献。
我们了解到您为《志愿者》报纸的编辑和排版做出了重要贡献——该报纸是社会科学与人文大学青年联盟的创刊之作。您能否分享一下这项工作的情况?我似乎与“志愿服务”有着特殊的缘分。加入志愿服务之前,我负责组织2008年暑期志愿服务项目的宣传记者团队。有一次,我和学生会副秘书长兼主席范辉强先生聊天时,我透露自己对这两个职位都很感兴趣,他鼓励我去做。我当时还没机会向学长学姐请教经验,但我积极主动地实施了自己的想法。经过宣传和通知班级后,志愿记者团队最终确定了21名记者的名单。我组织会议、分配小组、制定操作规章、制作证件、购买笔记本和笔……并在整个宣传过程中与团队成员保持联系。当时,虽然我被称为“组长”,但我并没有直接参与志愿服务;我留在家里担任联络员,我的职责是……后期制作。对于第一期《志愿服务》杂志,我完全没有经验;一切都得从零开始摸索。我依靠工业设计系的朋友帮我设计,我们熬了好几个晚上才完成,因为她对报纸设计也不是很熟练。幸运的是,我当时正在上印刷设计与排版课。虽然我没有学习具体的技术细节,但阮秋江老师提供的蒂姆·哈罗尔(Tim Harrower)的教材帮助我掌握了基本的设计原则,我迫不及待地想把它们应用到《Tu Nguyen》上。于是我开始研究Quark(一款相当常见的报纸设计软件),越研究越觉得它很有意思。最终,我承担了编辑和设计两项工作。每出版一期《Tu Nguyen》,我都感觉自己更有信心、更有灵感,也逐渐对这份工作产生了热情。在所有期刊中,我印象最深刻的是第16期特刊(自愿出版),这是一期专门为K50届学生制作的特刊,因为其中收录了一些我非常敬佩的学长学姐的作品;还有第18期特刊(自愿出版),这期特刊是为了庆祝最近举行的大学青年团第六届代表大会。我只用了两天就完成了编辑和设计工作。令我非常自豪的是,我们大学的校报受到了国立大学系统内其他大学的高度评价。我希望通过我为《志愿报》所做的贡献,这份报纸能够继续发展壮大,并受到更多学生的喜爱。
- 您曾代表越南河内国家大学 (VNU) 学生参加了 2010 年 1 月河内学生节期间的“让越南起飞”论坛和 2010 年 2 月的首届东南亚教育合作对话。您计划在这两项活动中做出哪些贡献?我最近参加了河内学生节举办的“让越南展翅高飞”论坛。这是一个非常有趣的论坛,学生们有机会与阮时勇博士(国会办公厅副主任)、经济学家范志兰和历史学教授黎文兰等重要人物会面并交流思想。学生和嘉宾热情地分享了他们对如何提升越南在当今时代地位的深刻见解。作为一名新闻系学生,我以学生的身份参与了论坛,并表达了我对青年在外交事务中责任以及提升越南国际形象的认识。我很荣幸作为越南国家大学(VNU)的两名代表之一,参加了由美国联合国协会(AUN)和泰国朱拉隆功大学联合举办的首届东南亚教育合作对话。本次对话的主题是“学生参与大学治理”,我认为这在当今时代既引人入胜又具有实际意义。我即将参加的两项活动似乎颇有关联,因为在泰国的对话中,我曾负责代表越南学生发声,并向其他亚洲学生宣传越南的形象。这次参加国际论坛对我来说是一个拓展视野、提升技能的绝佳机会。我正在积极准备,力求取得最佳成绩。我认为,要让学生积极参与大学治理,必须有效建设学生与大学之间的双向沟通渠道。我将重点关注这一点,并与教授们探讨,以提出最恰当的论点。[img class="caption" src="images/stories/2010/01/13/seu3.jpg" border="0" width="580"/>
——看来你具备很多优秀学生所渴望的品质:优异的学业成绩、积极参与学习和课外活动,而且凭借你的经验,前途一片光明。你能和大家分享一下你的成功故事吗?我认为机会是人人都有机会的。我的起点和其他学生一样;我必须非常努力才能取得今天的成就,而这当然仅仅是个开始。“天赐良机”并不多见,所以我们必须自己创造机会,并以不同的方式把握它们。我看到现在的年轻人有很多机会来证明和发展自己的能力。与许多人相比,我所拥有的并不算特别突出,但我相信我可以创造机会,在自身能力范围内取得更大的成就。
- 你未来有哪些计划?我眼下的计划是顺利毕业,并以优异的成绩获得学位,然后制作一个非常棒的毕业电视项目作为送给爸爸的礼物。我也很想体验一下海外的教育环境,但我可能不会出国留学;相反,我会寻找一些短期的新闻课程参加。我未来的职业目标是在电视或公关领域发展。我目前的兼职工作也能为我未来的职业发展积累宝贵的经验。——谢谢海芳的分享。
全名道海芳
昵称鹤,系丝带,打结……——社会科学与人文大学新闻与传播学院四年级学生
- 位置:
- 他曾担任K51新闻与传播课程学生会主席四年。
- 新闻与传播学院学生会主席
- 社会科学与人文大学学生会秘书处成员,任期2008-2010年。
- 河内国家大学学生会执行委员会成员。
- 2008年担任新闻与传播学院未来记者俱乐部主席。
- 2008-2009学年学业成绩:3.43分——获得优秀等级。- 2008-2009学年行为成绩:95分。
- 工作中的成就:
- 为未来记者俱乐部的成员组织关于新闻技能的会议。
- 2009 年 10 月:担任越南河内国家大学实验中心第一届新闻与传播节组委会主席。
- 2008-2009 学年和 2009-2010 学年期间,负责大学青年联盟和学生会活动的媒体关系。
- 负责组织参加 2008 年和 2009 年夏季志愿者活动的竞选记者团队。
- 负责编辑和设计 5 期志愿者通讯(分别于 2008 年 9 月、2009 年 1 月、6 月、10 月和 12 月出版)。
- 获得的奖励:
- 荣获2007-2008学年和2009-2010学年社会科学与人文大学杰出青年称号。
- 2009 年 4 月:学校英语奥林匹克队队长参加了第四届全国大学生非专业英语奥林匹克竞赛——该队获得了总成绩第二名。
- 我曾两次获得韩国的忠洙奖学金。
- 因在2008年青年月活动和暑期志愿工作中取得杰出成就,获得越南国家大学青年团和越南国家大学学生会颁发的嘉奖证书。
- 社会科学与人文大学学生会执行委员会颁发的表彰证书,表彰其在 2007-2009 年期间在学生会活动中取得的杰出成就。
- 2009-2010学年一月之星奖。