这是由社会科学与人文大学和德国联邦共和国格尔达·亨克尔基金会联合组织的“学生心理健康问题预防培训项目”中的一项活动。
提高宣光省学生对心理健康的认识、识别和护理。在宣光省，越南国家大学社会科学研究院的心理学专家与洪泰中学的近 350 名学生和教师以及山阳县山阳少数民族高中的近 700 名学生和教师进行了合作。
在培训课程中，教师和专家分享了在与正值青春期（一个心理和生理发生重大变化的时期）的学生沟通时遇到的真实情境。他们坦诚地讨论了生活和工作中的各种压力，例如在学术竞赛中取得高分的压力以及完成教学目标的责任。专家们对教师的职业倦怠感同身受，并指出了具体的生理、情绪、行为和认知方面的表现，以帮助教师积极主动地改善和维护自身的心理健康。
由副教授阮氏明姮博士主持的培训课程受到了宣光省山阳山区两所学校教师的积极响应。
副教授 Bui Thi Hong Thai 博士 - 社会科学跨学科研究中心副主任
专家们通过与宣光省山阳县两所学校的学生进行公开讨论和分享，帮助学生们表达他们在生活和学习中面临的想法、感受和心理压力，例如学业压力、取得高分的压力以及社会和家庭关系中的冲突。
据宣光省山阳县鸿泰中学八年级B班学生裴秋霞（Bui Thu Ha）反映，她和其他许多学生有时会面临学业压力和追求高分的压力等问题。一些学生甚至出现自残、自杀念头，或对老师、朋友和家人产生负面情绪。除了任课老师和班主任之外，学生们迫切需要可靠的心理健康专业人士来倾诉他们的担忧。
宣光省山阳县鸿泰中学的学生与专家分享了他们对心理健康问题的看法。
据越南河内国家大学社会科学与人文学院社会科学跨学科研究中心主任阮氏明姮副教授博士介绍，该校作为越南社会科学和人文领域的一流大学，在开展关爱、支持和为社区提供心理咨询活动方面拥有丰富的经验，多年来一直致力于为学生提供心理健康问题预防方面的培训项目。
“通过这个项目，我们旨在提高人们对心理健康问题的认识和识别能力，并提升教师和家长解决学生心理健康问题的能力。这将促进学生心理健康保健和心理健康问题的预防，使他们掌握获取心理健康支持服务的知识和技能，尤其对山区学生而言更是如此。”
在全国多个地区推广社区服务活动。在2023年3月由越南社会科学与人文大学主办的“社区心理健康护理”科学研讨会上，越南劳动、荣军和社会事务部副部长阮文会高度评价了越南社会科学与人文大学以及社会科学跨学科研究中心在心理健康护理领域所做的努力和关注。他表示，这与越南劳动、荣军和社会事务部的关注点不谋而合。
副部长指出，精神健康是一个复杂、广泛且涉及多学科的领域。目前，全球约有50%的人口面临各种精神健康问题（包括压力、焦虑、抑郁、自闭症、精神分裂症、妄想症等）。如果不能及时发现和治疗，会对健康和社会经济方面造成诸多后果。这不仅是党和国家高度关注的问题，也体现了国家在新形势下实施多项政策，以加强对人民健康的保护、关怀和改善。
劳动、荣军和社会事务部副部长阮文会高度赞赏社会科学与人文大学在精神卫生保健领域所做的努力和关注。
宣光省山阳县 ATK 山阳寄宿高中的师生们正在参加预防心理健康问题的培训课程。
据越南河内国家大学社会科学与人文学院院长黄英俊教授介绍，该校近期已委托社会科学跨学科研究中心（汇聚心理学、社会工作、社会学等众多跨学科领域的专家）开展一项社区心理健康服务项目。黄英俊教授强调，这些活动不应局限于纯粹的学术教学和研究，所有成果都应付诸实施，服务于社会。
