TTLA: 오늘날 가정의 아이들을 위한 법률 교육 (광닌성 사례 연구)

1. 박사과정 학생의 성명: Doan Thi Thanh Huyen

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1974년 10월 12일

4. 출생지: 광닌성

5. 하노이 국립대학교 총장이 2008년 7월 15일에 내린 박사과정 학생 인정에 관한 결정 제4152/QD-SDH호.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제: 오늘날 가정의 자녀를 위한 법률 교육 (광닌성 사례 연구)

8. 전공 : 사회학

9. 코드: 62 31 30 01

10. 과학 고문: Hoang Ba Thinh 박사 부교수

11. 논문의 새로운 결과 요약: 베트남에서는 아동의 법률 교육에 있어서 가족의 역할을 심도 있게 연구한 경험적 사회학적 연구가 없었습니다. 본 논문은 미성년자의 법률교육에 있어서 가족의 역할의 현 상황을 부모의 인식, 교육 내용 및 방법의 측면에서 사회학적 접근을 통해 체계적으로 연구하였다. 자녀가 받은 법률 교육 수준 어린이의 법률 교육에 영향을 미치는 요인. 본 논문의 연구 결과는 사회가 빠르게 변화함에도 불구하고 가족이 자녀의 교육과 사회화에 중요한 역할을 계속하고 있다는 것을 확인시켜 줍니다. 오늘날 우리나라의 산업화-현대화, 국제 경제 통합의 맥락에서 가족의 교육 기능은 많은 어려움과 과제에 직면해 있으며, 특히 학교를 포함한 사회 조직의 조정이 필요합니다. 새로운 시대의 가정교육의 성공 여부는 학교에서 학생을 위한 법률교육을 강화하고, 가정에서 어린이를 위한 법률교육을 긴밀히 조정하는 데 달려 있으며, 현대사회의 발전 요구에 부응해야 합니다.

12. 실제 적용:

- 가족사회학 분야의 참고자료를 보완하고, 인간 사회화 기능을 수행하는 가족의 역할에 대한 사회학적 이론을 더욱 명확히 하며, 베트남의 가족에 대한 연구를 완성하는 데 기여합니다.

- 이 문서는 젊은 세대를 대상으로 한 일반적인 교육과 특히 법률 교육 문제에 대한 교육 기관, 교육자, 관리자를 위한 참고 문서로, 새로운 시대의 사람들을 훈련하는 데 기여합니다.

13. 추가 연구 방향: 산업화 및 근대화 시기에 가정 내 아동의 법률 교육 효과를 높이기 위한 솔루션을 계속 연구합니다. 연구 범위를 초등학생으로 확대합니다.

14. 본 논문과 관련된 출판물:

Doan Thi Thanh Huyen(2011), "오늘날 마오케 마을(동찌에우, 꽝닌) 가정의 어린이 윤리교육",20년 사회학 국제 학술대회 논문집: 성과와 과제, 하노이 국립대학교 출판사, 하노이, 319-338쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2012), "최근 몇 년 동안 미성년자의 법률 위반 상황",정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(6), 55-59쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2012), "법률의 선전, 보급 및 교육에 대한 우리 당과 국가의 관점"정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(10), 36-39쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2012), "꽝닌성 청소년 범죄자를 위한 사회사업",사회복지와 사회보장에 관한 국제적 경험을 공유하는 국제회의 회의록, 하노이 국립대학교 출판사, 하노이, pp.430-442.

Doan Thi Thanh Huyen (2013), “미성년자를 위한 현재 법률 교육(Quang Ninh 사례)”,사회과학정보저널(3), 22-29쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2013), “어린이를 위한 법률 교육 - 간단한 문제가 아닙니다”,가족과 어린이 잡지(33), 34-35쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2013), "오늘날 가정 내 어린이들의 법률 교육에 영향을 미치는 요인들"민주주의와 법 잡지(9), 62-64쪽.

박사학위 논문 정보

1. 성명: Doan Thi Thanh Huyen 2. 성별: 여

3. 생년월일 : 12^일1974년 10월 4. 출생지: 광닌성

5. 입학 결정 번호: 4152/QD-SĐH, 날짜: 15^일2008년 7월, 하노이 국립대학교 총장이 작성.

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식논문 제목: 가정 내 아동을 위한 법률 교육(광닌성 사례 연구)

8. 전공: 사회학 9. 코드: 62 31 30 01

10. 지도교수: 조교수, 박사 호앙 바 틴

11. 논문의 새로운 연구 결과 요약: 베트남에는 아동의 법률 교육에 있어 가족의 역할에 대한 심층적인 경험적 사회학적 연구가 없습니다. 본 논문은 사회학적 접근을 통해 청소년의 법률교육에 있어서 가족의 역할에 대한 과학적인 실태를 연구한다. 연구의 목적은 부모의 법률교육에 대한 인식, 교육 내용 및 방법, 자녀의 법률교육 수준, 자녀의 법률교육에 영향을 미치는 요인 등을 살펴보는 것이다. 논문의 결과는 사회의 빠른 변화에도 불구하고 가족이 자녀의 교육, 사회화 기능에 있어 여전히 중요한 역할을 한다는 것을 확인시켜 주었습니다. 산업화-현대화, 그리고 오늘날 우리나라의 국제적 경제 통합의 맥락에서 가정의 교육 기능은 많은 어려움과 과제에 직면해 있으며, 특히 학교의 사회 조직과의 조정이 필요합니다. 새로운 시기에 가정교육의 성공을 좌우하는 것은 학교에서의 자녀에 대한 법률교육 강화와 가정의 자녀에 대한 법률교육의 긴밀한 협력이며, 현대사회의 발전 요구에 부응하는 것입니다.

12. 실제 적용성:

- 가족사회학 분야의 참고문헌을 추가하고, 인간 사회의 기능을 수행하는 가족의 역할에 대한 사회학적 이론을 명확히 하며, 베트남의 가족 연구를 완성하는 데 기여합니다.

- 교육기관의 참고자료로서 교육자와 교육 관리자들은 일반적으로 젊은 세대를 대상으로 하고, 특히 법학교육 분야에서는 새로운 시대의 사람들을 양성하는 데 기여한다.

13. 추가 연구 방향: 산업화-근대화의 맥락에서 가정 내 어린이의 법률 교육 효율성을 개선하기 위한 솔루션을 추가 연구합니다. 초등학교 연령 아동을 대상으로 연구 범위를 확대합니다.

14. 논문 관련 출판물:

Doan Thi Thanh Huyen(2011), "마오케(꽝닌성 동찌에우) 가정의 어린이를 위한 도덕 교육을 제시합니다."국제학회 연감 20주년 사회학부 성과와 과제, 하노이 국립대학교 출판사, 하노이, 319-338쪽.

Doan Thi Thanh Huyen (2012), "최근 몇 년 동안 청소년의 법률 위반",정치 이론 및 커뮤니케이션 잡지(6), 55-59쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2012), “법률의 선전 및 교육에 대한 우리 당과 국가의 관점”,정치 이론 및 커뮤니케이션 잡지(10), 36-39쪽.

Doan Thi Thanh Huyen (2012), “꽝닌성 청소년법 위반 사회사업”,사회복지와 사회보호에 관한 국제적 경험 공유를 위한 국제회의 연감, 하노이 국립대학교 출판사, 하노이, pp.430-442.

Doan Thi Thanh Huyen(2013), "오늘날의 미성년자 법률교육",사회과학 정보 리뷰(3), 22-29쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2013), “어린이를 위한 법률 교육 - 간단한 문제가 아닙니다”,잡지가족과 자녀의(33), 34-35쪽.

Doan Thi Thanh Huyen(2013), "오늘날 가정 내 자녀의 법률 교육에 영향을 미치는 요인들"잡지민주주의와 법의(9), 62-64쪽.