심리학 박사 과정

제1부: 교육 프로그램 개요

1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보

- 프로그램 이름:

+ 베트남어: 심리학

+ 영어: 심리학

- 교육 프로그램 명칭:

+ 베트남어: 심리학

+ 영어: 심리학

- 교육 프로그램 코드: 9310401

- 수업 언어: 베트남어

- 표준 교육 기간: 석사 학위 소지자는 3년, 학사 학위 소지자는 4년.

- 졸업 후 수여되는 학위명:

+ 베트남어: 심리학 박사

+ 영어: 심리학 박사

2. 교육 프로그램의 목표

2.1. 일반적인 목표

심리학 박사 과정은 특정 심리학 분야에 대한 심도 있는 지식을 갖추고, 독립적인 연구를 수행하며, 심리학 분야의 과학적 및 실제적 문제를 파악하고 해결하고, 새로운 지식을 창출하며, 현대 사회에서 심리학의 교육, 연구 및 응용에 대한 요구를 효과적으로 충족하고, 학문적 리더십을 발휘하여 심리학 분야 발전에 기여할 수 있는 고도로 자격을 갖춘 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다.

2.2. 구체적인 목표

구체적인 목표 1(O1): 심리학 분야에 대한 심도 있는 전문 지식을 갖춘 전문가를 양성한다. 이들은 심리학 분야의 지식을 평가, 종합, 창의적이고 효과적으로 적용하여 관련 이론적 및 실제적 문제를 파악하고 해결하는 동시에 새로운 연구 방향을 개발하고 제안함으로써 해당 분야의 과학적 지식의 확장과 풍부함에 기여할 수 있어야 한다.

구체적인 목표 2(O2): 독립적인 과학 연구 능력을 갖추고, 네트워크 및 연구 그룹을 조직하고 실행할 수 있으며, 과학 포럼 및 학술 토론에 참여할 수 있어야 합니다.

구체적인 목표 3(O3): 전문 분야의 지식과 연구 방법을 스스로 학습하고 업데이트할 수 있는 능력; 심리학 분야에서 적응하고, 스스로 방향을 설정하며, 타인을 이끌 수 있는 능력; 학문적 진실성을 준수하고 증진하는 능력; 전문 분야의 자문, 비판 및 정책 기획에 참여할 수 있는 능력.

3. 입학 안내

3.1. 입학 방법: 베트남 국립대학교 하노이(VNU-Hanoi) 규정에 따른 전문 프로필 평가를 기반으로 선발합니다.

3.2. 자격 기준

3.2.1. 교육 요건

- 관련 분야에서 석사 학위 또는 학사 학위를 취득하고 평점(GPA)이 우수해야 하거나, 심리학 관련 특정 전문 분야에서 베트남 국가 자격 체계(VNQ) 7급에 해당하는 자격을 갖추어야 합니다. 추가 과목 이수가 필요한 경우, 박사 과정 후보자 자격 인정 여부가 결정되기 전에 해당 과목을 이수해야 합니다.

- 외국 교육기관에서 발급한 학위는 베트남 사회주의 공화국의 현행 규정에 따라 인정 절차를 거쳐야 합니다.

3.2.2. 연구 역량 및 경험 요건

- 교육훈련부에서 정한 교육과정 기준 및 지원하는 박사과정의 입학 요건을 충족해야 합니다.

- 지원자는 연구 중심 교육 프로그램의 석사 학위 논문 및 교육 부서에서 요구하는 출판물(해당되는 경우)을 통해 연구 경험을 입증해야 합니다. 특히, 응용 분야 석사 학위 소지자 또는 관련 분야 석사 학위 소지자로서 추가 과목 이수를 요구하는 경우, 또는 학사 학위 소지자로서 지원하는 경우, 최소 1편 이상의 과학 논문을 저술 또는 공동 저술한 경력이 있어야 합니다. 과학 논문은 해당 분야 또는 연구 주제와 관련된 ISBN을 보유하고 해당 학문 분야/융합 분야의 교수/부교수 위원회에서 인정한 전문 학술 저널 논문 또는 국내외 학술대회 논문집에 게재된 보고서를 포함합니다.

- 연구 제안서에는 제안하는 주제, 연구 분야, 연구 분야 및 주제 선정 이유, 해당 분야의 국내외 연구 현황에 대한 간략한 개요, 연구 목표, 주요 연구 내용, 연구 방법 및 예상 결과, 교육기관 선정 이유, 교육 기간 동안의 실행 계획, 지원자의 박사 학위 논문 수행을 위한 경험, 지식, 이해도 및 준비 상태를 명확하게 명시해야 합니다. 또한, 지도교수를 제안할 수도 있습니다.

- 교수, 부교수 또는 박사 학위 소지자로서 지원자와 전문적으로 협력한 경력이 있고 지원자가 연구하고자 하는 분야에 정통한 과학자 한 명 이상의 추천서. 추천서에는 지원자에 대한 다음 사항에 대한 의견과 평가가 포함되어야 합니다.

+ 지원자의 도덕성, 능력 및 과학적 연구 태도, 그리고 전문 자격;

+ 박사 과정 학생 지도 자격 기준을 충족하고 논문 지도교수 역할을 수락하는 과학자의 경우, 연구 주제 및 내용의 시급성과 실현 가능성에 대한 추가적인 의견을 포함해야 하며, 연구 주제 및 프로젝트에 필요한 박사 과정 학생을 동원할 수 있는 능력과 박사 과정 학생의 연구 활동에 사용할 수 있는 자금(있는 경우)을 명확히 명시해야 합니다.

+ 박사 학위 과정을 밟고자 하는 지원자의 진로에 대한 기타 의견, 지원 수준 및 권장 사항.

3.2.3. 외국어 요건

- 베트남 국적 지원자는 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에 따라 영어, 러시아어, 중국어, 프랑스어, 독일어, 일본어 또는 한국어 중 하나에서 4단계 이상의 외국어 능력을 갖추어야 합니다. 외국어 능력은 다음 중 하나의 학위 또는 자격증으로 증명할 수 있습니다.

+ 외국 교육기관, 베트남에 있는 외국 교육기관 분교, 또는 베트남 교육기관에서 외국어로 정규 과정을 이수한 학생에게 수여한 대학교 학위 이상;

+ 베트남 교육기관에서 수여한 외국어 또는 외국어 교육학 학사 학위;

+ 베트남 교육훈련부 및 하노이 국립대학교에서 인정하는 기관에서 발급하고, 베트남 외국어 능력 평가 체계 6단계 중 4단계에 해당하는 외국어 자격증(시험일로부터 지원일까지 2년간 유효)을 제출해야 합니다.

- 외국 국적자로서 베트남어로 진행되는 박사 과정에 등록하는 지원자는 외국인 대상 베트남어 능력 평가 체계에 따라 최소 4급 이상의 베트남어 자격증을 소지하거나, 해당 과정이 베트남어로 진행되는 대학(또는 그에 상응하는 수준 이상의 대학)을 졸업하고, 박사 과정에서 사용하는 언어의 원어민이 아닌 경우, 해당 과정의 기준에 따른 제2외국어 요건(있는 경우)을 충족해야 합니다.

3.2.4. 기타 요구사항

- 범죄 경력이 없고, 현재 형사 처벌을 받고 있거나 경고 이상의 징계 조치를 받고 있지 않아야 합니다.

- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.

- 교육기관에서 규정한 대로 교육 과정 중 재정적 의무를 이행할 것을 약속합니다.

3.3. 적합한 산업 목록

- 이 분야는 심리학과 같은 그룹에 속합니다.

- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.

- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 VNU에 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.

3.4. 예상 등록 규모

하노이 소재 베트남 국립대학교에서 매년 부여하는 박사 과정 정원(연간 3~5명 예상)에 따라 선발됩니다.

입학 계획은 베트남 국립대학교 하노이(VNU)의 대학원 입학 규정 및 지침과 VNU가 승인한 사회과학 및 인문대학교의 입학 계획(있는 경우)을 따릅니다.

제2부: 교육 프로그램의 학습 성과

1. 논문 작성 요건

박사 학위 논문은 박사 과정 학생의 과학 연구 결과물로서, 해당 전문 분야에 대한 새로운 이론적 및 실질적 기여를 담고 있으며, 과학적 지식의 발전과 증진에 가치 있고, 논문 주제에서 제기된 문제를 종합적으로 해결하는 내용을 포함합니다.

- 학위논문은 베트남어로 작성해야 하며, 유니코드 문자, 타임스 뉴 로만(Times New Roman) 글꼴, 13포인트 크기를 사용해야 하고, 부록을 제외하고 A4 용지 300페이지를 넘지 않아야 합니다. 논문에는 박사 과정생이 논문의 내용에 대해 진술하는 내용이 포함되어야 하며, 전체 페이지의 최소 50%는 박사 과정생 본인의 연구 결과 및 논거로 구성되어야 합니다. 논문 초록은 논문의 구조, 구성 및 내용을 정확하게 반영해야 하며, 논문 결론 전문을 포함해야 합니다. 논문 정보 시트는 베트남어와 영어로 각각 3~5페이지(300~500단어) 분량으로 작성해야 하며, 논문의 기본 내용, 새로운 내용, 연구 결과 및 주요 기여 사항을 요약해야 합니다.

- 박사 학위 논문의 내용은 박사 과정 학생이 직접 서명하고 인증해야 합니다.

박사 학위 논문의 구조는 최소한 다음 섹션들을 포함해야 합니다.

+ 서론: 연구 프로젝트에 대한 간략한 소개, 주제 선정 이유, 목적, 연구 대상, 연구 범위, 연구 방법, 그리고 주제의 과학적 또는 실용적 중요성을 설명하십시오.

+ 연구 문제 개요: 국내외에서 발표된 논문 주제와 직접적으로 관련된 연구들을 분석 및 평가하고, 논문에서 해결하고자 하는 문제점을 파악하며, 주제, 내용 및 연구 방법의 목표를 설정한다.

이론적 근거, 과학적 추론 및 가설; 연구 방법; 연구 결과 및 분석적 평가;

결론 및 제안 사항: 연구 결과에서 도출된 새로운 발견 사항과 결론을 제시하고, 향후 연구를 위한 제안 사항을 제시합니다.

+ 논문에 인용 및 사용된 참고 문헌 목록;

+ 박사 학위 논문 주제와 관련된 출판물/논문 목록 및 공동 저자의 서면 동의서(있는 경우).

- 지식재산권법에 규정된 지식재산권 보호 규정을 준수해야 합니다. 박사 학위 논문의 연구 결과는 반드시 박사 과정생 본인의 연구 활동, 특히 연구 기간 동안 얻은 결과물이어야 합니다. 타인의 연구 결과나 자료를 사용하는 경우, 저작권자의 동의를 얻고 출처를 명확히 밝혀야 합니다. 박사 학위 논문이 박사 과정생이 주도적으로 참여한 연구 그룹의 연구 결과물인 경우, 해당 그룹 구성원들이 박사 과정생의 논문 작성에 그룹의 공동 연구 결과를 사용하는 것을 허락했다는 동의서를 제출해야 합니다.

- 학위 논문 및 모든 과학 연구 논문은 출판, 발표 또는 심사 전에 표절 및 중복 여부를 검사해야 합니다.

2. 연구 역량 요건

박사 과정생은 박사 학위 논문 연구 결과를 주 저자(이름/교신 저자)로서 전문 학술지에 게재해야 하며, 각 연구 유형별로 국가교수협의회에서 정한 최고 점수 기준 2.0점 이상을 받아야 합니다(공동 저자는 점수 부여 대상이 아닙니다). 국제 학술지에 게재되는 논문은 외국어로 작성되어야 하며, 국내 전문 학술지에 게재되는 논문은 국가교수협의회에서 최소 평가 점수 0.75점을 정한 학술지 목록에 포함되어 있어야 하고 다음 기준 중 하나를 충족해야 합니다.

- Web of Science 또는 Scopus 데이터베이스(이하 WoS/Scopus 데이터베이스)에 등재된 과학 저널에 최소 1편의 논문을 게재한 경력이 있어야 합니다.

- 최소한 하나의 특허/실용신안과 다음 출판물 중 하나에 게재된 최소한 하나의 국제 논문/보고서를 보유해야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고 서적의 장, (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의의 회의록에 게재된 보고서, 또는 (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 평판이 좋은 해외 과학 저널에 게재된 논문.

- 다음 출판물 중 하나에 최소 두 편의 국제 논문/보고서가 게재되어 있어야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고 서적의 장, (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의록에 게재된 보고서, (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 해외 전문 과학 저널에 게재된 논문.

3. 지식 관련 학습 성과가슴

- PLO 1: 사회심리학, 경영심리학, 임상심리학, 상담심리학, 발달심리학, 교육심리학 등 다음 심리학 전문 분야 중 하나에 대한 심층적인 지식 체계를 박사 학위 논문을 통해 입증한다.

- 학습 목표 2: 심리학의 이론적 및 실제적 문제를 해결하기 위한 새로운 접근 방식을 파악하고 개발한다.

4. 기술 성과 표준

- PLO 3: 문헌 검토 및 과학적 개념의 실제 적용에 능숙함.

- PLO 4: 연구 결과를 권위 있는 동료 심사 학술 포럼(과학 저널, 국제 과학 학술 대회 논문집 등)에 발표하고 출판한다.

- PLO 5: 심리학 분야의 과학 연구를 위해 데이터를 처리, 분석 및 해석하는 데 적합한 데이터 분석 소프트웨어(SPSS, AMOS, Nvivo 등)를 선택하고 적용한다.

5. 자율성과 책임에 관한 성과 기준.

- PLO 6: 심리학의 교육, 연구 및 실습에 있어 윤리 원칙을 엄격히 준수한다.

- PLO 7: 심리학 분야에서 전문적인 활동을 독립적으로 주도하고 새로운 환경에 적응한다.

6. 학생들이 졸업 후 진출할 수 있는 직업 분야.

- 교육 및 훈련 기관에서 심리학을 가르칩니다.

- 연구소, 연구센터 및 관련 기관에서 심리학 연구를 수행합니다.

- 정신 건강 문제에 대한 상담, 치료 및 예방을 제공하고 심리 서비스를 제공합니다.

- 인적 자원 관리, 경영 관리, 노동 조직 - 고용.

- 지역사회 개발 프로그램 및 프로젝트에 대한 자문 및 관리.

7. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.

학생들은 박사후 연구원 자리를 구하거나 다른 연구 프로젝트에 참여함으로써 연구 능력과 기술을 향상시킬 수 있습니다.

제3부: 교수 및 평가 방법

1. 교수 방법:

본 과정 모듈은 학습자의 능동적인 참여와 실질적인 기술 함양을 위해 다양한 교수 및 학습 방법을 활용합니다. 핵심 내용에 대한 강의 외에도, 강사는 다양한 주제에 대한 토론과 실습을 통해 학생들이 지식을 교환하고 분석하며 적용할 수 있도록 장려합니다. 학생들은 조별로 나뉘어 해당 주제와 관련된 소규모 프로젝트를 발표, 실습 또는 실행합니다. 실습 활동은 리뷰 작성, 과학 논문 작성, 다양한 모델과 기법에 기반한 데이터 분석, 처리 및 해석과 같은 기술 습득에 중점을 둡니다. 동시에, 본 모듈은 자기 주도 학습, 연구 및 자기 평가를 장려하여 독립적이고 창의적인 사고력을 개발하고 평생 학습 능력을 향상시킵니다.

2. 평가 방법:

수업 모듈 평가는 크게 세 가지 요소로 구성됩니다. 즉, 지속 평가(10%), 중간 평가(30%), 그리고 기말 평가(60%)입니다. 지속 평가는 학생들의 출석, 참여도, 학습 의욕을 평가하기 위해 소규모 과제와 그룹 토론으로 진행됩니다. 중간 평가는 담당 교수가 지정한 교과 내용 관련 주제에 대한 개별 에세이 및/또는 발표 형태로 이루어지며, 정보 분석, 종합, 발표 능력을 측정합니다. 기말 평가는 특정 주제에 대한 에세이 작성으로, 학생들은 습득한 지식을 적용하여 연구하고, 논리적으로 주장하며, 학술적 결과물을 완성해야 합니다. 전반적으로, 이 평가 시스템은 참여도, 비판적 사고 능력, 발표 능력, 연구 능력, 그리고 지식의 실제 적용 능력 등 다양한 측면을 포괄하는 종합적인 평가를 목표로 합니다.

제4부: 교육 프로그램 내용

1. 교육 프로그램 요구사항 요약

1.1. 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

1.2. 석사 학위가 아직 없는 박사 과정 지원자의 경우.

2. 교육 프로그램 프레임워크

2.1. 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

2.2. 석사 학위가 아직 없는 박사 과정 지원자의 경우.

참고: 1학점은 강의 참관, 지도 학습, 자기 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함하여 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론을 필요로 하며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.

(1): 이론

(2): 실습, 실험, 토론

(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습