제1부: 교육 프로그램 개요

1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보

프로그램 이름:

+ 베트남어: 과학 기술 경영

+ 영어: 과학 및 기술 경영

교육 프로그램 명칭:

+ 베트남어: 과학 기술 경영

+ 영어: 과학 및 기술 경영

교육 프로그램 코드: 9340412

수업 언어: 베트남어

표준 교육 기간: 석사 학위 소지자는 3년, 학사 학위 소지자는 4년.

졸업장 명칭:

+ 베트남어: 과학기술경영학 박사

+ 영어: 과학기술경영학 박사

2. 교육 프로그램의 목표

2.1. 일반적인 목표

과학기술경영 박사과정은 과학기술경영, 혁신 및 디지털 전환 분야에서 체계적이고 학제적이며 전문적인 이론적 토대를 바탕으로 독립적인 연구 역량을 개발하는 것을 목표로 합니다. 본 과정은 새로운 지식을 창출하고 과학기술 분야에서 조직, 지역, 국가 및 국제적 차원의 복잡한 실질적 문제 해결에 기여하는 것을 목표로 합니다. 졸업생은 학술 활동을 주도하고, 실질적인 문제를 해결하며, 과학기술, 혁신 및 디지털 전환 발전을 위한 정책과 전략을 수립하고, 나아가 국가 발전 정책 및 전략을 수립할 수 있는 전문성을 갖춘 우수한 과학 인력으로 성장할 것입니다.

2.2. 구체적인 목표

- 구체적인 목표 1(O1): 본 교육 프로그램은 학습자가 학제 간 지식 기반을 체계화하고, 과학기술 경영에 대한 심층적이고 최신의 이론적 지식과 결합하여 혁신 및 디지털 전환과 관련된 이론 연구 활동, 정책 기획 및 복잡한 실제 문제 해결에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원합니다.

- 구체적인 목표 2(O2): 본 교육 프로그램은 학습자가 국제 표준을 충족하는 독립적인 과학 연구 프로젝트를 수행하고 새로운 지식을 발견 및 창출하며 이론적, 실제적 문제 해결에 기여하는 데 사용되는 연구 방법, 도구 및 기술을 숙달하도록 지원합니다.

- 구체적인 목표 3(O3): 본 교육 프로그램은 학습자가 학문적 자율성, 직업 윤리 및 높은 사회적 책임감, 협력 연구 능력, 학술 연구를 이끌고 지도하는 능력, 실질적인 문제 해결에 참여할 수 있는 새로운 연구를 개발하는 능력과 같은 전문가로서의 자질을 함양하도록 돕습니다.

3. 입학 안내

3.1 입학 방법

입학은 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스(VNU-Hanoi)의 규정에 따라 전문 프로필 평가를 기반으로 합니다.

3.2 입학 요건

3.2.1 학위, 전공 및 졸업 등급에 관한 요건

- 관련 분야에서 석사 학위 또는 학사 학위를 취득하고 평점(GPA)이 우수해야 하거나, 박사 과정과 관련된 특정 전문 분야에서 베트남 국가 자격 체계 7급에 준하는 자격을 갖추어야 합니다. 추가 과목 이수가 필요한 경우, 박사 과정 후보자 자격 인정 여부가 결정되기 전에 해당 과목을 모두 이수해야 합니다.

- 외국 교육기관에서 발급한 학위는 베트남 사회주의 공화국의 현행 규정에 따라 인정 절차를 거쳐야 합니다.

3.2.2 연구 역량 및 경험 요건

- 교육훈련부에서 정한 교육과정 기준 및 지원하는 박사과정의 입학 요건을 충족해야 합니다.

- 지원자는 연구 중심 교육 프로그램에서 작성한 석사 학위 논문을 통해 연구 경험을 입증해야 합니다. 구체적으로, 응용 석사 학위 또는 관련 분야 석사 학위 소지자는 추가 과목을 이수해야 하며, 학사 학위 소지자는 최소 1편 이상의 과학 논문을 저술 또는 공동 저술해야 합니다. 과학 논문은 전문 학술지에 게재된 논문이나 국내외 학술대회 또는 세미나 논문집에 게재된 보고서로서, ISBN(개인사업자등록번호)이 부여되고 해당 분야/융합학문 분야의 교수/부교수 위원회에서 인정받은 것이어야 합니다.

- 연구 제안서에는 제안하는 연구 주제, 연구 분야, 연구 분야 및 주제 선정 이유, 해당 분야의 국내외 연구 현황에 대한 간략한 개요, 연구 목표, 주요 연구 내용, 연구 방법 및 예상 결과, 교육기관 선정 이유, 교육 기간 동안의 실행 계획, 지원자의 박사 학위 논문 수행을 위한 경험, 지식, 이해도 및 준비 상태를 명확하게 명시해야 합니다. 또한, 제안서에는 지도교수로 추천할 연구원을 명시할 수 있습니다.

- 교수, 부교수 또는 박사 학위 소지자로서 지원자와 전문적으로 협력한 경력이 있고 지원자가 연구하고자 하는 분야에 정통한 과학자 한 명 이상의 추천서. 추천서에는 지원자에 대한 다음 사항에 대한 의견과 평가가 포함되어야 합니다.

+ 지원자의 도덕성, 능력 및 과학적 연구 태도, 그리고 전문 자격;

+ 박사 과정 학생 지도 자격 기준을 충족하고 논문 지도교수 역할을 수락하는 과학자의 경우, 연구 주제 및 내용의 시급성과 실현 가능성에 대한 추가적인 의견을 포함해야 하며, 연구 주제 및 프로젝트에 필요한 박사 과정 학생을 동원할 수 있는 능력과 박사 과정 학생의 연구 활동에 사용할 수 있는 자금(있는 경우)을 명확히 명시해야 합니다.

+ 박사 학위 과정을 밟고자 하는 지원자의 진로에 대한 기타 의견, 지원 수준 및 권장 사항.

3.2.3 외국어 요건

- 베트남 국적 지원자는 교육 프로그램의 외국어 능력 기준에 부합하는 외국어 능력 요건(영어, 러시아어, 중국어, 프랑스어, 독일어, 일본어, 한국어 중 하나)을 충족해야 하며, 다음 중 하나의 학위 또는 자격증으로 이를 증명해야 합니다.

+ 외국 교육기관, 베트남에 있는 외국 교육기관 분교, 또는 베트남 교육기관에서 외국어로 정규 과정을 이수한 학생에게 수여한 대학교 학위 이상;

+ 베트남 교육기관에서 수여한 외국어 또는 외국어 교육학 학사 학위;

+ 베트남 국립대학교(VNU)에서 인정하는 기관에서 발급하고, 외국어 시험일로부터 지원일로부터 2년 이내에 베트남에서 사용하는 6단계 외국어 능력 기준에 따라 4/6단계에 해당하는 외국어 자격증을 소지해야 합니다.

- 외국 국적자로서 베트남어로 진행되는 박사 과정에 등록하는 지원자는 외국인 대상 베트남어 능력 평가 체계에 따라 최소 4급 이상의 베트남어 자격증을 소지하거나, 해당 교육 과정이 베트남어로 진행되는 대학(또는 그에 상응하는 수준 이상의 대학)을 졸업하고 외국어 요건을 충족해야 합니다. 단, 박사 과정에서 사용되는 언어의 원어민인 경우는 예외입니다.

3.2.4 기타 요구사항

- 범죄 경력이 없고, 현재 형사 처벌을 받고 있거나 경고 이상의 징계 조치를 받고 있지 않아야 합니다.

- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.

- 교육기관에서 규정한 대로 교육 과정 중 재정적 의무를 이행할 것을 약속합니다.

3.3 적합한 산업 목록

- 이 분야는 과학기술경영과 같은 그룹에 속합니다.

- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.

- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 VNU에 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.

3.4 예상 등록 규모

- 하노이 소재 베트남 국립대학교에서 매년 부여하는 할당량에 따라 (연간 15~20명의 박사 과정생 선발 예정).

- 입학 계획은 베트남 국립대학교(VNU)의 대학원 입학 규정 및 지침과, VNU에서 승인한 해당 학과의 입학 계획(있는 경우)을 따릅니다.

제2부: 교육 프로그램의 학습 성과

1. 논문 품질 관련 요구사항

- 본 논문은 이론적, 실무적 가치가 높은 독립적이고 체계적이며 심층적인 과학 연구로서, 과학 및 실무에 새로운 기여를 하고 있으며, 과학기술경영 분야와 관련이 있습니다.

- 학위논문에 포함된 연구 결과는 반드시 저자 본인의 연구 활동, 특히 연구 과정에서 얻은 것이어야 하며, 타인의 연구 논문에 발표된 적이 없어야 합니다. 이는 학문적 진실성과 현행 지적재산권법을 준수하기 위함입니다. 타인의 연구 결과나 자료를 사용하는 경우, 명확한 출처 표기를 반드시 포함해야 합니다. 만약 논문이 저자가 주요 기여를 한 연구 그룹의 논문이거나, 해당 연구 그룹의 구성원들이 공동 연구 결과를 논문 작성에 활용하는 것을 승인한 합의서를 제출해야 합니다.

- 학위논문은 베트남어로 작성해야 하며, 유니코드 문자, 타임스 뉴 로만(Times New Roman) 글꼴, 13포인트 크기를 사용해야 하고, 부록을 제외하고 A4 용지 300페이지를 넘지 않아야 합니다. 논문에는 박사 과정생이 논문의 내용에 대해 진술하는 내용이 포함되어야 하며, 전체 페이지의 최소 50%는 박사 과정생 본인의 연구 결과 및 논거로 구성되어야 합니다. 논문 초록은 논문의 구조, 구성 및 내용을 정확하게 반영해야 하며, 논문 결론 전문을 포함해야 합니다. 논문 정보 시트는 베트남어와 영어로 각각 3~5페이지(300~500단어) 분량으로 작성해야 하며, 논문의 기본 내용, 새로운 내용, 연구 결과 및 주요 기여 사항을 요약해야 합니다.

2. 연구 역량 요건

- 학위논문의 연구 결과는 주 저자(이름/교신 저자)로서 전문 학술지에 게재되어야 하며, 각 연구 유형별로 국가교수협의회에서 정한 최고 점수에 따라 계산된 총점 2.0점 이상을 받아야 합니다(공동 저자가 있는 경우 점수 분할 없음). 국제 학술지에 게재되는 논문은 외국어로 작성되어야 하며, 국가교수협의회에서 지정한 국내 전문 학술지에 게재되는 논문은 최소 0.75점 이상의 평가를 받아야 하고 다음 기준 중 하나를 충족해야 합니다.

+ Web of Science 또는 Scopus 데이터베이스(이하 WoS/Scopus 데이터베이스)에 등재된 과학 저널에 최소 1편의 논문을 게재한 경력이 있어야 합니다.

+ 최소한 하나의 승인된 특허/실용신안과 다음 출판물 중 하나에 최소한 하나의 국제 논문/보고서를 보유해야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고 서적의 장, 또는 (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, 또는 (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의의 회의록에 실린 보고서, 또는 (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 평판이 좋은 해외 과학 저널에 게재된 논문.

다음 출판물 중 하나에 게재된 국제 논문/보고서 2편: (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고 서적의 장, (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의록에 게재된 보고서, 또는 (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 해외 전문 과학 저널에 게재된 논문.

3. 지식 산출 기준

3.1. 보충 교과 과정 지식 (석사 학위가 없는 박사 과정생 대상)

학습 목표 1: 사회과학 및 인문학 분야의 학제 간 지식을 학습자에게 체계화하고, 독립적인 연구 능력, 지식 적용 능력, 혁신적인 기술을 개발하여 전문적인 요구에 적응하고 충족하며, 지속적으로 기술을 향상시키고 졸업 후 평생 학습에 참여하도록 한다.

학습목표 2: 학습자를 위한 과학기술경영 지식의 체계화; 현대 과학기술경영 분야의 기술, 방법 및 연구 역량을 함양하여 독립적인 연구 능력, 혁신, 분석 및 문제 해결 능력을 개발하고, 졸업 후 직업적 요구에 적응하고, 지속적으로 역량을 개발 및 향상시키며, 평생 학습에 참여할 수 있도록 한다.

3.2. 박사 과정 과목, 박사 학위 논문 및 심사 에세이에 대한 지식

PLO 3: 과학, 기술 및 혁신 관리의 핵심 쟁점을 종합하고, 과학, 기술 및 혁신 시스템과 활동의 작동 메커니즘을 설명하는 분석 및 평가 방법을 제시하며, 국제 통합, 디지털 전환 및 지속 가능한 개발의 맥락에서 새로운 해결책과 정책 권고안을 제안한다.

4. 기술 성과 표준

학습 목표 4: 심도 있는 이론 체계, 방법론 및 최신 연구 도구를 능숙하게 결합하여 과학, 기술, 혁신 및 디지털 전환 관리 분야의 복잡하고 다면적인 문제를 해결하기 위한 독립적인 연구를 설계하고 실행합니다.

PLO 5: 과학 연구 활동을 효과적으로 관리하려면 복잡하고 변화하는 환경 속에서 적응력, 자기 주도성, 그리고 타인을 이끌어갈 수 있는 능력이 필요합니다.

PLO 6: 국내외 포럼에서 연구 결과를 보급하여 이론적 및 실제 적용 수준 모두에서 과학적 기준과 설득력을 확보한다.

5. 자율성 및 책임 수준에 관한 성과 기준

PLO 7: 과학기술 경영, 혁신 및 디지털 전환 분야에서 새로운 아이디어와 지식을 제시하고 적용하는 전문 활동에서 자율성, 책임감 및 학문적 진실성을 갖춘 과학기술 경영 전문가로서의 자질을 보여준다.

PLO 8: 세계화, 디지털 전환 및 지속 가능한 개발 목표의 맥락에서 과학 기술 관리 문제 해결에 기여하기 위해 독립적인 연구 역량을 개발하고, 연구 기술을 지속적으로 향상시키며, 새로운 아이디어를 창출한다.

6. 학생들이 졸업 후 진출할 수 있는 직업 분야.

과학기술경영학 박사 학위 취득자는 졸업 후 다음과 같은 기관 및 단체에서 근무하게 됩니다.

- 과학기술 관련 기관(연구개발 기관), 교육훈련 기관 및 기타 과학기술 활동에 관련된 기관에서의 관리 및 리더십 역할;

- 당과 국가의 과학기술 활동에 관한 지침과 정책을 수립하는 책임 기관에 자문 및 협의를 제공합니다.

- 지방에서 중앙 정부에 이르기까지 과학 기술 발전을 위한 전략 및 프로그램을 개발합니다.

- 과학기술 기관의 주제, 제안, 프로젝트 및 프로그램에 대한 평가, 검토 및 분석; 다양한 조직 수준에서의 과학기술 관리;

- 정부 기관, 과학기술 단체 및 사회경제 단체에서 수행되는 연구; 교육 훈련 기관 및 모든 수준에서 과학기술 경영에 대한 지식, 기술 및 전문성 향상이 필요한 과학기술 단체에서의 과학기술 경영 연구 및 강의;

- 과학기술 분야에서 활동하는 기관, 부서 및 단체에 컨설팅 서비스를 제공하고, 경제, 정치 및 사회 조직에서 과학기술 경영 관련 전문 활동을 수행하는 데 대한 자문을 제공합니다.

- 중앙 및 지역 신문사와 방송국에서 과학 기술 관련 사건에 대해 논평하고 해석하는 기자, 편집자, 언론인; 기타 관련 직종.

7. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.

- 학습 과정에서 습득한 전문 지식을 적용하기 위해 국내외 기관 및 단체의 연구 주제 및 프로젝트에 참여합니다.

- 지역 및 국제적 차원의 전문적인 문제에 대해 심층적이고 전문적인 연구를 수행합니다.

- 국제 연구 및 교육 네트워크와 연계하여 지식을 교환하고 과학기술경영과 관련된 문제를 해결합니다.

- 연구 결과를 실제 연구 활동에 적용하고 구현합니다.

- 박사후 과정에서 연구 및 교육 활동에 참여...

제3부: 교수 및 평가 방법

1. 교수 방법:

교수 방법에는 강의, 토론, 발표 등의 형태가 포함되며, 이러한 형태들은 교수 및 학습 과정 전반에 걸쳐 동시에 활용됩니다.

2. 평가 방법:

평가 방법에는 정기 평가(10%)(출석 확인, 출석 평가, 수업 토론 참여, 조별 발표, 시험 등), 중간 평가(30%)(수업 중 필기 시험 또는 에세이 등), 기말 평가(60%)(수업 중 필기 시험, 에세이 또는 구술 시험 등)가 포함됩니다.

제4부: 교육 프로그램 내용

1. 교육 프로그램 요구사항 요약

1.1 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

취득해야 할 총 학점: 100학점 (다음 과목 포함):

1.2 석사 학위가 없는 박사 과정 지원자의 경우

취득해야 할 총 학점: 134학점 (다음 과목 포함):

2. 교육 프로그램 프레임워크

2.1 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

2.2 석사 학위가 없는 박사 과정 지원자의 경우

참고: 1학점은 강의 참관, 지도 학습, 자기 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함하여 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론을 필요로 하며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.

(1): 이론

(2): 실습, 실험, 토론

(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습