제1부: 교육 프로그램 개요

1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보

- 교육 전문 분야명:

베트남어 명칭: 국제 관계

+ 영문 명칭: 국제 관계

- 교육 프로그램 명칭:

+ 베트남어 명칭: 국제학

+ 영문 명칭: 국제학

- 교육 프로그램 코드: 9310601

- 수업 언어: 베트남어

- 교육 기간: 석사 학위 소지자는 3년, 학사 학위 소지자는 4년.

- 졸업 후 수여되는 학위명:

베트남어 이름: 국제학 박사

영문 제목: 국제학 박사

2. 교육 프로그램의 목표

2.1. 일반적인 목표

국제학 박사 과정은 학제 간 및 전문 이론 지식을 체계화하고 국제 관계 분야의 심층 연구 방법을 활용하여 독립적인 연구 역량을 함양하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 새로운 지식 창출, 선진적인 접근 방식 및 분석 틀 개발을 촉진하고, 국가, 지역 및 세계적 차원의 복잡한 국제 문제들을 이해하고 해결하는 데 기여합니다. 졸업생들은 국제 관계 분야의 고도로 숙련된 학자로서 수준 높은 학술, 연구 및 교육 활동에 참여하고, 국제 환경 동향을 평가 및 예측하며, 외교 분야의 실질적인 문제 해결에 참여하고, 세계화와 급변하는 국제 정세 속에서 외교 정책, 안보 및 국제 통합 전략 수립에 기여할 수 있을 것입니다.

2.2. 구체적인 목표

- 구체적인 목표 1(O1): 본 교육 프로그램은 학습자가 국제 관계 분야에서 수준 높은 학제적이고 전문적인 지식 기반을 체계화하고 발전시키도록 지원하며, 이론 학파, 접근법 및 심층 연구 방법을 숙달하고, 국가, 지역 및 세계적 차원에서 복잡한 국제 문제의 본질, 구조 및 동향을 이해하도록 합니다. 학습자는 이론적 틀과 연구 모델을 체계적으로 분석, 비교 및 ​​평가하고, 지식 격차를 파악하여 이론적 및 실용적 가치를 지닌 새로운 지식을 개발하고 다듬을 수 있게 됩니다.

- 구체적인 목표 2(O2): 본 교육 프로그램은 학습자가 국내외 학술 기준을 충족하는 수준 높은 독립적인 과학 연구를 설계하고 수행할 수 있는 역량을 개발하고, 학제 간 및 전문 연구 방법을 숙달하며, 최신 데이터 분석 도구를 활용하고, 국제 관계 분야의 정보 처리, 시뮬레이션 및 시나리오 구축에 디지털 기술과 인공지능을 적용할 수 있도록 지원합니다. 학습자는 국내외 학술지(Scopus 또는 Web of Science에 등재된 저널 포함)에 연구 결과를 발표할 수 있게 됩니다.

- 구체적인 목표 3(O3): 본 교육 프로그램은 학습자가 학문적 자율성, 독립적인 비판적 사고, 연구 윤리 및 사회적 책임감을 포함하여 국제 관계 분야에서 고도로 자격을 갖춘 전문가 및 과학자로서의 자질을 함양하도록 지원합니다. 학습자는 학술 활동을 주도하고 지도하며, 연구 그룹을 조직 및 조정하고, 국내외 과학 협력 네트워크를 구축 및 발전시킬 수 있습니다. 또한 변화하는 국제 정세에 능동적으로 적응하고, 평생 학습 역량을 유지하며, 국제 관계 분야, 외교 및 국가 과학 지식 발전에 지속적으로 기여할 수 있습니다.

3. 입학 안내

3.1. 입학 방법: 베트남 국립대학교 하노이(VNU) 규정에 따른 전문 프로필 평가를 기반으로 선발합니다.

3.2. 자격 기준

3.2.1. 교육 요건

- 관련 분야에서 석사 학위 또는 학사 학위를 취득하고 평점(GPA)이 우수해야 하거나, 지원하는 전공 분야와 관련된 특정 분야에서 베트남 국가 자격 체계 7급에 해당하는 동등한 자격을 갖추어야 합니다. 추가 과목 이수가 필요한 경우, 박사 과정 후보자 자격 인정 여부가 결정되기 전에 해당 과목을 모두 이수해야 합니다.

- 외국 교육기관에서 발급한 학위는 현행 규정에 따라 인정 절차를 거쳐야 합니다.

3.2.2. 연구 역량 및 경험에 관한 요건

- 교육훈련부에서 정한 교육과정 기준 및 지원하는 박사과정의 입학 요건을 충족해야 합니다.

- 지원자는 연구 중심 교육 프로그램의 석사 학위 논문 및 교육 기관에서 요구하는 출판물(해당되는 경우)을 통해 연구 경험을 입증해야 합니다. 특히, 응용 중심 석사 학위 소지자, 관련 분야 석사 학위 소지자(단, 추가 연구가 필요한 경우), 또는 학사 학위 소지자는 최소 1편 이상의 과학 논문을 저술 또는 공동 저술해야 합니다. 과학 논문은 해당 분야 또는 연구 주제와 관련된 ISBN을 보유하고 해당 학문 분야/융합 분야의 교수/부교수 위원회에서 인정한 전문 학술 저널 논문 또는 국내외 학술대회 논문집에 게재된 보고서를 포함합니다.

- 연구 제안서에는 제안하는 주제, 연구 분야, 연구 분야 및 주제 선정 이유, 해당 분야의 국내외 연구 현황에 대한 간략한 개요, 연구 목표, 주요 연구 내용, 연구 방법 및 예상 결과, 교육기관 선정 이유, 교육 기간 동안의 실행 계획, 지원자의 박사 학위 논문 수행을 위한 경험, 지식, 이해도 및 준비 상태를 명확하게 명시해야 합니다. 또한, 지도교수를 제안할 수도 있습니다.

- 교수, 부교수 또는 박사 학위 소지자로서 지원자와 전문적으로 협력한 경력이 있고 지원자가 연구하고자 하는 분야에 정통한 과학자 한 명 이상의 추천서. 추천서에는 지원자에 대한 다음 사항에 대한 의견과 평가가 포함되어야 합니다.

+ 지원자의 자질, 윤리관, 능력 및 과학 연구 태도, 그리고 전문 자격;

+ 박사 과정 학생 지도 자격 기준을 충족하고 논문 지도교수 역할을 수락하는 과학자의 경우, 연구 주제 및 내용의 시급성과 실현 가능성에 대한 추가적인 의견을 포함해야 하며, 연구 주제 및 프로젝트를 위해 박사 과정 학생을 동원할 수 있는 능력과 박사 과정 학생의 연구 활동에 사용할 수 있는 자금에 대해 명확히 명시해야 합니다.

+ 박사 학위 과정을 밟고자 하는 지원자의 진로에 대한 기타 의견, 지원 수준 및 권장 사항.

- 각 교육 프로그램에 명시된 전문 경력 및 근속 연수 요건을 충족해야 합니다.

3.2.3. 외국어 요건

- 베트남 국적 지원자는 교육 프로그램의 외국어 능력 기준에 부합하는 외국어 능력 요건(영어, 러시아어, 프랑스어, 독일어, 중국어, 일본어 또는 한국어 중 하나)을 충족해야 하며, 다음 중 하나의 학위 또는 자격증으로 이를 증명해야 합니다.

+ 외국 교육기관, 베트남에 있는 외국 교육기관 분교, 또는 베트남 교육기관에서 외국어로 정규 과정을 이수한 학생에게 수여한 대학교 학위 이상;

+ 베트남 교육기관에서 수여한 외국어 또는 외국어 교육학 학사 학위;

+ 베트남 교육훈련부 및 하노이 국립대학교에서 인정하는 기관에서 발급한, 베트남 외국어 능력 평가 체계 6단계 중 4단계에 해당하는 외국어 자격증을 소지해야 하며, 해당 자격증은 시험일로부터 지원일까지 2년간 유효해야 합니다.

- 외국 국적자로서 베트남어로 진행되는 박사 과정에 등록하는 지원자는 외국인 대상 베트남어 능력 평가 체계에 따라 최소 4급 이상의 베트남어 자격증을 소지하거나, 해당 교육 과정이 베트남어로 진행되는 대학을 졸업했거나 그에 상응하는 자격을 갖추어야 합니다.

3.2.4. 기타 요구사항

- 범죄 경력이 없고, 현재 형사 처벌을 받고 있거나 경고 이상의 징계 조치를 받고 있지 않아야 합니다.

- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.

- 교육기관에서 규정한 대로 교육 과정 중 재정적 의무를 이행할 것을 약속합니다.

3.3. 적합한 산업 목록

- 이 분야는 국제학 분야와 같은 그룹에 속합니다.

- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.

- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 VNU에 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.

3.4. 예상 등록 규모

하노이 소재 베트남 국립대학교에서 매년 부여하는 할당량에 따라 (연간 3~5명의 박사 과정 학생으로 예상됨).

세부적인 입학 계획은 베트남 국립대학교(VNU)의 입학 규정, 연간 대학원 입학 지침, 그리고 VNU가 승인한 사회과학 및 인문대학의 입학 계획(있는 경우)에 따라 시행됩니다.

제2부: 교육 프로그램의 학습 성과

1. 논문 품질 관련 요구사항

박사 학위 논문은 박사 과정 학생의 과학 연구 결과물로서, 해당 전문 분야에 대한 새로운 이론적 및 실질적 기여를 담고 있으며, 과학적 지식의 발전과 증진에 가치 있고, 논문 주제에서 제기된 문제를 종합적으로 해결하는 내용을 포함합니다.

박사 과정 학생은 논문 주제를 받은 후 3개월 이내에 연구 내용과 계획을 관련 학과에 제출해야 하며, 논문 작성 기간 동안 6개월마다 연구 결과를 보고해야 합니다. 이러한 보고서에 대한 평가 결과는 박사 과정 학생의 논문 심사 자격 여부를 결정하는 중요한 요소입니다.

- 박사 학위 논문의 내용은 박사 과정 학생이 직접 서명하고 인증해야 합니다.

박사 학위 논문의 구조는 최소한 다음 섹션들을 포함해야 합니다.

+ 서론: 연구 프로젝트에 대한 간략한 소개, 주제 선정 이유, 목적, 연구 대상, 연구 범위, 연구 방법, 그리고 주제의 과학적 또는 실용적 중요성을 설명하십시오.

+ 연구 문제 개요: 국내외에서 발표된 논문 주제와 직접적으로 관련된 연구들을 분석 및 평가하고, 논문에서 해결하고자 하는 문제점을 파악하며, 주제, 내용 및 연구 방법의 목표를 설정한다.

이론적 근거, 과학적 추론 및 가설; 연구 방법; 연구 결과 및 분석적 평가;

결론 및 제안 사항: 연구 결과에서 도출된 새로운 발견 사항과 결론을 제시하고, 향후 연구를 위한 제안 사항을 제시합니다.

+ 논문에 인용 및 사용된 참고 문헌 목록;

+ 박사 학위 논문 주제와 관련된 출판물/논문 목록 및 공동 저자의 서면 동의서(있는 경우)

+ 부록 (있는 경우).

- 지식재산권법에 명시된 지식재산권 보호 규정을 준수해야 합니다. 박사 학위 논문의 연구 결과는 박사 과정생 본인의 연구 활동, 특히 연구 기간 동안 얻은 결과물이어야 합니다. 타인의 연구 결과나 자료를 사용하는 경우, 저작권자의 동의를 얻고 출처를 명확히 밝혀야 합니다. 논문이 박사 과정생이 주도적으로 참여한 연구 그룹의 연구 결과물인 경우, 해당 그룹 구성원들이 박사 과정생의 논문 작성에 그룹의 공동 연구 결과를 사용하는 것에 동의했다는 내용의 문서를 제출해야 합니다.

- 학위 논문 및 모든 과학 연구 논문은 출판, 발표 또는 심사 전에 표절 및 중복 여부를 검사해야 합니다.

- 학위논문은 베트남어로 작성해야 하며, 유니코드 문자, 타임스 뉴 로만(Times New Roman) 글꼴, 13포인트 크기를 사용해야 합니다. 자연과학, 공학 및 기술 분야는 A4 용지 200페이지 이내, 기타 분야는 부록을 제외하고 300페이지 이내로 작성해야 합니다. 논문에는 박사 과정생이 논문의 내용에 대해 명시한 진술서가 포함되어야 하며, 전체 페이지의 최소 50%는 박사 과정생 본인의 연구 결과 및 논거로 구성되어야 합니다.

- 학위논문 초록은 논문의 구조, 구성 및 내용을 정확하게 반영해야 하며, 논문 결론 전문을 포함해야 합니다. 논문 정보 시트는 베트남어와 영어로 각각 3~5페이지(300~500단어) 분량으로 작성해야 하며, 논문의 기본 내용, 새로운 내용, 가장 중요한 연구 결과 및 기여도를 요약해야 합니다.

- 박사 과정 학생들이 영어 또는 기타 외국어로 논문을 작성하고 발표하도록 장려합니다.

2. 연구 역량 요건

- 박사 과정생이 주 저자(교신 저자)로서 전문 학술지에 논문 결과를 발표하는 경우, 각 연구 유형별로 국가교수협의회에서 정한 최고 점수에 따라 계산된 총점 2.0점 이상을 획득해야 합니다(주 저자 기준이며, 공동 저자가 있는 경우에도 점수는 분할되지 않습니다). 국제 학술지에 발표되는 논문은 외국어로 작성되어야 하며, 국내 전문 학술지에 발표되는 논문은 국가교수협의회에서 최소 평가 점수 0.75점을 정한 학술지 목록에 포함되어 있어야 하고 다음 기준 중 하나를 충족해야 합니다.

+ Web of Science 또는 Scopus 데이터베이스(이하 WoS/Scopus 데이터베이스)에 등재된 과학 저널에 최소 1편의 논문을 게재한 경력이 있어야 합니다.

+ 승인된 특허/실용신안 1건과 다음 출판물 중 하나에 게재된 국제 논문/보고서 1건 이상을 보유해야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고서의 장, 또는 (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, 또는 (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의 회의록의 보고서, 또는 (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 평판이 좋은 해외 과학 저널에 게재된 논문.

+ 다음 출판물 중 하나에 최소 두 편의 국제 논문/보고서를 게재해야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고 서적의 장, (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의록에 게재된 보고서, 또는 (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 해외 전문 과학 저널에 게재된 논문.

3. 지식 산출 기준

PLO 01: 사회과학 및 인문학 분야의 학제적 지식을 적용하고, 국제관계에 대한 접근법, 이론 및 연구 방법을 활용한다.

PLO 02: 국제관계 및 외교에 관한 이론적, 실무적 연구의 쟁점과 동향 분석.

PLO 03: 이론 학파, 방법론 및 접근 방식 평가; 국제 관계의 이론 및 실제 연구における 요인, 정책, 쟁점 및 동향.

PLO 04: 국제관계에 대한 이론 및 실무 연구의 동향과 시나리오 예측.

PLO 05: 국제관계 연구의 이론적 및 실제적 문제를 해결하기 위한 새로운 분석 틀, 평가 기준, 접근 방식 및 지식 창출.

PLO 06: 국제 관계의 맥락에 맞춰 국내 안보, 정치 및 사회 문제를 해결하기 위한 새로운 해결책과 정책을 제안합니다.

4. 기술 성과 표준

PLO 07: 국제 관계에 대한 학문적 비판, 토론 및 연구에서 이론적 관점, 방법론, 접근 방식, 학제 간 및 전문 지식을 조율합니다.

PLO 08: 국내외 학술 토론, 과학 출판물, 전문가 교류를 통해 연구 결과를 전문적으로 발표한다.

PLO 09: 국제 관계 분야에서 독립적인 연구, 그룹 연구 및 기타 전문적인 활동을 능숙하게 관리한다.

PLO 10: 디지털 도구와 인공지능의 효과적이고 혁신적인 적용을 통해 연구 활동을 지원합니다.

5. 자율성과 책임에 관한 성과 기준.

PLO 11: 높은 자율성과 책임감을 가지고 국내외 학습, 연구 및 학술 협력 활동을 조직한다.

PLO 12: 국제관계에 관한 이론적 및 실제적 연구 활동에서 적응력, 자기주도성 및 리더십 역량을 유지한다.

PLO 13: 연구 수행에 있어 학문적 책임, 개인적 윤리 가치 및 사회적 윤리를 준수하고, 이를 통해 과학적 가치를 전파하여 지역사회에 기여한다.

6. 학생들이 졸업 후 진출할 수 있는 직업 분야.

연구 중심의 국제관계학 박사 과정 졸업생은 다음과 같은 다양한 직종에 진출할 수 있습니다.

- 국내외 대학, 학술원, 연구기관 및 정책 연구 센터에서 강사, 연구원 및 고위 전문가로서 국제 문제에 관한 연구 및 교육에 참여합니다.

- 국내외 언론사 및 외교·국제관계 관련 컨설팅 회사에서 분석가, 정책 컨설턴트, 대외 홍보 전문가로 근무함;

- 중앙 및 지방 외교 기관, 각 부처 및 산하 기관의 국제 협력 부서, 안보 및 국방 기관에서 외교 및 국제 협력 분야의 공무원 또는 전문가로 근무하는 것;

- 외국 대표 사무소, 국제기구, 국내외 비정부기구, 합작 투자 회사 및 민간 기업에서 전문가 또는 고도로 숙련된 직원으로 근무.

학제 간 연구와 심층적인 연구 지향성을 특징으로 하는 국제관계학 박사 과정 졸업생들은 외교, 안보, 국방 분야의 고도로 숙련된 전문가가 될 뿐만 아니라, 정치, 법, 경제, 정책 연구, 국제 커뮤니케이션과 같은 관련 분야에서 진로를 전환하고, 스스로 방향을 설정하며, 리더십 역할을 수행할 수 있게 됩니다.

7. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.

본 교육 프로그램을 이수한 졸업생들은 습득한 지식, 기술 및 자질을 바탕으로 박사후 연구 프로그램 참여, 개인 또는 공동으로 대규모 연구 프로젝트 수행, 학술 대회 참가, 국제 연구 프로젝트 참여, 기타 전문 활동 및 해외 전문가 및 과학자들과의 학술 교류 등을 통해 연구 역량을 강화할 수 있습니다.

제3부: 교수 및 평가 방법

1. 교수 방법:

국제관계학 박사 과정은 연구 중심 과정으로, 수준 높은 학술 교육과 심도 있는 과학 연구 활동을 결합합니다.

주요 교육 방법은 다음과 같습니다.

- 지도식 강의: 강사들은 국제 관계의 핵심 이론적 쟁점, 개념적 틀, 방법론 및 근본적인 학문적 논쟁을 체계적으로 제시하여 연구 사고를 지도하고, 복잡한 문제를 명확히 하며, 대학원생들의 세미나, 토론, 비판 및 독립 연구를 위한 학문적 기반을 마련합니다.

- 학술 세미나: 국제 관계의 이론, 연구 방법 및 현대적 쟁점에 대한 심도 있는 토론을 조직합니다. 대학원생들은 교수진 및 전문가의 지도 하에 학술적 아이디어를 발표하고 토론하며 교환합니다.

- 연구 지도: 지도교수는 박사 과정 학생과 함께 연구 계획서 개발, 연구 수행, 데이터 처리, 논문 작성 및 완성을 진행합니다.

- 실질적인 문제 및 정책과 연계된 학습: 사례 분석, 정책 토론, 시나리오 예측 및 전문가 교류를 통합하여 외교 및 국제 관계 실무에 지식을 적용하는 능력을 향상시킵니다.

- 독립 및 공동 연구: 박사 과정 학생들은 거의 모든 과목에서 독립 또는 공동 연구 과제를 적극적으로 수행하고, 연구 그룹 및 학술 대회에 참여하며, 국내외에 연구 결과를 발표합니다.

본 교육 방법은 프로그램의 목표 및 학습 성과에 맞춰 대학원생의 분석적, 평가적, 지식 구성 능력, 독립적인 연구 능력 및 학문적 자율성을 개발하도록 설계되었습니다.

2. 평가 방법:

박사 과정 학생의 학습 및 연구 성과 평가는 역량 및 학습 성과를 기반으로 하는 지속적인 평가 방법을 사용하여 수행되며, 여기에는 학습 및 연구 과정 평가와 학문적 역량 평가가 포함됩니다.

- 주요 평가 방법에는 다음과 같은 것들이 있습니다:

+ 학습 및 수업 토론 참여 수준과 태도 평가: 강의, 학술 세미나 및 심층적인 수업 토론에서 보여주는 적극성, 책임감 및 질적 기여를 통해 평가합니다. 평가는 질문을 구성하고, 학술적 교류에 참여하며, 비판적으로 분석하고, 과학적 추론에 기반하여 전문적인 견해를 옹호하는 능력에 중점을 둡니다.

+ 종합, 분석 및 전문적인 관점을 제시하는 능력 평가: 중간 학술 발표를 통해 이루어집니다. 이 발표에서 대학원생은 이론적 틀, 연구 방법 및 과학적 증거를 적용하여 특정 연구 문제를 명확히 하고 핵심 질문에 답해야 합니다.

+ 역량 및 심층 연구 결과 평가: 최종 논문의 질, 박사 학위 논문 심사 및 결과, 그리고 검토 에세이를 통해 평가합니다. 평가는 학문적 기여도, 논리의 타당성 및 일관성, 학술 문헌 및 관점을 분석하고 비판적으로 검토하는 능력, 분석 틀의 설계, 그리고 연구 윤리 기준 준수 여부에 중점을 둡니다.

평가 방법은 지식, 기술, 자율성/책임감 측면에서 학습 성과가 어느 정도 달성되었는지 측정하는 동시에 투명성, 객관성 및 박사 교육에 관한 현행 규정 준수를 보장하도록 설계되었습니다.

제4부: 교육 프로그램 내용

1. 교육 프로그램 요구사항 요약

1.1. 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

취득해야 할 총 학점: 115학점 (다음 과목 포함):

1.2. 석사 학위가 없는 박사 과정 지원자의 경우.

취득해야 할 총 학점: 155학점 (다음 과목 포함):

2. 교육 프로그램 프레임워크

2.1. 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

2.2. 석사 학위가 아직 없는 박사 과정 지원자의 경우.

참고: 1학점은 강의 참관, 지도 학습, 자기 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함하여 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론을 필요로 하며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.

(1): 이론

(2): 실습, 실험, 토론

(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습