VNU는 국가통일 과정에서 자랑스러운 발자취를 남겼습니다.

Vu Minh Giang 교수 - 과학 및 교육 위원회 위원장, 하노이 국립대학교 전 부총장

- 교수님, 1975년 4월 30일 광복과 통일이 이루어진 지 40년이 지났지만, 그 위대한 역사적 의의와 가치는 오늘날까지도 변함없이 유지되고 있습니다. 이 평가에 대해 몇 가지 말씀해 주시겠습니까?

1975년 4월 30일에 끝난 호치민 전역은 국가 역사에서 중요한 사건이자 세계에 특별한 의미를 지닌 사건이었습니다. 이는 미국에 맞서 나라를 구한 우리 인민의 영광스러운 승리일 뿐만 아니라 90년간의 민족 해방 투쟁의 완전한 종식을 의미했습니다. 1885년 프랑스가 수도 후에를 점령한 후, 나라는 식민주의의 멍에에 빠졌습니다. 그 이후로 많은 세대의 베트남 사람들이 조국의 독립과 자유를 위해 싸웠습니다. 깐브엉 운동에서 주이떤 운동에 이르기까지 수많은 무장 봉기와 함께… 인민의 열렬한 애국심과 영웅적 정신을 보여주었지만 모두 피웅덩이에 빠져 죽었습니다. 1930년 베트남 공산당이 탄생할 때까지 민족 해방 운동은 올바른 길을 가지 못했습니다. 당의 영도 하에 우리 인민은 단 15년 만에 최초의 국가 민주주의 혁명을 이루었습니다.1945년 8월 동남아시아에서 처음으로 독립을 되찾았지만, 프랑스군이 복귀하면서 독립을 되찾는 일은 아직 완료되지 않았고, 국민들은 9년간의 저항전쟁을 계속해야 했습니다.

디엔비엔푸 전투의 승리는 전 세계를 뒤흔들었고, 프랑스는 1954년 조약에 서명할 수밖에 없었습니다. 이는 매우 근본적인 승리였지만, 국토의 절반에서만 독립을 달성했습니다. 1955년부터 이어진 이 전쟁은 온 국민이 미 제국주의에 ​​맞서는 장기 저항 전쟁으로 이어졌고, 수많은 희생과 고난을 감수하며 1975년 4월 30일 최종 승리를 거두었습니다.

베트남 국민이 이처럼 외세의 침략에 맞선 역사의 여정 전체를 돌아보면, 4월 30일의 승리는 독립, 주권, 그리고 민족 통일을 위한 거의 한 세기의 투쟁에 대한 완전한 종지부를 찍었다고 단언할 수 있습니다. 그것은 한 세기 동안 외세의 침략에 억눌려 있던 온 민족의 애국심, 자립심, 강인함과 열망의 결정체였습니다.

1975년 4월 30일 독립궁에 국기 게양

- 교수님, 인도차이나 대학의 전신인 하노이 대학, 즉 초기 베트남 지식인 계층의 요람이었던 VNU가 민족 해방 사업에 한 가장 대표적인 공헌은 무엇이라고 생각하십니까?

1906년 프랑스 식민지 시절 인도차이나 최초의 다학제, 다전공 대학 모델이었던 인도차이나 대학교에서 1956년 베트남 혁명을 위한 기초 과학 발전에 기여한 최초의 기초 과학 대학인 하노이 대학교로, 그리고 오늘날 베트남 국립대학교로 발전한 지 100년이 넘었습니다. 하노이 베트남 국립대학교는 베트남 교육의 혁신과 창의성을 선도하는 교육 및 과학 연구의 중심지입니다. 베트남 국립대학교는 민족 해방 운동의 역사와 함께하며 국가와 민족의 발전에 많은 족적을 남길 수 있었던 것을 자랑스럽게 생각합니다.

민족 해방에 매우 중요한 공헌을 한 많은 유명 인사와 엘리트들이 인도차이나 대학교와 하노이 과학대학교에서 수학했거나 어느 정도 관련을 맺었습니다. 베트남 인민군의 전설적인 장군 보 응우옌 지압 장군, 전 학생 당 쑤언 쿠(일명 쯔엉 찐 서기장) 등 뛰어난 인물들은 모두 인도차이나 대학교 출신입니다. 여러 분야의 뛰어난 과학자와 위대한 지식인들이 저항 전쟁에 직접 기여했습니다. 전 학생이자 강사였던 톤 탓 퉁은 베트남에서 간 이식 기술을 보유한 유명한 의사로 전장에서 병사들의 의료를 담당했습니다. 역사학자이자 혁명가였던 쩐 반 지아우는 유명한 역사학자 다오 주이 아인의 제자로, 베트남 역사 산업의 최초의 기초 역사서를 편찬하며 혁명사의 토대를 마련하는 데 기여했습니다. 유명한 철학자 쩐 득 타오와 하노이 대학교의 초기 연구자들인 당 타이 마이, 응우옌 타이 칸 등이 있습니다.

영어: 미국에 대한 저항 전쟁 동안 나라를 구하기 위해 학교의 직원과 학생들은 가치 있는 공헌을 했습니다.전국은 영웅, 시인, 순교자 Le Anh Xuan(Ca Le Hien)과 같은 빛나는 사례를 알고 있습니다.하노이 대학교 역사학부의 젊은 직원이나 순교자 Nguyen Van Thac...전쟁을 통해 단련된 학교의 많은 직원과 학생들은 정치국 위원인 To Huy Rua(중앙 조직 위원장), Pham Quang Nghi(하노이 당 위원회 서기), Dinh The Huynh(중앙 선전부장)과 같은 뛰어난 지도자로 성장했습니다.그들은 모두 한때 Quang Tri 전장에서 총을 든 사람들이었고, Truong Son 도로를 열기 위해 청년 자원 봉사대에 참여했고, 최전선 기자였습니다.그러고 나서 많은 사람들이 여러 분야에서 국가의 주요 과학자 세대가 되었습니다.

VNU의 뛰어난 지성들은 지난 세기 베트남 과학 및 교육 역사에서도 두드러진 면모를 보여줍니다. 이는 베트남의 모든 교육 및 연구 기관이 자랑스러워하는 바가 아닙니다.

구 하노이 과학대학교

- 교수님, 뛰어난 동문 외에도 VNU는 각 분야에 어떤 공헌을 했습니까?

하노이 국립대학교와 베트남 국립 외국어대학교(VNU의 전신)는 전쟁 중에 모든 활동에 적합한 전문 과정을 갖춘 교육 기관으로서 매우 중요한 역할을 했으며, 민족 해방과 통일 사업에 크게 기여했습니다.

조국을 구하기 위한 미국에 대한 저항 전쟁이 가장 치열했던 시기(전국이 전쟁터가 된 시기)에 우리는 하노이 대학교의 젊은 과학자들의 역할을 매우 분명하게 보았습니다. 그들은 무기 제조, 기술 개발, 그리고 후방 노동 생산성 향상을 위한 개혁에 참여하여 놀라운 공헌과 헌신을 보여주었습니다.

예를 들어, 물리학자들은 자기 폭탄을 파괴하는 무인 항공기 개발에 참여했습니다. 자기 폭탄 탐지 이야기는 단순한 지적 공헌이나 기술적 해결책이 아니라, 당시 베트남의 모든 항구가 적의 지뢰로 봉쇄되었던 상황에서 이 기술은 특히 큰 의미를 지닙니다. 우리는 어떻게 고립을 깨고 다른 나라와 무역하며 해상 지원을 확보할 수 있는 통로를 열 수 있을까요?

수학자들은 적기를 정확하게 격추하고 현대 무기를 제작하기 위해 포병과 대공포의 방위각을 계산하는 데 참여했습니다. 외국어대학교의 장교와 강사들은 강력한 무기인 언어를 교량 삼아 소련 전문가들과 협력하고, 포로를 심문하고, 외교적으로 싸우는 데 많은 공헌을 했습니다. 전 부총리 부 코안(Vu Khoan)과 같은 저명한 인물도 있었는데, 그는 외국어대학교 출신이었습니다.

당시 베트남 국립대학교 과학자들은 전장에서뿐만 아니라 다른 분야에서도 공헌했습니다. 예를 들어, 전 국민의 사기를 북돋우기 위해 귀중한 서적을 편찬했습니다. 예를 들어, 1972년에서 1973년 사이의 격동기에 판 후이 레 교수, 쩐 꾸옥 브엉 교수, 그리고 본교 역사학자들은 『베트남사』 시리즈 편찬에 참여했습니다. 팜 반 동 총리는 베트남의 모든 역사가 전투에 투입되었고, 이 시리즈는 군인들에게 읽히도록 배포되었다고 말했습니다. 이는 전장에서 직접적인 지적 공헌이었습니다.

혹독한 상황 속에서 하노이 과학대학교와 외국어대학교 전체가 전쟁 지역으로 대피하여 가장 단호한 의지로 학습과 교육을 유지했습니다. 두 학교에서 훈련된 지적 역량은 이후 나라가 통일되었을 때 혁명의 성과와 저항 전쟁의 승리를 공고히 하는 데 기여할 수 있는 원동력이 되었습니다.

전쟁이 끝났을 때, 특히 사이공 시의 고위층에서의 교육 활동은 마비된 것처럼 보였고, 사회 과학과 인문학 분야는 위기에 처해 있었습니다.남부의 모든 지식인들이 대피했기 때문입니다.그러나 해방 직후, 우리는 그곳의 주요 고등 교육 기관의 정상적인 활동을 재개할 수 있었습니다.과학자 및 지식인의 강력한 힘으로 하노이 과학 대학과 하노이 외국어 대학(현 외국어 대학 - VNU)은 성공적인 저항 이후 남부의 대학을 인수하고 지원하는 데 참여했습니다.문학 대학, 과학 대학, 후에 대학 연구소, 다낭 대학의 책임자는 모두 하노이 과학 대학과 외국어 대학 출신이었습니다.예를 들어, 문학 대학의 책임자는 Phan Huu Dat 교수였습니다.사이공 과학 대학의 책임자는 물리학과 임원인 Ly Hoa 교수였습니다.후에 대학 연구소의 책임자는 교수였습니다. 응우옌 꾸옥 록… 이후 남부 대학의 기틀을 마련하기 위해 다양한 세대의 기초과학 간부들, 특히 갓 졸업한 젊고 우수한 학생들이 동원되었습니다. 이는 4·30 승리를 위한 국가를 선도하는 핵심 연구·교육 기관으로서, 특히 당시 혁명적인 과학·교육 기반을 구축하는 맥락에서 우리가 이룬 공헌이었습니다. 이는 역사가 인정한 가치 있는 공헌이며, 우리는 이를 자랑스럽게 여길 권리가 있습니다.

외국어대학(베트남국립대학교, 하노이)의 교수와 학생들이 학생들을 태운 버스가 최전선으로 출발하면서 서로 인사를 나누고 있다.

- 베트남 민족 해방 투쟁의 역사는 영웅적이면서도 아름답고 낭만적인 한 페이지를 가지고 있습니다. 바로 지식인과 젊은이들이 펜을 내려놓고 조국을 위해 목숨을 바치기 위해 전장으로 향했던 운동입니다. 이 아름다운 모습들은 시와 영화를 통해 많은 찬사를 받아 왔습니다. 교수님, 이 운동에 대한 기억을 공유해 주시겠습니까?

이 기억들을 떠올릴 때마다 깊은 감동을 받습니다. 하노이 대학교에는 학업을 잠시 접어두고 가장 치열한 전장으로 자원 입대하는 수천 명의 지식인과 학생들이 있었습니다. 당시 젊은이들 사이에서는 그 운동이 뜨겁게 타올랐습니다. 학생들은 피 묻은 편지를 써서 떠나고 싶다고 했습니다. 그들은 가족과 친척을 떠나 책과 문학 작품을 잠시 접어두고 혹독한 도전에 나섰습니다. 조국을 위해 기꺼이 희생했습니다. 학교 운동장과 강의실에서 열린 송별회는 신성하고 감동으로 가득했습니다. 전장을 지킨 이 군인과 학생들은 우리 군대의 "질"을 변화시키는 데 기여했습니다. 그들은 전투에서 용맹, 낭만, 그리고 자결을 가져왔습니다.

국립대학교 전직 교사와 학생들의 수많은 영웅적 사례는 불멸의 상징이 되었습니다. 통계에 따르면, 64명의 순교자가 전장에서 전사했고, 수백 명의 부상병들이 학업과 연구를 이어가기 위해 복귀했습니다. 이들은 특별한 지적 공헌을 했을 뿐만 아니라, VNU의 전신 대학 교직원과 학생들 역시 전장에서 피를 흘리며 국가의 최후 승리를 위해 직접적인 공헌을 했습니다.

-교수님, 그 전통이 오늘날 VNU의 과학자, 학생, 연수생 세대에게 얼마나 가치 있고 동기를 부여하는지요?

VNU는 앞서 말씀드린 것처럼 여러 측면과 분야에서 국가 역사에 지울 수 없는 공헌을 해 온 것을 영광으로 생각합니다. 이는 모든 교육 기관이 누리는 자부심이 아닙니다. 우리는 이미 중요한 지위와 귀중한 기반을 갖추고 있으므로, 그 힘과 가치를 어떻게 배가시킬지 알아야 합니다. 역사 발전의 각 단계는 각 부대와 개인에게 서로 다른 과제를 요구합니다. 지금은 피와 전쟁이 없는 평화로운 시대이므로, 우리는 지역 및 세계 선진국들과 동등한 부강한 국가 건설에 기여해야 합니다. 우리 자신의 분야에서 기여하는 것은 연구와 교육입니다.

국가 발전의 여러 실질적인 문제를 해결하는 가치 있고 최고 수준의 연구 프로젝트를 어떻게 수행할 수 있을까요? 전문적인 역량과 훌륭한 도덕성, 그리고 아름다운 이상을 갖춘 인재를 어떻게 양성할 수 있을까요? 건강하고 최고 수준의 학술 환경을 어떻게 조성할 수 있을까요? 지식을 창출하고 보급하여 베트남 과학과 교육을 새로운 차원으로 끌어올리는 원동력이 될 수 있을까요? 저는 고등교육법, 2020년 개발 전략, 그리고 2030년 비전에 명확히 정의된 VNU의 사명이 전통을 계승하는 가장 가치 있는 방법이자, 4월 30일의 위대한 승리를 기념하고 기억하는 가장 실질적인 방법이 될 것이라고 항상 믿습니다.

- 공유해주셔서 감사합니다, 교수님.