VNU 이사: 어려움은 사회과학 및 인문학 대학이 새로운 높이에 도달할 수 있는 기회입니다.

이 회의에는 VNU 총장 응우옌 킴 손, VNU 부총장 응우옌 홍 손, VNU 과학 및 교육 위원회 의장 부 민 지앙, 사회과학 및 인문학 대학의 교수, 부교수 및 주요 관리자가 참석했습니다.

회의에서는 응우옌 반 킴 교수(당 서기, 학교 부교장)가 제출한 2016-2017학년도 학교 성과에 대한 평가 보고서를 승인했습니다. 이에 따라 학교는 기본적으로 설정된 목표와 계획을 완료하고, 활동의 질을 보장하며, 학교와 VNU의 전반적인 발전 방향을 따르고 있습니다.

교육과 관련하여, 본교는 2016년에 학부 및 대학원 입학을 성공적으로 마쳤습니다. 교육 관리 프로세스는 학습자 중심 방향으로 혁신되어, 학생들이 과정을 마칠 수 있는 최대한의 여건을 조성하고 "쓸데없는" 시간이 없도록 했습니다. 향상된 교육의 질은 작년보다 우수 및 우수 학생 수가 늘어난 데 반영되었습니다. 또한 이 학교는 동남아시아학 학사, 공공정책 석사, 관광학 박사 등 여러 새로운 교육 프로그램을 개설했습니다. 이 학교는 프로그램을 마친 820명의 학생에게 석사 학위를, 81명의 대학원생에게 박사 학위를 수여했습니다.

하노이 국립대학교 총장이 컨퍼런스에서 연설했습니다.

과학 연구와 관련하여, 대학은 17개의 국가 수준 프로젝트, 3개의 Nafosted Fund 프로젝트, 25개의 VNU 수준 프로젝트 및 수십 개의 기초 수준 프로젝트를 시행하고 있습니다. 이 학교에서는 VNU 우수 과학 프로젝트상을 수상한 프로젝트가 5개 있고, 호치민 과학 기술상을 수상한 프로젝트가 1개 있습니다. 과학 활동의 다른 지표도 매우 인상적입니다. 예를 들어 20개의 국제 회의를 포함하여 33개의 회의를 조직했습니다. 영어 작품 2권을 포함하여 15권의 교과서와 단행본을 출판했습니다. 42개의 국제 출판물을 포함하여 603개의 과학 논문을 출판했습니다. ISI와 Scopus 저널에는 6개의 국제 출판물이 있습니다.

연구와 교육 역량을 더욱 강화하고자 본교는 본교 산하에 종교학과, 경영과학부 산하에 공공정책학과, 본교 산하에 해양 및 섬 연구센터, 사회학부 산하에 사회복지 응용연구개발센터를 설립했습니다.

사회과학 및 인문학 대학 총장인 Pham Quang Minh 교수가 회의에서 개회사를 했습니다.

인사 부문에서도 3명의 교사에게 교수 직함을, 7명의 교사에게 부교수 직함을 임명하는 등 좋은 성과를 거두었습니다. 현재 이 학교에는 교수와 준교수 102명이 근무하고 있으며, 이는 전체 교직원의 27.49%에 해당합니다. 이는 VNU가 2020년까지 사회과학 및 인문학 대학에 할당한 목표인 28%에 근접한 수치입니다. 박사학위 논문을 성공적으로 발표한 교직원이 24명 더 늘어나면서, 이 학교에는 현재 224명의 강사를 포함한 박사 학위 소지자가 232명이며, 이는 전체 교직원의 60.3%에 해당합니다.

273개의 해외 파트너와 함께 국제 협력 활동이 계속 확대되어, 850명의 국제 학생과 과학자가 학교에서 연구하고 가르칠 수 있게 되었습니다.

다가오는 2017-2018학년도에 학교의 주요 과제 중 하나는 훈련 부문과 전공을 정리하고 재구성하고, 연결성과 연계성을 높이는 방향으로 훈련 프로그램을 조정하는 것입니다. 사회화 방향으로 다양한 고품질의 교육 프로그램 및 국제 교육 협력 프로그램을 구축합니다. 교육 관리 시스템을 지속적으로 혁신하고 개선합니다.

응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 당위원회 서기이자 사회과학 및 인문대학 부총장이 2016-2017학년도 업무 수행에 대한 예비 보고서를 발표했습니다.

또한, 본 학교는 고품질의 과학기술 인력과 선도적 전문가를 양성하는 데 중점을 둘 것입니다. 주와 지방의 주요 과학 프로그램에 광범위하게 참여합니다. 과학기술활동에 있어서 국제협력을 다양화한다. 높은 영향 인자를 가진 국제 저널에 국제 출판을 늘립니다.

VNU의 Nguyen Kim Son 이사는 현재 상황에서 대학이 직면한 과제와 어려움에 대해 다음과 같이 말했습니다. 지난 20년 동안 고등교육 전반, 특히 VNU와 기초과학 대학이 오늘날처럼 전환점에 도달한 적은 없었습니다. 혁신에 대한 이러한 과제와 요구 사항은 베트남 고등교육의 혁신 추세와 함께 일련의 정책의 심층성에서 비롯됩니다. 그러한 맥락에서 사회과학과 인문학은 투자와 활용에 있어서 각자의 적절한 위치와 역할을 인정받을 필요가 있습니다.

조교수 박사 Tran Thi Minh Hoa - 사회과학 및 인문학 대학 부총장이 2016년 재무 보고서를 발표했습니다.

VNU의 이사는 대학이 국제 출판 분야에서 기울이는 노력에 깊은 인상을 받았지만, 매년 600개가 넘는 국내 출판물이 발표된다는 사실에 더욱 감명을 받았다고 말했습니다. 중요한 것은 이러한 출판물의 깊이와 학교가 어떻게 그것들을 연결하여 학교만의 독특한 학문적 목소리를 만들어내는가입니다.

VNU의 리더들은 또한 대학의 자율성 문제가 대학이 앞으로 몇 년 동안 신중하게 준비해야 할 불가피한 추세라고 언급했습니다. 이는 사회과학 및 인문학 대학과 VNU가 변화하고, 새로운 모습으로 '변혁'할 수 있는 기회일 뿐만 아니라 도전이기도 합니다. VNU 브랜드가 점점 더 많은 주목을 받고 대중의 좋은 평가를 받고 있다는 점도 이를 뒷받침합니다. 게다가 VNU 구성원들 사이에서는 공유와 협력의 정신이 본질적인 요구로 점점 더 높아지고 있습니다.

상임위원회는 회의에서 일했습니다.

대학의 자율성을 확보하기 위해 인문사회과학대학은 조직을 효율적이고 효과적으로 재편해야 합니다. 공통된 전략과 전체 그룹의 의지에 맞춰 새로운 강점을 창출하기 위해 훈련 전문직을 검토하고 재구성해야 합니다. 또한, 학교는 VNU의 다른 부서와 협력하여 추가적인 공동 교육 프로그램을 설계하여 학제간, 다분야의 장점을 활용하고 학습자의 다양한 요구를 충족할 수 있습니다. 대학원 교육과 관련하여, 학교는 새로운 상황에서의 투입 소스를 만들고 의사소통 활동을 촉진하는 데에도 적극적으로 나서야 합니다.

대학자율성을 실현하는 데 있어서 또 다른 중요한 요소는 선진적인 대학 거버넌스의 적용이다. 대학의 거버넌스가 효과적이라면 조직이 강화되어 새로운 교육 프로그램을 신속하게 개설할 수 있을 뿐만 아니라, 차이점을 수용하는 자유롭고 개방적인 학술 환경을 구축할 수 있습니다. 거버넌스는 다른 많은 분야에서 강력한 개혁을 위한 기반이 됩니다.

VNU의 응우옌 킴 손 총장은 동남아시아 대학 네트워크의 품질 인증 인증서를 철학 학사 학위 과정에 수여했습니다.

과학 연구와 관련하여, VNU 이사는 대학이 국가적 차원에서 학문적 입지를 항상 확고히 하고, 국가 역사 프로그램, 국가 지리 프로그램 개발 참여 등 시대의 흐름에 맞는 수준과 국가적 위상을 갖춘 과학적 업적을 보여야 한다고 요청했습니다. 과학에서 '빅 게임'을 만드는 것만을 목표로 하는 것이 아니라, 과학 활동은 학과와 교수진 수준에서부터 정기적이고 효과적인 활동을 통해 심도 있게 이루어져야 합니다.

마지막으로 VNU의 총장은 사회과학 및 인문학 대학의 전통과 잠재력을 믿는다고 밝혔으며, 이는 어렵고 힘든 상황에서도 대학의 내부적 강점을 더욱 강화할 수 있다고 말했습니다. 현재의 어려움은 학교가 새로운 차원으로 도약할 수 있는 기회이기도 합니다.

VNU 지도자 대표들이 사회과학 및 인문학 대학 이사회와 기념 사진을 찍었습니다.