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노팅엄 대학교의 두 교수가 USSH에서 강의를 합니다.

수요일 - 2017년 5월 24일 23:42
2017년 5월 23-24일, 영국 노팅엄 대학교의 캐서린 아데니 교수와 캐서린 게구 교수가 사회과학 및 인문학 대학의 학생과 교직원을 대상으로 다양한 주제에 대한 일련의 강의와 프레젠테이션을 진행했습니다.
Hai Giáo sư của Đại học Nottingham giảng bài tại USSH
노팅엄 대학교의 두 교수가 USSH에서 강의를 합니다.

2017년 5월 23일, 캐서린 게구 교수의 "유럽의 아프리카 개입"이라는 주제의 강연으로 강연 시리즈가 시작되었습니다. 강연은 1986년부터 2016년까지 프랑스, ​​영국, EU가 아프리카에 가한 직접적인 군사 개입 사례를 나열하고, 안보, 경제, 평판, 인도주의, 탈식민지주의적 동기 등 이러한 개입의 동기를 설명하는 것으로 시작했습니다.

따라서 개입 동기는 높은 우선순위에서 낮은 우선순위로 순위를 매길 수 있습니다. 안보는 주요 동기로, 집권 정권과의 건강한 관계 유지, 테러 및 이민 흐름 방지, 군사 기지 보호, 자국민 보호, 미국의 패권 유지 지원 등이 포함됩니다. 다음은 경제적 이익이며, 안보 이익이 보장되는 한 이러한 이익이 포함됩니다. 셋째, 이들 국가의 지도자들은 존경을 얻고 권력을 유지하기 위해 개입하고 싶어 하며, 국민들이 자신의 지위를 정당화하기 위해 신뢰와 존경을 갖도록 장려하고, 동시에 개입 대상 국가, 즉 미국 초강대국과 동일한 지리적 영역에 있거나 동일한 문화적 가치를 공유하는 국가들, 그리고 유엔 회원국들과의 평판을 쌓고 싶어 합니다. 마지막 단계는 도덕적 동기입니다. 즉, 자국 영토 밖에 있는 사람들에 대한 인도주의적 책임감을 느끼는 것입니다. 그러나 이는 궁극적인 동기이며, 처음 세 가지 목표를 충족하는 것을 전제로 실행됩니다.

다음으로, 캐서린 아데니 교수는 노팅엄 대학교에서의 교육 및 연구 방법에 대한 경험을 공유했습니다. 캐서린 아데니 교수는 상호작용 강의, 문제 해결 연습, 시뮬레이션 연습, 온라인 교육, 토론 등 다양한 교육 유형을 구분했습니다. 또한 글쓰기, 에세이, 보고서, 논문, 프로젝트 등 다양한 유형의 과제도 있습니다. 그녀는 교육 과정에서 발생하는 문제들을 제기했는데, 그중 가장 두드러지는 것은 표절입니다. 표절이란 타인의 연구를 제시하면서 자신의 연구인 것처럼 주장하는 것, 모방, 복사, 공모, 타인의 말이나 생각을 인용 없이 사용하는 것을 의미합니다. 동시에, 학생들은 종종 언제 다른 말로 바꿔 표현해야 하는지, 언제 진술을 인용해야 하는지, 그리고 얼마나 많은 주석이 충분한지 구분하지 못합니다. 마지막으로, 그녀는 학생 평가를 두 가지 유형으로 구분했습니다. 형성적 피드백은 학생들이 해당 과목에 대한 학습을 ​​향상시켜 해당 과목에서의 성취도를 향상시키는 것을 목표로 합니다. 총괄적 피드백은 학생들이 무엇을 성취했는지 파악하고 향후 과목에서의 성취도를 향상시키는 것을 목표로 합니다.

같은 날 오후 늦게, 캐서린 아데니 교수는 학교 안팎의 대학원생과 교직원을 대상으로 "모디 정권 하에서 인도의 민주주의가 위협받고 있는가?"라는 주제로 강의를 했습니다.

이 발표에서는 인도 민주주의의 역사, 기원, 역사적 변화, 그리고 전망을 소개합니다. 1947년 영국으로부터 독립 후, 인도는 서로 다른 종교를 가진 인도와 파키스탄이라는 두 개의 국가로 분단되었습니다. 두 나라 모두 다양한 언어와 종교 집단을 가지고 있습니다. 캐서린 아데니 교수에 따르면, 인도 민주주의는 영국의 오랜 의회 전통을 계승하고 활용했기 때문이 아니며, 인구 내 힌두교도의 비중이 크기 때문이 아닙니다. 오히려, 그녀에 따르면 인도 민주주의의 세 가지 주요 원천은 다음과 같습니다. 마하트마 간디와 자와할랄 네루와 같은 민족주의 지도자들이 이끄는 인도 국민회의의 정치적 역량, 다양한 언어권의 정치적 통합에 기반한 독립 직전 인도 민주주의의 안정성, 그리고 다양성에 대한 열린 태도.

Katharine Adeney 교수가 프레젠테이션을 진행합니다.

독립 이후 인도 민주주의는 하위 카스트의 부상, 정당 내 하위 카스트 대표성 확대, 선거와 의회에서 BJP의 우세 등 변화를 겪었습니다. 그러나 BJP는 전국적으로 힌두교가 우세한 종교적 민족주의를 옹호합니다. 기독교인과 무슬림의 종교 활동을 금지하고, 반대 의견과 '반국가적' 세력을 침묵시키며, 문화적 권력을 힌두교도에게 집중시킵니다.

캐서린 아데니 교수에 따르면, 이는 특히 2014년 나렌드라 모디 대통령 당선 이후 인도 민주주의에 위협이 됩니다. 정부는 무슬림과 같은 반체제 인사들을 탄압하기 위해 군을 동원할 준비가 되어 있습니다. 그러나 위에서 언급한 긍정적인 변화들은 완벽하다고는 할 수 없지만, 민주주의를 증진하는 데 지속적으로 기여할 것입니다.

캐서린 아데니 교수

  • 캐서린 아데니(Katharine Adeney) 사회과학부 교수는 노팅엄 대학교 아시아태평양연구소(IAPS) 소장이며, 2013년에 정치학 및 국제관계대학원에 합류했습니다. 그녀는 IAPS 지식 공유 포럼인 IAPS Dialogue의 편집자로 활동했습니다.
  • 그녀는 런던대학교 정치경제대학에서 연방주의와 인도와 파키스탄 간의 민족 갈등 해결에 대한 비교 연구로 박사 학위를 받았습니다.
  • 그녀는 자와할랄 네루 대학(인도)의 방문 교수이며, 다양한 대학의 18개 센터/연구소가 참여하는 프로젝트인 권리와 정의에 관한 핵심 연구 분야 운영위원회의 일원입니다.
  • 그녀의 주요 연구 관심사로는 남아시아 국가들, 특히 인도와 파키스탄, 민족 갈등 해결과 제도적 구조, 국가 정체성의 형성과 유지, 연방 국가의 정치와 남아시아의 민주화가 있습니다.

           

캐서린 게구 교수

  • 캐서린 게구 교수는 노팅엄 대학교 사회과학부에서 국제관계를 가르치고 있습니다.
  • 그녀의 주요 연구 관심사는 국제관계 이론, 윤리학, 그리고 유럽 정치, 특히 유럽 외교 정책과 안보입니다. 최근에는 유럽의 아프리카 개입에 더욱 관심을 두고 있습니다.
  • 그녀는 CoReach 프로젝트(유럽과 아시아: 아프리카의 새로운 국제 안보 및 개발 과제 이해)의 책임 연구원입니다. 또한 영국 아카데미가 지원하는 프로젝트(아프리카의 무장 단체와 분쟁 후 평화 구축)에도 참여하고 있습니다.
  • 그녀의 책 "유럽의 외교 및 안보 정책: 국가, 권력, 기관, 그리고 미국의 패권"은 2010년 토론토 대학 출판부에서 출판되었습니다.

 

작가:트란 민

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