내가 선택하는 문, 내가 가는 길

저는 아직도 저널리즘 학부에 입학했을 때의 첫 느낌을 생생하게 기억합니다. 정말 압도적이었어요. 학과의 환경이 매우 역동적이기 때문에, 저와 같은 학생이기는 하지만 동기들은 이미 많은 일을 했습니다. 어떤 사람들은 사업체에서 일하고, 어떤 사람들은 신문사의 숙련된 기자가 되었고, 어떤 사람들은 신문사 편집자가 되었습니다. 그런 환경에 막 들어선 저는 "시대에 뒤처진" 기분이 들었습니다. 무엇을 해야 할지, 어디서부터 시작해야 할지 몰랐기 때문입니다. 하지만 아마도 저널리즘은 연대와 동료애가 가장 분명하게 드러나는 직업 중 하나일 것입니다. 반 친구들의 도움과 나만의 자신감, 그리고 배우고자 하는 열정을 바탕으로, 저는 친구들과 함께 주제를 정하고 글을 썼습니다. 그리고 제 기사가 신문에 게재되었습니다. 이런 기준을 충족하는 논문을 쓸 수 있었던 건 친구들과 선생님들로부터 쌓은 지식과 기술 덕분입니다.

저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 교수진과 학생 과학 연구 컨퍼런스에서 수상 보고서를 발표한 학생들

저는 그 당시 저널리즘 1, 2학년 학생들의 커리큘럼이 일반 교과목뿐만 아니라 문학 과목도 많아서 꽤 무겁고 어려웠던 걸 기억합니다. 그 당시 저는 오늘날의 많은 학생들과 매우 비슷했습니다. 그 과목의 중요성을 제대로 깨닫지 못했기 때문에 "왜 공부를 해야 할까?"라는 의문을 계속 품었습니다. 하지만 일을 시작하면서, 커리큘럼에서 배운 내용이 불필요한 것이 아니라 매우 중요하다는 걸 깨달았습니다. 왜냐하면 그것은 어떤 직업에서든 좋은 성과를 낼 수 있는 기초가 되기 때문입니다. 당시 제 커리큘럼은 일반 지식과 전문 지식뿐만 아니라 '실천을 통한 학습'에 관한 것이었습니다. 교수진은 학생들이 실습할 수 있도록 최신 장비에 투자했습니다. 제가 학과의 카메라, 캠코더를 잡고 처음으로 사진을 찍고 영상으로 담았을 때의 첫 느낌을 생생하게 기억합니다. 마치 "시대의 보물"을 손에 쥐고 있는 것 같은 느낌이었죠. 당시 학과의 실용적인 장비는 주변 환경에 비해 매우 현대적이었기 때문입니다. 수년이 지나면서 학부의 커리큘럼이 변경될 수도 있겠지만, 저는 그것이 항상 가장 완벽하고 진보적인 커리큘럼이 될 것이라고 믿으며, 시대의 발전 추세를 면밀히 따르고, 그 커리큘럼을 마친 후 학사 학위를 취득한 미래 학생들은 자신의 능력에 큰 자신감을 갖게 될 것이라고 확신합니다. 저널리즘 학부에 대해 말할 때 제가 가장 자랑스러워하는 점은 교수님과 박사님들의 지도를 받았다는 것입니다. 교수님들은 자신의 전공 분야에 대한 지식이 풍부하고 깊이가 있으실 뿐만 아니라, 무엇보다도 자신의 직업에 대한 열정이 넘치는 분들이십니다. 선생님의 강의는 이론과 전문적인 지식만을 전달하는 것이 아니라, 삶에서 어떻게 처신해야 할지 제 마음속에 깊이 새겨져 있습니다.

저널리즘 학생의 실습 세션

진보적인 대학의 임무는 올바른 답을 제공하는 것이 아니라, 올바른 질문을 하는 것입니다. 사회과학 및 인문학 대학의 환경, 특히 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부의 환경은 진보적이고 학문적인 환경으로, 각 학습자에게 지식의 폭뿐만 아니라 깊이와 난이도도 요구합니다. 따라서 교수의 요구 사항을 충족하기 위한 자기 학습과 자기 조사가 매우 중요합니다. 저는 빌 게이츠의 말에 동의합니다. "학교 다닐 때 공부에 어려움을 겪을 때 도와줄 선생님들이 있습니다. 하지만 그때 모든 어려움이 선생님의 엄격한 요구 사항 때문이라고 느낀다면, 졸업 후 취직을 하지 말아야 합니다. 단순히 회사의 엄격한 요구 사항이 없다면 아무것도 할 수 없고 곧 실직하게 될 것이며, 이때는 도와줄 사람이 아무도 없을 것입니다." 학부의 진지하고 엄격하며 질 높은 학업 환경 덕분에 저는 방금 졸업했지만 편집실의 업무 압박에 더 빨리 적응할 수 있었습니다. 그런 환경 덕분에 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 학생들에게는 매우 뚜렷한 특징이 있습니다. 즉, 탄탄한 지식 기반, 독립적인 연구 수행 능력, 그리고 업무에 있어 창의성을 발휘할 수 있는 능력을 갖추고 있다는 것입니다. 이는 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부에서 진행하는 학부 수업을 통해 입증되었습니다. Vietnamnet에서 인턴십을 하고 일하는 학생들을 관찰해 보면, 학생들이 업무 진행 상황을 파악하고 업무 기술이 매우 빠르게 향상되는 것을 보고 매우 만족스럽습니다. 아직은 훈련이 필요하지만, 저희 세대에 비하면 신입기자와 현직기자 간의 격차가 상당히 줄어들었습니다.

2015년은 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부가 창립 25주년을 맞는 해로, 자랑스러운 역사를 돌아보고 2015년 말에 ASEAN 경제 공동체가 출범하고 ASEAN 공동체가 완성됨에 따라 새로운 도전을 환영하는 해입니다. 베트남이 세계와 점차 통합되면서 피할 수 없는 시대적 추세가 나타나고 있으며, 경쟁이 더욱 치열해지고 주변 국가의 인적 자원으로부터 그 어느 때보다 큰 압박을 받게 되어 교수진의 앞길에 새로운 문이 열리게 되었습니다. 하지만 저는 이것이 저널리즘과 커뮤니케이션 학부의 눈부신 발전을 위한 원동력이 될 것이라고 믿습니다. 저널리즘은 "국가와 함께 한다"는 Vietnamnet의 모토를 따르고, 국가의 이익을 위해 봉사하기 때문에 베트남 저널리스트는 누구보다도 베트남 저널리즘의 기능과 베트남 문화를 쉽게 이해할 수 있습니다. 그러나 각 개인은 여전히 ​​다른 나라의 저널리즘 발전으로부터 선택적으로 배울 필요가 있으므로 현대 저널리스트에게는 외국어 능력, 프로그래밍 언어, 현대 통신 기술에 대한 접근성, 업무 스타일 등에 대한 자기 계발이 필요합니다.

저는 본 학부의 전 학생이자 "선임"으로서 Vietnamnet에서 일하는 동료 학생들과 함께 일하며 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 학생들이 Vietnamnet에서 인턴십을 하고 일하는 것을 언제나 환영하고 안내해 주고 있습니다. Vietnamnet은 언제나 우리의 미래 동료인 학생들의 의견, 제안, 아이디어를 기대하고 경청합니다. 이는 애정의 문제일 뿐만 아니라, 제가 항상 감사하고 있는 학과의 교수님들과 함께 작업을 공유하는 것도 포함됩니다.

어제 저는 다른 많은 학생들과 마찬가지로 학부 창립 10주년을 기념하기 위해 손을 잡았습니다. 제가 졸업한지 15년이 되었고, 우리 학과도 25주년을 맞았습니다. 저는 언론학 및 커뮤니케이션 학부의 성숙한 학생이 된 것을 자랑스럽게 생각하며, 인류의 기원이자 국가의 생명인 사회과학 및 인문학 대학을 졸업한 것을 자랑스럽게 생각합니다. 제가 선택한 대학이 자랑스럽고, 제가 걸어온 길이 자랑스럽습니다.