사회과학 및 인문학 박사과정 교육센터 설립 조건 논의

세미나는 2009년 12월 7일에 베트남과 프랑스 전문가와 교육 관리자가 참석한 가운데 열렸습니다.

세미나의 주요 내용은 프랑스 국립 사회과학·인문대학교(VNU)의 사회과학·인문경제학 박사과정 교육센터 설립의 전망과 필요 조건을 논의하는 것이었습니다. 사회는 사회과학·인문대학교 총장 응우옌 반 칸(Nguyen Van Khanh) 교수, 사회과학·인문대학교 부총장 응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 조교수, 그리고 국제학부장 응우옌 트롱 도(Nguyen Trong Do) 교수가 맡았습니다.

[img class="caption" src="images/stories/2009/12/10/toadamttts-nvkhanh.jpg" border="0" alt="응웬 반 칸 교수(사진: NA/USSH)" title="응웬 반 칸 교수(사진: NA/USSH)" align="left" width="160"/>

개회사에서 응우옌 반 칸 교수는 프랑스 파트너와 함께하는 학교 협력 프로그램의 몇 가지 특징을 소개했습니다.학교는 파리 7 대학교, 툴루즈 1, 툴루즈 2, 파리 1 파테온 소르본, 낭트, 님, 르망, 앙제 및 프랑스어권 대학 기관인 AUF와 같은 많은 프랑스 대학과 오랜 협력 관계를 유지해 왔습니다.협력 활동은 강사, 연구자 및 학생 교환, 연구 출판물 발간 조정, 큰 반향을 불러일으킨 프랑스-베트남 세미나 및 컨퍼런스 조직, 대학원생 및 연구자 교육 등 매우 다양합니다.특히, 2007년부터 교육 프로그램 국제화 정책에 따라 학교는 툴루즈 2 대학교와 협력하여 조직 관리, 발달 심리학 및 관광 경영학 석사를 위한 공동 교육 프로그램을 시행하여 베트남 학생들이 베트남에서 국제 수준의 교육 프로그램을 공부할 수 있는 여건을 조성했습니다. 이러한 협력 관계를 더욱 확대하고, 교육 전공을 국제 표준에 맞춰 확대하기 위해, 프랑스 사회과학·인문대학교는 낭트, 르망, 앙제 대학교 등 여러 프랑스 대학과 협력하여 대학 산하에 사회과학·인문 박사과정 교육 센터 설립을 제안했습니다. 그러나 응우옌 반 칸 교수에 따르면, 센터 설립을 위해서는 베트남과 프랑스 양측이 논의하고 계획해야 할 중요한 문제들이 많습니다. 운영 방식은 어떻게 될 것인가? 프랑스와 프랑스 파트너 대학 간의 협력 체계는 어떻게 구축할 것인가? 프랑스와 베트남 교수진으로 구성된 팀을 어떻게 구성할 것인가? 운영 비용은 어떻게 할 것인가? 우선 교육 분야와 진로 방향을 어떻게 설정할 것인가? 베트남 학생 유치는 어떻게 할 것인가?...

프랑스 전문가들은 대학이 이러한 바람을 실현할 수 있도록 지원하고 지원하겠다는 데 동의하며, 이를 위해 기꺼이 노력할 것이라고 밝혔습니다. 또한, 프랑스와 베트남 대학 간의 오랜 협력 관계, 파트너 대학들의 국제적 경험, 베트남 내 박사 학위 과정에 대한 높은 수요, 그리고 많은 프랑스 대학들이 베트남과의 협력 발전에 우선순위를 두고 있다는 점 등 센터 설립에 유리한 여러 조건을 제시했습니다.

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그러나 프랑스에서 대학원 교육 센터와 학교를 설립한 경험과 베트남의 현재 교육 상황을 바탕으로, 대표단은 위의 아이디어를 실행하는 데 직접적인 어려움이 있음을 지적했습니다. 즉, 베트남에서 프랑스어 전공에 대한 대학원 교육을 실행하는 경험이 아직 제한적이라는 점, 학생들이 이러한 프로그램을 공부하기 위해 높은 수준의 외국어 능력을 갖춰야 한다는 점, 양측 모두에 교수진을 구성하고 이전하는 데 많은 어려움이 있다는 점, 경험이 풍부한 기존 전공에서 점진적으로 교육 전공을 개설한 후에 새로운 전공으로 전환해야 한다는 점, 프로그램을 실행하기 위해 많은 자금원을 찾아야 한다는 점 등입니다.