1. 博士生的全名：潘氏杭海
2. 性别： 女性
3. 出生日期: 08/7/1980
4. 出生地富寿省
5. 录取博士生的决定越南河内国家大学社会科学与人文学院于2022年12月28日作出的第4055/2022/QD-XHNV-DT号决定，有效期自2022年12月28日至2025年12月28日。
6. 培训流程的变更（如有）不是
7. 论文题目在新形势下，为永福省教育部门组建一支领导和管理团队。
8. 主要政治学
9. 代码编号：9310201.01
10. 科学顾问：副教授。 Nguyen Thi Thu Huong 教授（联合导师）
副教授 Tran Tho Quang 博士（联合导师）
11. 本论文新发现的总结：
11.1 论文的目的和范围
本论文的研究目标是阐明教育领域领导和管理团队建设的理论基础，分析和评价现状，并找出其中的不足和局限性。在此基础上，我们提出了科学合理且可行的解决方案，以在新形势下为永福省教育部门建立一支领导和管理团队。
本论文的主题是新形势下永福省教育部门领导和管理团队的建设问题。该论文的研究重点是……。在 该空间是永福省的教育部门，直至 2025 年 6 月。
11.2. 研究方法
本研究采用以下几种基础研究方法：（1）文献研究法；（2）分析综合法；（3）统计方法、问卷调查和定性访谈；（4）预测法。
11.3 主要结果和结论
11.3.1. 主要结果
第一的，本论文系统地回顾了国内外关于建设教育领导和管理团队的研究，从而突出了已取得的成就、研究空白以及进一步实施的方向。
第二，本论文从政治学的角度阐明了有关教育领导和管理人员发展的几个理论问题，包括相关概念、胡志明的思想和党的观点。
第三，本论文以理论框架为基础，分析和评估了2011年至2025年6月永福省教育部门领导和管理团队建设的现状，并指出了取得的成就、存在的局限性及其原因。
第四，本论文分析了新的背景和影响因素，从而为在新时期永福省教育部门建立领导和管理团队提出了观点和解决方案。
11.3.2 结论
第一，该论文对在数字化转型和国际一体化背景下培养教育领导者和管理者团队的一些基本理论问题进行了系统化。
周一调查结果显示，永福省已建立起一支数量充足、结构多元化、素质与任务相匹配的教育领导和管理团队。然而，在参与发展过程的利益相关者的角色、数量、结构、素质以及发展过程本身等方面，仍然存在一些局限性。
周二，本文在分析当前形势以及新形势下对教育领导和管理团队的要求的基础上，提出了五项科学且高度可行的解决方案。
周三建设教育领导和管理团队是一项核心的、系统的、战略性的政治任务，在党的建设和国家人力资源开发中发挥着关键作用；因此，需要在党的领导、国家的统一管理以及政治和社会组织的协调监督下同步实施。
11.4. 本论文的新颖贡献
本论文从政治学的角度探讨了教育领导和管理人员的发展；它建立了一个理论框架和一套基于能力框架的评估标准，以适应教育改革的要求和特点；它对截至2025年6月永福省教育领导和管理人员发展的现状进行了更新评估，并在新的背景下提出了可行和具体的解决方案。
11.5. 想法科学和实践意义
11.5.1. 科学意义
本论文从政治学视角出发，对干部、干部建设以及教育领导管理干部建设的理论基础进行了补充、系统化和完善。尤其强调了教育领导管理干部在落实党的方针政策和国家法律法规、确保政治体制与教育发展紧密联系方面所发挥的决定性作用。
11.5.2. 实际意义
第一的，调查结果和对当前形势的评估为党和国家机关进一步完善和制定教育领域领导和管理团队建设政策和法律提供了实践依据。
第二本论文提出的观点和解决方案对党委和政府部门制定政策、组织实施地方教育领导和管理团队建设具有重要的参考价值。在我国实行两级地方政府体制、进行省级行政区划调整的背景下，本文提出的观点和解决方案具有灵活性，有助于提高治理效率，确保领导统一，并最大限度地发挥各地特色和潜力。
第三是本论文的研究成果可为各级党委指导和建议干部队伍建设，特别是教育领导和管理干部队伍建设提供参考。同时，本论文的研究成果也可作为培训机构的教学和科研资料。
12. 进一步研究方向：根据已取得的研究成果，该博士候选人计划继续从政治学的角度深入研究如何建设一支教育领导和管理团队，重点关注以下方面：（1）政治主体在实施两级地方政府模式中的作用；（2）地方间的比较研究，以找出有效的模式；（3）运用胡志明的思想来培养当前教育领导和管理者的素质和能力。这些研究方向有助于补充和发展在新形势下制定教育领导和管理团队发展政策的理论基础和科学论据，尤其是在执行第 71-NQ/TW 号决议方面。
13. 与论文相关的出版物：
1. Phan Thi Hang Hai (2022) “永福省普通教育管理人员队伍建设现状及一些建议解决方案”教育杂志（552） 第 30-35 页，ISSN 2354-0753。
2. Phan Thi Hang Hai (2023) “国际经济一体化背景下的永福省教育和培训”政治与发展杂志（4） 第 84-89 页，ISSN 1859-2457。
3. Phan Thi Hang Hai (2023)，“在新时期促进教育和培训领域的国际一体化”，律师杂志（7），第 41-44 页，ISSN 2354-0664。
4. Phan Thi Hang Hai (2025) “永福省教育管理官员团队：现状及建议”教育杂志（1），第 370-376 页，ISSN 2354-0753。
5. Phan Thi Hang Hai (2025)，“在第四届越南永福省教育管理者培养计划”th工业革命第三届社会科学与人文问题国际会议论文集 - 第一卷 越南河内国家大学 - 社会科学与人文大学ISBN 978-604-43-4873-1，第 343-357 页
6. Phan Thi Hang Hai (2025)，“根据胡志明思想塑造教育领导者和管理者的人格，以满足当今永福省教育创新的需求”，第三届社会科学与人文问题国际会议论文集 - 第一卷 越南河内国家大学 - 社会科学与人文大学ISBN 978-604-43-4873-1，第 358-373 页
博士论文信息
1. 全名：潘氏杭海
2. 性： 女性
3. 出生日期: 08/7/1980
4. 出生地：富寿省
5. 任务决定 数字2022 年 12 月 28 日，越南河内国家大学社会科学与人文学院签发了 4055/2022/QD-XHNV-DT 号文件，有效期为 2022 年 12 月 28 日至 2025 年 12 月 28 日。
6. 学术过程的变化没有任何
7. 正式论文题目：在新形势下建设永福省教育部门领导和管理干部队伍
8. 主要政治学
9. 代码：9310201.01
10. 主管：副教授。 Nguyen Thi Thu Huong 教授（联合导师）
副教授 Tran Tho Quang 博士（联合导师）
11. 论文新发现总结
11.1. 论文的研究目标和主题
本论文的目标是在阐明理论基础、分析和评估现状的基础上，找出教育领域领导和管理干部队伍建设中存在的局限性，并据此提出在新形势下于永福省建设教育领导和管理干部队伍的初步科学可行的解决方案。
本论文的研究课题是新形势下永福省教育部门领导和管理干部队伍建设问题。论文以永福省教育部门为研究对象，研究数据更新至2025年6月。
11.2. 采用的研究方法
本论文采用以下基本研究方法：（1）文献分析法；（2）分析和综合方法；（3）统计方法、调查和定性访谈；（4）预测方法。
11.3 主要结果和结论
11.3.1. 主要结果
以前的该论文回顾了国内外关于教育领导和管理干部建设环境的研究，从而确定了已取得的成果、研究空白以及论文的研究方向。
第二该论文从政治学的角度阐明了有关教育领导和管理干部建设的一些理论问题，包括相关概念、胡志明思想和越南共产党的观点。
第三本文基于理论框架，分析和评估了2011年至2025年6月期间永福省教育部门领导和管理干部应急建设的现状，并指出了取得的成就、存在的局限性及其原因。
不同的该论文分析了新的背景和影响因素，从而探讨了在新的时期内为永福省教育部门构建领导和管理干部队伍的前景和解决方案。
11.3.2. 结论
以前的该论文系统地阐述了在数字化转型和国际一体化背景下，教育领导和管理干部建设的一些基本理论问题。
第二调查结果显示，永福省已建立起一支教育领导和管理干部队伍，其数量、结构多样性和质量均符合分配的任务要求。然而，在队伍建设的作用、数量、结构、质量以及建设过程等方面仍存在一些不足。
第三本文在分析当前形势和新形势下对教育领导和管理干部的要求的基础上，提出了五项科学且高度可行的解决方案。
不同的建设教育领导和管理干部队伍是一项具有系统性和战略性的重要政治任务，对党的建设和国家人力资源开发起着决定性作用；因此，必须在党的领导、国家的统一管理和社会政治组织的协调监督下，同步进行。
11.4. 本论文的新贡献
本论文从政治学的角度探讨了教育领导和管理干部的建设；根据教育改革的要求和具体特点，基于能力导向的方法，构建了理论框架和一套评估标准；对截至2025年6月永福省教育领导和管理干部建设的现状进行了最新评估；并在新的背景下提出了切实可行的、符合实际情况的解决方案。
11.5 科学和实践意义
11.5.1. 科学意义
本论文从政治学视角出发，对干部及干部建设，特别是教育领导管理干部建设的理论基础进行了补充、系统化和深化。尤其值得一提的是，本论文补充并阐明了教育领导管理干部在落实党的路线方针和国家政策法律方面的决定性作用，从而确保了政治体制与教育发展之间的紧密有效联系。
11.5.2. 实际意义
以前的对当前形势的调查和评估结果，为党和国家机关进一步完善和制定教育领导和管理干部储备建设政策和法律提供了实践依据。
第二本文提出的观点和解决方案对党委和有关部门制定方针政策、组织地方教育领导和管理干部建设具有重要的参考价值。在我国实行两级地方政府模式、省级行政区划不断调整的背景下，本文提出的观点和解决方案具有灵活性，有助于提高治理效能，确保领导统一，同时充分发挥各地特色和潜力。
第三该论文的研究成果可为各级党委指导干部建设，特别是教育领导管理干部建设提供参考资料。同时，该论文的研究成果也可作为培训机构教学和科研活动的学习材料。
12. 进一步的研究方向：
基于已取得的成果，该博士候选人计划继续从政治学视角深入研究教育领导和管理干部的发展，重点关注以下几个方面：（1）政治主体在两级地方政府模式实施中的作用；（2）地方间的比较研究，以识别有效模式；（3）胡志明思想在当前时期教育领导和管理干部素质与能力培养中的应用。这些研究方向有助于补充和深化新形势下教育领导和管理干部发展政策制定的理论基础和科学依据，尤其是在落实第71-NQ/TW号决议的背景下。
13. 与论文相关的出版物
1. Phan Thi Hang Hai (2022)，“永福省普通教育管理干部储备建设的现状及建议解决方案”，教育杂志（第 552 期），第 30-35 页，ISSN 2354-0753。
2. Phan Thi Hang Hai (2023)，“国际经济一体化背景下永福省的教育和培训”，政治与发展杂志（第 4 期），第 84-89 页，ISSN 1859-2457。
3. Phan Thi Hang Hai (2023)，“在新时期促进教育和培训领域的国际一体化”，律师杂志（第 7 期），第 41-44 页，ISSN 2354-0664。
4. Phan Thi Hang Hai (2025)，“永福省教育管理干部：现状与建议”，教育杂志（第 1 期），第 370-376 页，ISSN 2354-0753。
5. Phan Thi Hang Hai (2025)，“在第四次工业革命背景下培养永福省的教育管理者”，第三届社会科学与人文问题国际会议第 1 卷，越南河内国家大学社会科学与人文大学，ISBN 978-604-43-4873-1，第 343-357 页。
6. Phan Thi Hang Hai (2025)，“根据胡志明思想塑造教育领导者和管理者的人格，以满足当今永福省教育创新的需求”，第三届社会科学与人文科学问题国际会议第一卷，越南国家大学，河内社会科学与人文大学，ISBN 978-604-43-4873-1，第358-373页
作者：新的培训和危险废物管理部门
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