越南国家大学河内分校社会科学与人文大学

一、一般信息

• 出生年份：1989年。
• 邮箱：danghoangngan@gmail.com
• 所属部门：心理学系。
• 学历：硕士学位。获得年份：2012年。
• 培训过程：

2006年：越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学专业。

2012年：获得法国图卢兹勒米拉伊大学和越南河内国家大学社会科学与人文学院儿童和青少年发展心理学硕士学位。

目前：越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学博士候选人。

• 外语能力：法语。
• 主要研究方向：

二、科学著作

文章

1. “越南佛教徒的无执着哲学与心理健康”，《欧洲社会与行为科学会议论文集》（EpSBS），20， 119-134。dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2017.01.22017年。
2. “压力、幸福感和控制焦点之间的关系：一项针对在日本工作的实习生的研究”，国际会议论文集“创伤和支持活动”2016 年 11 月，河内，2016 年，第 434-454 页。
3. “评估宗教信仰的工具：成就与挑战”社会科学与人文杂志，2（4），485-497，2016。
4. “在学生受试者中检验朱利安·罗特尔的内部-外部控制焦点量表”《心理学杂志》2016 年第 7 期，第 69-81 页。
5. “评估生活质量的多个维度”社会心理学杂志，2，2015 年，第 104-113 页。
6. “越南和波兰青年的过度自我意识”社会心理学杂志，2，2015 年，第 1-10 页。
7. “攻击型儿童的母子关系——一种精神分析方法”《心理学杂志》，12，2014 年，第 70-81 页。
8. “中学家长和孩子的价值观导向”《心理学杂志》，10，2014 年，第 27-39 页。
9. “社会网络：概念、特征、特点、压力以及在实践和研究中的意义”《心理学杂志》，7，2014年，第17-29页。
10. “儿童心理厌食症：精神分析解释”，越南河内社会科学与人文大学青年教师、博士生和研究生科学会议论文集，越南国家大学河内出版社，2014 年，第 610-623 页。
11. “Approche Clinique de la Position du Psychologue dans l'établissement scolaire”，国际会议“国际一体化背景下的心理学培训、研究与应用”论文集2012 年 11 月，越南河内，越南国家大学出版社，2012 年，第 142-148 页。
12. “具有攻击性的孩子：他们拥有怎样的心理结构？”第二届越南国际学校心理学会议论文集“促进越南学校心理学的研究与实践”2011年1月，顺化，顺化大学出版社，2011年，第110-117页。

三、各级科学技术项目

1. 学生对幸福的主观感受。社会科学与人文大学，2016-2017。
2. 越南家庭儿童的价值观教育现状及解决方案。（参与），Nafosted，2013-2015 年。
3. 研究越南心理支持活动的现状，为越南心理学行业制定道德准则。（参与），Nafosted，2014-2016 年。
4. 佛教信仰对心理健康的影响。（参与）越南国家大学河内分校，2015-2017 年。