武阳宁教授（学校前教师协会主席）：70年的传统如同源泉永不停歇……
人民教师武阳宁教授
回顾河内国家大学文学系到今天社会科学与人文大学的70年历程，我们可以从中学到哪些学校的传统？可以概括为以下几点：
学校存在和发展过程中始终如一的卓越爱国传统，为了保卫国家独立统一、维护国家主权和领土完整，他们甘愿牺牲。人文大学第一代教授大多是爱国知识分子，他们响应祖国的号召和胡伯伯的鼓舞，在两次艰苦卓绝的抗日救国战争中，献身于教育和科研事业。上世纪六七十年代，一代又一代的干部、学生追随父辈和兄弟们的足迹，满怀热情地踏上“长山”救国征程，为南方解放和国家统一做出了贡献。这种奉献和牺牲，以及黎英春、朱锦峰等英雄烈士的英勇事迹，至今已为一代又一代的人文大学人树立了永恒的丰碑。
2015年9月底，人文社科大学老教师联谊会举办人文社科大学70年传统讨论会
作为国家重大科研机构，坚持不懈地攀登科学高峰的精神成为一代又一代师生的思想和愿望，是学校的优良传统。第一代教授和之后的科学家团队，将毕生的智慧和心血倾注于社会人文问题的研究，留下了许多具有理论和实践意义的著作。可以说，在学校发展的每个阶段，都涌现出许多重要的著作，既探讨了民族文化传统问题，也解决了国家发展过程中的紧迫问题。这些科学成果是国家知识宝库的宝贵财富，具有深远的价值。
实现上述两件事的原因是传承与延续一代又一代的师生之间，传承着彼此的精髓。70年来，学生、研究人员和青年教师们孜孜不倦地研究前几代科学家的著作，吸收、传承、补充和完善了许多科学论证，逐渐形成了绵延不绝、不断发展的“知识浪潮”。我校许多历史悠久的院系的发展，正是这种传承精神的具体体现，不断延续，不间断，不失落，为科学的长远发展创造了至关重要的基础条件。
自建校以来，特别是河内大学成立以来，学校一直注重对外交往，主要与社会主义国家重点高校建立联系，例如罗蒙诺索夫大学、北京大学、洪堡大学等。革新开放后，学校对外交往的大门敞开，国际关系蓬勃发展。除社会主义伙伴外，学校及各院系还迅速与法国、美国、日本、澳大利亚以及东南亚许多高校建立了联系。迄今为止，与我校建立联系的国家和院校数量急剧增加。这形成了我校的特色。国际融合的传统，在培训、研究、科学交流等诸多领域取得了成果……尤其值得一提的是，我校作者在国际知名期刊上发表科研成果，并为此受到鼓励，且已取得初步成果。显而易见，如今融入国际是为我国社会科学和人文学科发展创造重要智力资源的必要条件。
最后人文传统，正如学校名称所示，70年的发展历程在师生之间、代际之间以及学校与社会之间的人际关系上留下了深刻的印记。因此，社会科学与人文大学不仅在学术内容方面，而且在生活方式、沟通行为以及生活中的方方面面都赢得了社会的信任。可以肯定的是，正是人文传统营造了健康、纯净的教育环境，并因此成功地弘扬了上述传统。
阮春良副教授（河内理工大学前书记）：董里阳 - 万寿：难忘的回忆！
功勋教师阮春良（左）
1965年，美军大举入侵南方，在北方发动了一场浩劫。我奉河内理工大学文学院董事会和系委的命令，前往太原省大慈乡万寿乡的撤离区进行侦察。学校指定文史两个系的所在地在万寿乡。史学院在蔡村，文学院在统一和长阳两个合作社。为了保密，撤离区被定为B区，编号为T04-E，T04代表理工大学，E代表文学院。公社干部带我们挨家挨户动员群众为干部借住，家家户户都乐意帮忙。
除了找住处，我还和两家合作社签订了建造教室、厨房和图书馆的合同。合作社负责木材雕刻房屋框架，屋顶和抹灰则由学生和教职员工完成。
几周后，大部分教职工和学生通过火车、汽车、自行车和步行等方式抵达疏散地区。我们的工作人员住在当地居民家中，受到了热烈的欢迎和帮助。
为了紧急建造教室，学院迅速动员多个班级的学生参与建设。需要成千上万块茅草板来盖屋顶。尽管食物和饮水极其匮乏，但每天学生们仍然成群结队地翻越山口，攀登长阳坡，穿过森林砍竹子制作茅草。班级里自发地设立了每人茅草数量的竞赛目标，因此，很快便筹集到了足够的茅草。学院建造了4间教室和1间图书馆。教室采用防空式设计，一半在水中，一半在地面上，周围是土堆，半屋顶，茅草墙，稻草和泥土混合，还有简陋的木制和竹制桌椅。全院共有5个厨房，1个教职工厨房和4个学生厨房。为了改善伙食，系里向合作社申请了一块土地来养猪。
经过一段时间的设施准备，1965年10月15日，文学院及其他院系在万寿迎来了新学年。教学工作逐渐步入正轨。各系各部门定期讨论课题，组织研讨会。科研、实习、实践操作和田野调查也得到了大力推进。语言组派教职员工和学生前往和安（高平）进行实地考察；组织二、三年级学生考察岱依族和侬族森林。民俗组在武光仁先生的带领下，带领部分教职员工前往国俊乡采集岱依族民歌。
战争年代，交通不便，学院邀请阮廷氏、黄忠统、阮红、春耀、辉勤等著名作家、诗人来校与学生交流，给师生留下了深刻的印象。
1969年初，美帝国主义宣布无条件停止对朝鲜的轰炸。河内大学文学系从长阳省万寿迁至河内。此后，科阿学院三次撤离，先后迁至河西省应化县、河北省协化县和罗内省罗溪县。
在万寿-长阳山区森林生活四年多，经历了许多艰辛和困难，文学系师生仍然坚定地克服重重挑战，排除万难，出色地完成了政治任务。
在长阳森林生活的岁月，至今仍深深地印在文学院师生的脑海中。借用黎统学生在南方战场作战时所作的一首诗，来回忆长阳的岁月：
现在我走遍了长山山脉
记得那片长满桑树和竹子的山坡
对 Trang Duong 的记忆化为烈火
仍在我心中燃烧。
展望未来发展之路，我坚信，在河内国立大学、社会人文大学的领导下，在一代又一代教职工和学生的团结、活力和创造力下，文学系和语言系必将克服挑战，凭借自己的勇气和智慧焕发出更加耀眼的光芒，不愧为全国社会人文科学领域的领先研究中心。
副教授、三好学生王廷权（前历史系副主任）：培养质量成就历史学院品牌！
副教授、功勋教授王廷权在70年传统研讨会上发言
我是河内理工大学历史系九期学生，1964年入学，1968年毕业。毕业后，我被留校担任档案学系讲师。1996年，历史系档案学系分离成立档案学与办公室管理系，我便一直留校工作，直到2001年退休。
我在历史学院待了32年，在这里学习、工作，始终把自己视为历史学院的一员。我对历史学院的很多方面都留下了深刻的印象，但今天我只想谈谈我对历史学院培养质量的感受。
历史系是越南历史科学最重要的培训中心之一。当时，除了越南史、民族学、考古学、历史方法论等主要学科和专业外，还一度开设了档案学、博物馆学和图书馆学课程。截至1993年，历史系已培养了3000多名学生。历史系的学生除了从事历史研究和培训外，还被分配到许多新闻机构、宣传机构、党政机关等部门工作。历史系学生的共同特点是，无论是否分配到合适的专业，都能在一定时间内掌握所从事的工作，而且可以说，大多数人都能很好地胜任其他工作。
比如在科学领域，有很多干部出身于历史系，后来成为科学家和历史领域的优秀专家。此外，还有很多人在其他领域也取得了成功，比如政治局委员，有的担任中央委员、部长、副部长、省主席、省委书记、区主席、区委书记、文化厅厅长等等。
试问，历史学院为什么能培养出如此合格、成熟、对社会做出如此贡献的干部？
与朋友和同事讨论这个问题，几乎每个人都有相同的答案：在学院学习期间，学生将接受一支知识渊博、对工作和培训师职业高度负责的团队的系统培训。教师不会“硬塞”知识给学生，而是传授和教授基础知识，并要求学生阅读书籍和查阅文献，系统地掌握知识。
说到师资队伍，历史学院以拥有“Lam-Le-Tan-Vuong”四位传奇教授而闻名，但同时，还有多代才华横溢、德高望重、英勇无畏的教职员工，例如：Phan Huu Dat教授，Le Ngoc Hoang教授，Ho Tran Linh教授，Pham Thi Tam教授……等等，正是这个团队使历史学院拥有全面的教育质量，成为英雄的历史学院。
整个学院只有一个图书馆，但学生们要走很远才能找到参考资料。许多科目都会在课堂上定期讨论。学院的考试组织非常严格，实习也受到高度重视。
例如，我们去考古实习的时候，何文谈老师和陈国旺老师在富寿省陪我们待了一个月，直接指导我们。江辉文老师让我准备一个与改革相关的主题的演讲稿。他指导我们如何选择书籍、文献，以及在这些文献中需要注意哪些问题……讨论之后，他还会进行细致的总结，这有助于学生养成良好的学习方法。老师的关注和培养方法帮助我们不断成长。
至今，我们这些历史学院的往届校友，每年都会聚在一起聊天。我们非常感谢老师们、历史学院和学院，是他们培养我们，让我们成为优秀的人。正因如此，我们才得以成长，找到自己的道路，并为我们的专业和社会做出或多或少的贡献。
学院的培养特色是优良而鲜明的传统，打造了河内国家大学历史学院的品牌。我衷心希望今天的社会科学与人文大学能够继续传承和发扬这一优良的培养传统。
人民教师黎茂汉副教授：我很荣幸能在胡志明大学学习并做出贡献
人民教师黎茂汉副教授在研讨会上发言
胡志明主席指出：要维护独立自由，必须在新政权、新人民的基础上大力弘扬民族自立精神。抗战必须与建国同步，建国需要人才。在法国殖民统治下，我国国民90％以上都是文盲，人才也十分匮乏。
政府，特别是胡志明主席，高度重视大学教育，为抗战和建国事业培养人才。政府决定在继承和改革法国人在河内开办的旧大学的基础上，争取到管理并发展一批新大学的权力，为独立自由的越南建立民主的国家大学教育体系。1945年9月22日、10月4日、10月8日、10月31日和11月8日，政府委员会会议连续讨论了恢复旧大学和创办新大学的政策。
在法国殖民时期的大学体系中，文学大学（社会科学与人文学科）尚未设立。胡志明主席正确认识到社会科学与人文学科在独立国家社会生活中的重要作用，于1945年10月10日签署第45/SL号法令，设立文学大学（社会科学与人文学科）。艺术学院在河内，由对古代和现代、东西方文化有着深厚了解的革命学者邓泰梅教授执导。
胡志明主席于 1945 年 10 月 10 日颁布第 45/SL 号法令，决定设立文学大学，一件大事标志着越南人文大学（现为越南社会科学与人文大学）成立的历史性里程碑。
为贯彻落实政府的政策，1945年11月15日，民主共和体制下的越南大学首届开学典礼在河内黎圣宗路19号印度支那大学举行。胡志明主席主持典礼，多位国际嘉宾出席。校务主任阮文玄致开幕词。国家教育部长武廷虎介绍了越南大学在新时期的任务。
八月革命胜利后越南大学的诞生，使当时的大学师生们对拥有独立、自由的越南大学感到无比自豪，极大地激励了师生们下定决心创建国立大学，准备投入到极其艰巨的抗战建国大业中。
从这个意义上来说，1945 年 11 月 15 日的开幕式开启新时代为越南大学提供。
社会科学与人文大学继承并发展了胡志明主席于1945年10月10日创建的文学大学的传统，以及随后成立的文学院、历史学院和其他社会科学学院。
回顾越南文学大学（现为社会人文大学）的创建、发展历程以及对抗战建国事业、保卫和发展越南民主共和国（现为越南社会主义共和国）所作贡献的历程，让我们清楚地看到胡志明主席关于社会科学和人文科学在国家政治和社会生活中的作用的战略眼光。
了解学校成立的历史背景，我们越能吨我们为自己在胡志明创办的学校——胡志明学校学习和任教而感到自豪。
作者：维英
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