让 USSH 品牌看起来“高端”，但又不显得“傲慢”！

黄英俊副教授（社会科学与人文大学副校长）在2017年培训工作总结会议上发表讲话/照片：丁厚

先生，鉴于入学考试方法每年都在变化，学校的招生流程最近有哪些变化？

众所周知，大学招生工作的成功在一定程度上反映了其专业地位和社会声望。稳定且充足的申请者群体能够帮助大学选拔高质量的学生进行培养。因此，如果一所大学在教学、科研和学生支持方面都具备优良的水平，却未能吸引申请者或获得社会关注，则可能是因为该大学未能有效地与潜在学生互动。

因此，持续创新以确保招生流程的成功对每所教育机构而言都至关重要，尤其是在考生乃至整个社会对高等教育的观念发生显著变化的背景下。过去一年，社会科学与人文大学在招生理念和方法上都进行了根本性的变革。该大学高度重视招生工作，因为它是整个教育过程的第一步：如果我们能够招到知识渊博且对所选专业充满热情的考生……那么未来四年的教育过程必将取得诸多积极成果。

多年前，由于各大学自行组织入学考试，大学负责招生过程的所有环节，包括招生人员的选拔、试题命题和评分。两年前，河内国家大学组织了自己的能力倾向测试，大学也采用这种方式参与招生，并取得了令人鼓舞的成果。今年，河内国家大学取消了能力倾向测试，改为采用高中毕业考试成绩作为招生依据，大学紧急制定了新的招生方案以适应这些变化。

2017年招生博览会上社会科学与人文大学的展位。

教授，近年来，这些创新思维给学校的招生工作带来了哪些变化？

以往，学校的招生工作每年只在夏季进行一次，形成了“季节性”的思维模式。自去年以来，学校改变了招生理念和方式，推行全年招生，涵盖本科、研究生、全日制、双学位、国内和国际等各类教育项目。为有效开展这项工作，学校设立了专门的招生部门，全年运作，并通过电话、热线、邮件、粉丝专页等多种渠道，为有意向的申请者提供全天候在线咨询服务。在招生高峰期，招生人员会组织多场在线咨询会，有的咨询会上，我们会解答数百位对学校项目感兴趣的学生提出的问题，内容涉及申请技巧、优先录取、奖学金政策、就业前景以及留学机会等。可以说，过去两年，这一转变取得了积极的成效，实现了学校与潜在申请者之间及时、精准的沟通。

在人员配备方面，除了专门的招生部门外，每位教师都负责学校的招生宣传和咨询工作。在方法方面，以往的招生宣传相对被动（仅服务于主动咨询的学生），而现在学校积极主动地与各高中接洽，介绍其培训项目以及最新的就业信息。咨询范围也逐年扩展至多个省份，以便更多高中生能够获取学校的最新信息。尤其值得一提的是，学校有效地利用了“学生大使”这一角色，在全国范围内推广学校招生。

除了招生流程的改革，学校是否也注重创新培训组织活动呢？

除了招生之外，学校的首要任务是革新培训组织架构，以提高教学质量，缩短培训周期，使学生能够加快学习进度，提前毕业。为实现这一目标，学校致力于支持教师和学生创新教学活动，拓展考核方式，并根据国家和国际标准加强质量保证。

2016年，该大学致力于创新培养流程：制定所有专业的标准化培养计划，根据学分制培养模式规范化课程的组织和管理，提升培养部门的服务精神，并秉持“专业、高效、礼貌”的理念，逐步建立培养和学生支持方面的服务文化。具体而言，新的培养计划在确保符合规定的同时，兼顾灵活性，避免课程实施过程中出现“空档期”，并明确各部门在实施过程中的任务和职责。此外，班主任和学术顾问团队负责及时为学生提供咨询，以便他们能够相应地调整学习计划。培养规定允许学生提前（或延后）最多四年毕业，大学负责组织顺畅的流程，以保障学生在培养进度方面的权益。实际上，许多学生在学习约38至40个月后毕业，既为家庭节省了开支，又增加了自身的职业发展机会。

2017年，该大学继续推进培养创新，重点在于审查和调整培养项目，使其与时俱进、现代化，并实现跨学科的高度融合。加强学科间的联系，首先保障了学生的受教育权，同时也为学生提供了在校内及越南国家大学（河内）下属其他培养单位进行加速学习和双学位学习的机会。促进学科间的联系也为与国际伙伴的交流创造了机遇，吸引国际学生前来学习和参与交流项目……从而加速了该大学培养活动的国际化进程。

新闻与传播学院的学生正在举行毕业论文答辩仪式。这也是学院和大学向招聘机构展示其培养成果的机会。

经过70多年的建设和发展，社会科学与人文大学在社会上树立了良好的品牌形象。近年来，学校在招生和培养方面进行了诸多创新，您想向对本校感兴趣的潜在学生传达怎样的信息？

在与西南地区合作伙伴的一次工作会议上，一位同事坦率地表示：“我们认为社会科学与人文大学是一所大学……”豪华“因为我们身处越南，所以我们有时在提出培训和研究方面的合作建议时会犹豫不决！” 听到这话，我开玩笑说，学校会继续保持其声誉。豪华但绝对不能给人留下学校……的印象傲慢的“！

说道豪华这得益于该大学目前在越南社会科学和人文学科的培养和研究领域所占据的领先地位。该大学前身为普通科学大学，现为社会科学与人文大学，拥有70余年的办学传统和60余年的科研经验，是越南人才的摇篮，培养了众多科学、政治和管理领域的杰出人才；它是250多所寻求与越南开展教育和科研合作的国际大学和研究机构的可靠合作伙伴。目前，该大学开设29个本科专业、30多个硕士专业和30多个博士专业；可以说，该大学共开设98个专业，涵盖了社会科学和人文学科的各个领域，从哲学、文学、历史、语言学等基础学科到管理科学、新闻学等现代应用学科，应有尽有。 - 媒体、公共关系、国际研究、东方研究（韩国研究、日本研究、中国研究、东南亚研究、伊朗研究、印度研究……）、社会学、社会工作、心理学、宗教研究……

为了避免被贴上“傲慢的“过去一年，大学在工作、教学和学习方式上进行了彻底改革。秉持以教师‘教学’活动和学生‘学习’活动为核心的理念，以提供最佳的培训和科研服务为宗旨，创新开放的氛围和服务精神真正渗透到全校师生之中。同时，大学也对行政程序进行了大幅调整，力求为师生提供最大的便利……因此，大学始终致力于打造和提升USSH品牌。”豪华“ 没有 ”傲慢的“在国内外学术界眼中！”

在2017年学生大使项目启动仪式上，来自社会科学与人文大学的学生大使们合影留念。这些大使将把大学的信息和形象带到河内市的140所高中，并在今年的大学招生季期间，充当大学与高中生之间的桥梁。

学生在选择大学和专业时最关心的问题之一是毕业后的就业机会，尤其是相关领域的就业机会……您对此有什么建议吗？

多年来，该大学定期开展毕业生就业情况调查，认为这是调整培养方向以及履行对社会和社区责任的关键举措。根据2017年3月的最新调查数据，目前就业或继续深造的毕业生比例为93.1%，其中84.2%的毕业生已进入劳动力市场。尤其值得关注的是该大学毕业生在各个就业领域的活跃度：私营部门（67.9%）、与外资企业合资企业（15.1%）、公共部门（14.0%）以及自主创业（3.0%）。在这些毕业生中，对与所学专业直接或密切相关的工作的满意度约为80%。

实际上，“与专业领域相关/密切相关”的概念也需要灵活且相对地理解，因为它难以精确定义，取决于每个人的视角。例如，一位社会学毕业生选择从事媒体领域与社会工作相关的工作，而不是继续从事社会学研究；一位社会工作毕业生创办了残疾人咨询和就业支持中心；一位旅游管理毕业生创办了自己的旅行社；一位历史学毕业生开设了文化遗产咨询公司……这些都可以被认为是与专业领域相关或密切相关的。如今，“与专业领域相关/密切相关”的概念不再取决于父母对子女是否进入政府机构工作的看法，而是更多地取决于毕业生对所选择工作的满意度——即使这份工作完全属于私营部门。

在全球化和一体化的背景下，劳动力市场正在经历显著变化。这种现象并非越南独有，区域乃至全球的劳动者都面临着同样的挑战。竞争自然会给每个人带来巨大挑战，但也蕴藏着机遇。鉴于经济、金融和工程等诸多领域人才过剩，社会科学和人文专业的学生拥有相当大的成功机会。此外，社会科学和人文领域的许多交叉学科，例如心理学、社会工作、传播学、管理学和文化资源学，正在现代社会中占据一席之地。然而，要想在竞争如此激烈的劳动力市场中脱颖而出，每位学生都必须凭借自身的实际能力（精湛的专业知识、流利的语言能力、扎实的技能、积极的工作态度等）来证明自己，而不能仅仅依赖于学位，无论学位等级如何。

老师，谢谢您分享您的见解！