让USSH品牌“奢华”但不“势利”！

2017年培训总结会议上，黄英俊副教授（社会科学与人文大学副校长）/摄影：丁厚

先生，近年来学校的招生工作有哪些创新之处，尤其是在每年招生方法都发生变化的情况下？

众所周知，招生工作的成功在一定程度上反映了大学的专业地位和社会声望。只有当生源稳定且充足时，学校才有机会选拔优秀学生进行培养。因此，如果一所大学教学、科研、学生支持等方面都很优秀，但却无法吸引学生报考，也无法引起社会的关注……这很可能是因为该校与潜在学生的互动不足。

因此，持续创新以确保招生流程的成功是每个培训单位的重要任务，尤其是在考生乃至整个社会对大学学习观念不断转变的背景下。过去一年，社会科学与人文大学在招生理念和方法上都发生了根本性的转变。学校高度重视招生工作，因为这是整个培训过程的第一步：如果招收的考生知识渊博且对所选专业充满热情，那么未来四年的培训必将取得丰硕成果。

多年前，由于各学校自行组织入学考试，从招生宣传到命题、阅卷等所有环节都由学校自行完成。两年前，河内国家大学组织能力评估考试时，本校也采用这种方式参与招生，并取得了许多令人鼓舞的成果。今年，河内国家大学停止能力评估考试，改为采用高中毕业考试成绩作为录取依据，本校紧急制定了新的招生方案以适应新的变化。

社会科学与人文大学在2017年招生博览会上的展位

先生，近年来，创新思维给学校的招生工作带来了哪些变化？

以往，招生工作每年夏季集中进行，招生理念带有明显的“季节性”。自去年以来，学院改变了招生思路和方式：全年招生，招收本科、研究生、全日制、双学位、国内和国际学生等各类学生。为有效开展招生工作，学院设立了专门的招生部门，全年运作，通过电话、热线、邮件、粉丝专页等多种渠道，为有意向的申请者提供全天候在线咨询服务。在招生高峰期，招生人员会组织多场在线咨询会，每次咨询会都会解答数百位学生关于学院各专业的问题，内容涵盖报名流程、优先录取制度、奖学金政策、就业前景、留学机会等。可以说，过去两年，这一转变取得了积极成效，实现了学院与潜在申请者之间及时有效的沟通。

在人员配备方面，除了专门的招生部门外，每位教师都负责参与学校的招生宣传和咨询工作。在方法方面，如果说过去学校的招生宣传活动相对被动（仅咨询直接前来咨询的学生），那么现在学校则积极与各高中互动，介绍培训专业以及最新的就业信息。咨询范围也逐年扩大到多个省份，为更多高中生获取学校最新信息创造条件。尤其值得一提的是，学校有效地利用“学生大使”在全国范围内开展高中招生宣传工作。

除了改变招生流程，学校是否重视培训组织活动的创新呢？

除了招生之外，学院的首要目标是创新培训组织活动，提高质量，缩短培训周期，使学生能够提前学习并尽早毕业。为实现这一目标，学院致力于支持教师和学生创新教学活动，丰富考核形式，并推进按照国家和国际标准保障培训质量的工作。

2016年，学院致力于创新培养组织流程：为所有专业制定标准化的培养计划，按照学分制培养模式规范化课程的组织和管理，提升培养部门的服务精神，逐步建立以服务为导向的培养和学生支持文化……秉承“专业、高效、友好”的理念……尤其值得一提的是，新的培养计划不仅确保符合相关规定，而且兼具灵活性，避免课程实施过程中出现“空档期”，并明确了各部门在实施过程中的任务和职责……此外，班主任和学术顾问团队负责及时为学生提供咨询，以便他们能够及时调整学习计划。培养规定允许学生提前（或延后）4年毕业，学院负责妥善安排，保障学生在培养进度方面的权益。事实上，许多学生仅用了38至40个月就顺利毕业，既为家庭节省了开支，也为学生自身增加了就业机会。

2017年，学院继续推进培训创新，重点在于审查和调整培训项目，使其朝着更新、现代化和高度互联的方向发展。加强互联互通首先保障了学生的学习权利，同时为学生提供了更多便利的机会，使他们能够在学院以及越南国家大学河内分校下属的培训单位攻读高级学位和双学位。加强培训项目之间的互联互通也为与国际合作伙伴的交流创造了机会，吸引国际学生前来学习和交流……从而加速学院培训活动国际化的进程。

新闻与传播学院的毕业生们正在举行毕业典礼。这也是学院和学校向招聘单位“宣传”其培训成果的机会。

经过70多年的建设和发展，社会科学与人文大学已在社会上树立了强大的品牌形象，近年来在招生和培养方面也取得了显著创新。您想向对本校感兴趣的申请者传达什么信息？

在与西南地区合作伙伴的一次工作会议上，一位同事非常坦率地表示：“我们把社会科学与人文大学看作是一所学校。”豪华“在越南，我有时都不敢轻易提出在培训和研究方面的合作！”听完后，我开玩笑说，学校会继续保持其声誉。豪华“但绝对不要让兄弟俩觉得学校……”势利“！”

比如说“豪华这是因为该大学目前在越南社会科学和人文学科的培养和研究领域处于领先地位。拥有70多年的悠久历史和60多年的科研经验，这所前身为综合大学和人文社会科学大学的院校，如今已成为越南人才的摇篮，培养了众多科学、政治和管理领域的杰出人才；同时也是250多所希望与越南在教育和科研领域开展合作的国际大学和科研机构的信赖合作伙伴。目前，该大学开设29个本科专业、30多个硕士专业和30多个博士专业；可以说，该大学共开设98个社会科学和人文学科专业，涵盖了从哲学、文学、历史、语言学等基础学科到管理科学、新闻学、新闻传播学、公共关系学、国际研究、东方学（韩国研究、日本研究）等现代应用科学等领域。研究领域（例如中国研究、东南亚研究、伊朗研究、印度研究……）、社会学、社会工作、心理学、宗教学……

为了避免被贴上标签势利过去一年，学院在工作、教学和学习方式上进行了彻底的创新。学院秉承“以教师教学为中心，以学生学习为中心”的办学宗旨，以竭诚服务于培养和科研工作的精神，营造了创新开放的氛围，服务精神真正深入人心。同时，学院也大幅调整了行政流程，力求为师生提供最大的便利……因此，学院始终致力于打造和提升USSH品牌。豪华“没有”势利“在国内外学术界眼中！”

在2017年学生大使项目启动仪式上，社会科学与人文大学的学生大使们合影留念。这些大使将把学校的信息和形象带到河内市的140所高中，并在今年的大学招生季期间，充当学校与高中生之间的桥梁。

- 考生在选择学校和专业时最关心的问题之一是毕业后的就业机会，尤其是能否在同一领域或相关领域工作……您对此有什么看法吗？

多年来，学院定期开展毕业生就业情况调查，并将此视为调整学院培养方向以及履行社会责任的重要举措。根据2017年3月最新调查数据，当时毕业生就业或继续深造的比例为93.1%；若仅统计已进入劳动力市场的毕业生，该比例为84.2%。尤其值得一提的是，学院毕业生的就业领域呈现多元化：私营经济部门占67.9%，外商合资企业占15.1%，国有企业占14.0%，自主创业占3.0%。此外，毕业生对从事的合适或接近专业性的工作满意度约为80%。

实际上，“专业技能的正确性/接近性”这一概念需要灵活理解，它是相对的，而且很难定义，因为它取决于每个人的视角。例如，一位社会学学士选择从事与社会工作相关的传播领域工作，而不是从事社会学研究；一位社会工作学士创办了一个为残疾人士提供咨询和就业支持的中心；一位旅游管理学士开办了自己的旅行社；一位历史学学士开设了一家文化遗产咨询公司……这些都可以被认为是与所学专业相符或接近的专业。如今，“专业技能的正确性/接近性”这一概念不再取决于父母对子女申请政府机构的看法……而是与毕业生自身对所选择工作的满意度密切相关——即使这份工作完全属于私营部门。

在全球化和一体化的背景下，劳动力市场波动剧烈。不仅在越南，在区域内乃至世界各国，劳动者都面临着这一现实。竞争自然给每个人都带来了巨大的挑战，但也带来了机遇。对于社会科学和人文专业的学生而言，在经济、金融和技术领域人力资源过剩的背景下，获得真正成功的机会并不渺茫；同时，社会科学和人文领域的许多交叉学科，例如心理学、社会工作、传播学、管理学、文化资源等，也在现代社会中占据着越来越重要的地位。然而，要想在当今竞争激烈的劳动力市场中脱颖而出，每个学生都必须展现出自身的真正实力（扎实的专业知识、流利的外语能力、良好的技能、积极的工作态度等），而不能仅仅依靠学位，无论学位等级如何。

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