这就是乱世之子的故事。
1954年，范青雄在清化省峨山市出生并长大。 “阿山垫、八章砖”的土地充满诗意，遗迹承载着我们祖先的印记，讲述着越南人才的故事。但在当时少年洪的童年记忆中，他看到的只是一片家乡人民痛苦而辛勤的席子编织区。
遵照祖国的号召，1971年，河内大学文系第十五期学生范青雄在抗美救国战争最激烈的阶段“放下笔去战斗”。
离开之前，他回家告诉母亲他要去服兵役。我以为妈妈会很爱我，我只是坐在那里等着看她哭。可等了许久，她也没看到妈妈流泪，她对老师永生难忘：“这就是乱世儿女的故事。”
直到现在，他每次和学生们交谈时，回忆起当时的故事，还是会开玩笑地说：“所以我妈妈就把我卖给了乡下！”因为母亲比任何人都更明白，战争中难免有炮火轰炸和牺牲，每个人都必须离开家乡，奔赴战场。而且因为她和当时的许多其他女性一样，是一位坚强的母亲。
离开的时候，他还没有达到参军的年龄，只有17岁。当年9月6日的出发仪式也深深地刻在他的记忆中。告别大学和家乡，范青雄与河内理工大学400名学生一同入伍。
当时，广治战场异常激烈。有些人在我们得知他们的面容和名字之前就已经去世了。至今他心中难以忘怀的是1972年4月23日他所在的炮兵连队惨败，损失了三分之一的士兵。战斗中，躺在老师怀里的一位战友全身受了重伤，根本没有办法用止血带止血。那时，他只会哭喊：“妈妈！雄！你一定要救我……”他的手上流淌着战友的鲜血，脸上流淌着泪水。他只能眼睁睁地看着战友们逐渐变冷，最终死去。多少正值壮年的年轻人，在广治战场上倒下。十年前，他重返故地，找到了当年战友的坟墓。此时，他的目光茫然，迷离。
范青雄副教授（左）和诗人Viet Phuong
“过去的乞丐”
范青雄老师和很多军人一样，在战场上也有过“软弱”的时刻，心里总是想念家乡、想念父母、想念大学。那是生活在枪林弹雨的战场上的日子。突然有一天，战场上空无一人，没有了炮火的轰鸣，没有了士兵的呻吟声，只有山林间鸽子的凄惨叫声。那一刻，年轻战士范青雄感觉自己仿佛坠入了虚空，浑身发抖，突然想到：“战争大概就是我们民族的命运，不知道它什么时候才能结束，难道我们民族就要永远生活在战争之中吗？”那是他在战斗中唯一一次感到悲观和沮丧。
经过多次濒死体验，受伤，有几天在战斗中被轰炸，只能看到浓厚的黑色炮灰遮住眼睛，无法动弹，他以为自己已经死了。而战场的苦难自然而然地激励着年轻战士范青雄：“我有一个很主观的想法：我不能死，我们年轻的学生也不能死，我们要回去。我们要回去，在告别的日子里，消除校长和亲属脸上的悲伤。”
那天离开河内大学参加战斗的 400 名学生中，只有大约 50 名返回。剩下的人倒下了，散落在广治战场的各个角落。每年7月27日、4月30日、8月28日（他的生日，也是越南人民军1949年成立的第一个主力步兵师——第一军308师的成立日）是他最想念战友的日子。他几乎每年都会去广治省，到九号公路国家公墓瞻仰遗容，为安息在各个坟墓里的连队战友和朋友们上香。
他分享道：“从墓地回来，我感到更加平静，更加热爱生活，觉得自己是一个幸运而幸福的人。我也很自豪，我曾与那些安息在墓碑下的烈士们并肩作战。他们像英雄一样牺牲，像纯真、纯洁、高尚的青年一样，他们倒下时无需任何人承认他们的功绩。我提醒自己不要“乞求过去”，努力抹去挥之不去的战争记忆，努力展望未来，但战争的过去显然残留在我心中，成为一笔可以暂时称之为“储蓄”的财富。每当我难过的时候，我就会拿出它啜饮，安慰自己：在我的青春岁月里，我做了一些有意义的事情。回味回忆，我变得慷慨，对他人和自己都宽容。”
副教授 Pham Quang Long 博士和副教授 Pham Thanh Hung 博士
战争之痛之后继续前行
他把青春岁月留在了激烈的战场上，又回来继续完成大学学业，“疯狂学习”，弥补了在战场上度过的岁月，然后继续留在学校任教。 1985年赴捷克斯洛伐克考察。 1991年回国后，在河内国家大学担任多项重要职务，包括：河内国家大学杂志出版部主任、河内国家大学通讯编辑部秘书、河内国家大学新闻学院副院长、河内国家大学出版社副社长、副教授、博士、河内社会科学与人文大学文学系讲师等。
除了教学之外，他还撰写了许多有价值的书籍，例如：捷克共和国 - 国家、人民；旅行哲学家 Tran Duc Thao，新闻学和媒体术语， 新闻与文学之间的互动……
从他入伍到现在已经40多年了。正如他当年在一封手写信中乐观而诗意地告诉母亲的那样，“妈妈，这些伤口就像女士的手表一样小巧而美丽”，如今已成为经受住岁月考验的伤疤。由于炮击的力量，他的右耳膜被穿孔。现在，每次我们说话时，他总是试着用另一只耳朵听。老师温和地笑了笑，说道：“如果有人不知道的话，会认为我不礼貌，所以你们就扭过头去跟我说话吧。”
尽管战争带来了恶果，他仍然在思想战线上每时每刻、日夜奋战，永不停歇。
这位当年从战场上走下来的学生兵，年逾花甲，依然在讲堂里担负着“育人”的重任，是全国几代莘莘学子的老师。 “你们现在听力这么好，身体这么好，又没有我们那个年代的战争，趁着你们学习外语的机会，打开新世界的大门，进入新时代，吸收和掌握知识，进行科学技术、社会科学研究，为国家做贡献。”——这是老一辈老师对现在的学生真挚的寄语。
根据 Dantri 和 Nhandan
作者：黎绒
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