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介绍《发展人类学:历史、理论和实用工具》一书

星期四 - 2015年2月26日 03:34
发展作为人类学的研究、应用和实践对象之一,虽然对其定义多种多样,但关于发展的常见思考可以概括为以下几点。首先,发展通常意味着改善(地方、国家和全球的福祉)、赋权(建设规划和管理与增长相关的变化的能力)和参与(社会群体成员参与影响他们现在和未来的决策)。其次,发展往往意味着外部性,这可能会对正在发展的社区现有的文化实践构成挑战。发展机会并不是作为一个整体出现的,而是作为包含许多元素、价值观和后果的复杂文化体系的一部分出现的。第三,发展是一个过程,不是一个事件,也不只是一个概念。第四,发展过程往往涉及群体之间的协商和冲突,关于在转型中应该体现谁的价值观和目标,以及在发展过程中应该应用谁的规则。第五,对于社会科学,特别是人类学来说,发展是社会变革的一种形式。
Giới thiệu sách
介绍《发展人类学:历史、理论和实用工具》一书

对于人类学来说,发展不仅是一个奋斗目标,更是人类学研究、应用、实践三个方面的广泛课题。人类学家经常强调,发展不是一个单一的事件,而是一个涉及许多认识、许多概念、许多内容、许多实体、许多层次、许多地域并有数十年历史的过程。因此,发展涵盖许多不同的方面:住房、卫生、健康、清洁水、教育、粮食安全、保护、就业、赋权、减贫、影响政策制定的能力等等。人类学对发展的关注和参与也涉及不同的方式和层次,可以概括为三个基本方向。第一个方向是学术人类学家以发展问题作为研究对象(发展人类学研究)。第二个方向是人类学家运用人类学知识和方法解决发展实践问题(人类学在发展中的应用)。第三个方向是人类学家参与发展政策/计划/项目的制定、管理、实施、监测和评估(发展中的人类学实践)。

本书收集的研究从历史、理论和实践的角度探讨了上述三种人类学发展方法。这是一系列文章,旨在帮助人类学学生和读者更深入、更系统地了解该学科的一个重要领域:发展人类学。

指数

简介:什么是发展人类学?

阮文素

第一部分:历史与理论

  1. 重申应用人类学:过去、现在和未来

巴拉巴拉·里尔科-鲍尔、梅里尔·辛格、约翰·范·威利根

  1. 应用人类学的挑战

保罗·西利托

  1. 发展中的人类学

约翰·范·维利根 / 伊莲·德鲁 / 卡罗尔·乔·埃文斯 / 伊丽莎白·威廉姆斯

  1. 发展论述:人类学视角

RD·格里洛

  1. 从参与式观察到参与式发展:让人类学发挥作用

保罗·西利托

  1. 民族志的作用:民族志在项目评估中的作用

约翰·波蒂埃

  1. 人类学与发展:批判框架

托马斯·亚罗和苏米亚·文卡特桑

  1. 可持续生计框架:发展与减贫的综合分析

阮文素

第 2 部分:实用工具

  1. 社会影响评估流程概述

约翰·韦斯特恩和马克·林奇

  1. 参与式乡村评估

约翰·范·维利根、侯赛因·马哈茂德

  1. 行动研究与参与式行动研究

伊莱恩·德鲁、威尼·P·乌塔里、约翰·范·维利根

  1. 合作研究

约翰·范·威利根

  1. 文化经纪人

约翰·范·威利根

  1. 文化行动

芭芭拉·A·塞拉里斯、黛博拉·克鲁克斯、帕特里夏·坎纳佩尔、朱丽安娜·麦克唐纳、辛西娅·里维斯、约翰·范·维利根

  1. 社会营销

约翰·范·威利根

  1. 发展项目与土地冲突:人类学研究方法论的一些问题

阮文素

作者:阮文素

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