我想象着一所国内领先的文学教育机构近60年的发展史,与一个人六十岁的人生轨迹。突然间,我发现比较两者的相似之处和不同之处,是一件很有趣的事情。一个接近六十岁的人,很难断言自己还能像二十多岁或十八岁那样精力充沛,但文学院却可以。这就是区别所在。但一个接近六十岁的人,肯定不会像十八岁或二十岁时那样冲动,用蓝色的眼光看待人生。六十岁时,人们会懂得以最科学的方式安排自己的生活,让自己始终健康,并且仍然能够有所作为。文学院也是如此。这就是相似之处。如今,每当新的招生季即将开始时,我总是会用这种略带“奇怪”的比喻来想象文学院的景象。
三年前,我有幸受邀参加学院历史上学生人数最多的第22届文学班(仅文学班就有180名学生)的30周年校庆大会,与当时年逾“五十”的“第22届学长”们重逢,聆听他们的倾诉。目睹当年那一代文学班学生的“激动”,他们大多已是“爷爷奶奶”,即使已经离开学院和学校30年,如今也已是“爷爷奶奶”了,我的感动丝毫不亚于初入校园时的感受。原来,我那些比我高六年的同学们,我以为他们早已离开学校,在新的环境中取得了成功(他们中的许多人现在已成为许多著名报纸的主编和副主编,有些人像阮世祺现在担任中央科教委员会副委员长,邓武草先生现任越南动画工作室主任,冯氏越香女士是戏剧电影大学的副校长……),仍然对“学习”这三个字念念不忘。文献综述大家惋惜地吐露,社会日益发展,物质生活日益改善,文学院也在发展,但为什么我们却感觉离神圣而珍贵的东西越来越远?如今,每次回到学校,想起学校,文学院、语言学院依然在,但大家却又惋惜那三个字:“文献综述话虽如此,要知道,文学院这片摇篮曾经给人留下了多么深刻的印象。作为文学院16届的学生,如今的文学院老师,我完全能够体会和体会K22兄弟姐妹们的深厚情怀。相信所有从这里诞生的“孩子”,都有着同样的深厚情怀。
这所全国领先的人文教育机构曾汇聚了“群星璀璨”的文学研究者,这怎能不令人感慨万千?如今,这些老师们的名字,有的已逝世,有的健在:邓太梅、黄春一、杜德孝、孙家银、陈廷和、潘居德、何明德、黎廷祺、黎鸿三、邓氏行、黄如梅、丁家庆等等。但每当提起他们的名字,我的心中便涌起一股自豪感,仿佛要窒息。仅仅因为我们曾是他们的学生,也曾是许多人梦寐以求的学校。不仅如此,从这所文学培养的摇篮里,数百名越南作家协会成员已“腾飞”,展翅高飞,为一个时代民族文学的辉煌作出了重要贡献:潘志、清草、杨香里、阮重定、黄忠恕、阮维、黄润锦、尹毅、贝建国……;数千名声显赫的优秀记者、编辑、社会活动家、艺术家、教师也从这所摇篮里成长起来。尽管当时的普通文学系和现在的文学系未必都是多学科的培养机构。但不可否认,从文学系毕业的学生,无论处于哪个阶段,都不可能成为才华横溢、杰出的研究人员、讲师、记者、社会学家、编辑和社会活动家。重要的是学习者的素质、热爱和决心。文学院曾名副其实地被称为“总院”,虽然并非综合性院校,但从这里毕业的学生,无论分配到什么岗位,都出色地完成了各自的社会责任。我至今还保存着文学院八期毕业生、总书记阮富仲(当时担任《共产主义杂志》主编)在学院建院35周年之际写给学院的信,信中写道:“我们非常高兴地看到,35年来,经过不懈努力,河内国家大学文学院不断发展壮大,在教育培训工作中取得了十分有意义的成就。这在我们社团中得到了特别的体现:从第一期至今,文学院培养并分配到《共产主义评论》编辑部工作的毕业生人数占了相当高的比例。这些同志大多数加入杂志社后很快就适应了工作,证明自己是合格、有能力的工作人员。他们中的一些人为提高杂志质量做出了突出贡献,并被分配到编辑部负责的岗位上。可以说,《共产主义评论》36年来所取得的成就中,河内国家大学文学院的几代毕业生做出了巨大的贡献。”
这位曾担任共产主义杂志最高职位、如今在越南共产党内担任最高职务的人,其睿智而真挚的评论至今仍具有价值。文学院理应为此感到自豪。如今,经过近60年的漫长发展历程,文学院的教师队伍更加精简、年轻化,师资队伍也比以往更加正规、系统(现有教师45人,其中三分之二以上年龄在50岁以下,许多都是教授、副教授和博士)。但为什么我仍然感到疑惑:与过去相比,文学院对年轻人的吸引力有所下降?这值得我们文学院的教师们深思。我们并不责怪当今年轻人的选择。生活在一个风云变幻的世界里,我们有时很难安心地选择一条最适合自己的道路。此外,随着社会生活的变化,人们选择职业的需求也必须随之改变。我认为,人们对文学的热爱或许依然存在,但选择文学作为谋生的职业则需要“权衡利弊”。因此,为了生存,文学院唯有不断创新。近年来,语言学院独立后,文学院仍然保留着许多曾经成为越南领先文学院校品牌的基础专业:文学理论、越南文学、民间文学与中世纪文学、西方文学、东方文学以及汉语言文学。为了提升学院的多样性,并使其与社会需求更加紧密地联系在一起,五年前,文学院开设了一个颇具吸引力的新系:艺术研究系。该系以福特基金会资助的电影项目为基础,旨在培养当今急需的编剧、影视评论家和理论家人才。2014学年,文学院首个影视历史、理论与批评硕士课程正式招生。此外,经过40多年的发展,韩语专业现已涵盖学士、硕士和博士三个培养体系。像越南这样一个文明大国,自然少不了像文学院韩语专业这样培养民族文化遗产研究专家的平台。一个由文学、韩语和艺术“三足鼎立”的文学院模式将在不久的将来形成并稳步发展。这正是文学院现任教师们的愿望。目前,如果文学专业的学生具备相关资质且充满热情,还可以攻读国立大学体系内相关专业的“双学位”学位。这意味着未来职业的大门永远向年轻人敞开……何不信任并选择呢?
经过近60年的创建和发展,文学院将一如既往地保持年轻、活力和创造力,不辜负一代又一代文学院学子的期望。
作者:陈兴
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