Trao đổi, đề xuất giải pháp then chốt nhằm đổi mới hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên trường ĐHKHXH&NV

Phát biểu đề dẫn, PGS.TS Đào Thanh Trường nêu một số nội dung chính: góp ý vào dự thảo kế hoạch tổ chức Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường, chia sẻ về kết quả nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa năm 2022 và đóng góp ý kiến tư vấn để đổi mới công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên, nâng cao chất lượng của các nghiên cứu, gắn công nghiên cứu khoa học của sinh viên với công bố quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo, thông qua nghiên cứu khoa học tăng cơ hội tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp.

Đại diện của phòng Quản lí khoa học đã trình bày nột số nội dung về kế hoạch tổ chức Hội nghị sinh viên cấp trường: dự kiến thời gian tổ chức hội nghị vào tháng 5, tất cả các báo cáo đạt giải nhất cấp khoa sẽ được báo cáo trực tiếp tại hội nghị, tác giả của các báo cáo đạt giải hai, ba sẽ đến dự. Đề nghị lãnh đạo Khoa phụ trách về nghiên cứu khoa học rà soát chốt lại thông tin đầy đủ về tác giả của những báo cáo đã đạt giải

Đại diện các Khoa, bộ môn đã tham góp nhiều ý kiến, tập trung vào một số vấn đề: một hai năm gần đây số lượng sinh viên tham gia báo cáo khoa học không đông đảo như những năm trước. Nguyên nhân khách quan có thể do dịch bệnh, nhưng lí do chính là thời gian tổ chức quá gấp, không đủ cho sinh viên chuẩn bị một công trình khoa học; những quyền lợi mà các em sẽ có được khi nghiên cứu khoa học chưa thực sự hấp dẫn đối với sinh viên.

Vì vậy đại diện các khoa cũng đề xuất một số giải pháp: Kế hoạch tổ chức nên bắt đầu từ sớm (có thể triển khai từ tháng 10 để sinh viên có ít nhất 5-6 tháng chuẩn bị một nghiên cứu nghiêm túc, có chất lượng), có thể điều chỉnh quy chế về việc sử dụng nguồn kinh phí vì hiện nay hàng năm các khoa vẫn trả lại kinh phí  thừa trong khi thù lao cho sinh viên, cán bộ tham gia hết sức hạn hẹp kinh phí. Nên điều chỉnh kinh phí đó không chỉ dành cho Hội nghị khoa học sinh viên hằng năm mà nên dành chung cho hoạt động nghiên cứu khoa học như vậy Khoa sẽ chủ động trong việc xây dựng kế hoạch và có kinh phí để triển khai nhiều hoạt động nghiên cứu khác của sinh viên trong năm học.

Về định mức kinh phí hỗ trợ cho một báo cáo của sinh viên cũng còn khá hạn hẹp, chưa có tính động viên. Đại diện các khoa cũng đề xuất nên có thêm những hình thức khác tăng tính khuyến khích: Mở rộng hoạt động trao đổi nghiên cứu khoa học với các trường đại học ở các quốc gia khác, cho các em có cơ hội được giao lưu, thực tế tại nước ngoài; hỗ trợ sinh viên công bố trên tạp chí của nhà trường, hoặc các tạp chí trong nước để tiếp tục làm hồ sơ học cao học, nghiên cứu sinh, có cơ hội xin các học bổng học nước ngoài. Cũng cần có những buổi truyền thông để các em hiểu là nghiên cứu khoa học sinh viên chính là sự tập dượt có sự hướng dẫn tỉ mỉ của các thầy cô, chuyên gia nghiên cứu về định hướng, phương pháp nghiên cứu. Đó là những tri thức vô cùng quan trọng cho chính sinh viên trong quá trình học tập và công tác sau này. Cũng nên bổ sung thêm giải thưởng cho giải khuyến khích.

Based on listening to all the opinions exchanged by representatives of the Faculties and Departments, Assoc. Prof. Dr. Dao Thanh Truong concluded: First of all, on behalf of the University's leadership, I would like to thank the leaders and scientific assistants of the Faculties and Departments for their very relevant and specific suggestions on many issues: the timing and roadmap for implementing student scientific conferences at all levels, support policies to encourage and attract student participation, and criteria for scoring research projects. The Scientific Management Department has fully recorded and carefully studied all opinions to make reasonable adjustments to ensure the effective implementation of student scientific research activities in 2022 and subsequent years. Assoc. Prof. Dr. Dao Thanh Truong also affirmed: regarding the timing, early announcements should be made as early as October, and the faculty-level student conferences should be implemented by March to avoid the situation where many students drop out midway after registering due to the tight preparation time; additional funding should be allocated for the encouragement prize; Cash prizes could be awarded at the conference to increase motivation; student scientific research should be both a movement to encourage and attract a large number of students to participate, but also require individual investment in high-quality research; and scientific research activities should be linked with domestic and international publications.

Here are some photos from the conference.