TTLA: 오늘날 베트남 가정의 도덕 교육

박사학위 논문에 대한 정보

1. 연구자의 성명:하티박               

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1980년 2월 5일

4. 출생지: 푸토

5. 하노이 국립대학교 총장이 2011년 11월 25일에 내린 박사과정 학생 인정에 관한 결정 제3503/QD-DT호.

6. 교육 과정의 변화:

- 하노이 국립대학교 정치이론 강사 양성 및 교육 센터 소장의 2013년 6월 13일자 결정 제160/QD-TCT호: 논문 주제명 조정에 관한 결정.

7. 논문 주제명:“오늘날 베트남 가정의 도덕 교육

8. 전공: 변증법적 유물론과 역사적 유물론 코드: 62.22.80.05

9. 과학 강사:황치 바오 교수

10. 논문의 새로운 결과 요약:

- 논문:“오늘날 베트남 가정의 도덕교육”본 연구는 마르크스-레닌주의의 이론적 토대, 호치민 사상, 당의 관점, 국가가 제정한 가족 및 가족교육 법률을 토대로 진행되었습니다.

- 저자는 이론적 쟁점을 명확히 하고 문헌 분석을 바탕으로, 오늘날 베트남 가정에서 도덕교육이 겪고 있는 실태와 몇 가지 문제점을 분석하고 객관적으로 평가했습니다. 저자는 이를 바탕으로 오늘날 베트남 가정에서 도덕교육의 효과성을 강화하고 개선하기 위한 몇 가지 핵심 솔루션을 제안했습니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 오늘날 베트남 가정에서의 도덕교육 이론과 실제를 체계화하고 일반화하는 데 기여한다. 본 논문의 연구 결과는 부모가 자녀에게 윤리를 교육하고, 가족에 대한 교육 및 연구 작업을 수행하고, 베트남의 교육 및 훈련 기관에서 가족 내 윤리를 교육하는 데 참고 자료가 될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

앞으로도 베트남 가정은 시장 경제의 부정적 측면, 국제 통합, 정보 기술의 폭발적 발전으로 인해 많은 어려움과 과제에 직면하게 될 것입니다. 현재 일부 어린이들의 도덕성과 생활 방식의 저하로 인해 부모들은 자녀에게 도덕성을 가르치는 자신의 역할과 책임을 다시 생각하게 되었습니다. 우리가 위와 같은 현상을 신속히 극복하지 못한다면, 베트남 가정은 사회와 가정 내에서 많은 도덕적 문제와 불안정에 계속 직면하게 될 것입니다. 따라서 본 논문은오늘날 베트남 가정의 도덕 교육다음과 같은 여러 가지 구체적인 측면에 대해 연구하고 더 많은 투자를 해야 합니다.

- 가정 내 아동의 심리·생리적 발달과 관련된 구체적인 도덕교육 내용 및 방법에 관한 연구. 가족의 도덕 교육에 강한 영향을 미쳤거나 미치고 있는 경제, 정치, 문화, 사회 생활 등의 변화에 ​​대한 연구.

- 시장 경제와 국제 통합의 맥락에서 새로운 윤리 원칙과 기준의 개발에 대한 심층 연구를 계속하여, 부모가 자녀에게 올바른 가치와 윤리 기준을 가르칠 수 있는 기반을 마련하도록 돕습니다.

- 오늘날 베트남 가정에서 도덕교육의 효과를 높이기 위한 솔루션에 대한 심층 연구에 집중합니다..이를 통해 오늘날 베트남 어린이들의 도덕 교육과 성격 형성 및 개발에 있어서 가족의 역할을 강화하고 강화하는 데 기여합니다.

13. 본 논문과 관련된 학술 연구:

- 하티박(Ha Thi Bac, 2010), "혁신 과정과 산업화 및 현대화 촉진이 베트남 농촌 가족에게 미치는 영향", 과학 컨퍼런스 논문집:산업화와 근대화 과정에서 농촌 지역의 사회경제적 문제, 하노이 국립대학교 출판사, p. 63-74년.

- 하티박(2011), "국제 통합에서 전통 베트남 가족의 도덕적 가치에 대한 기회와 도전"이론교육저널(8), 쪽. 51-53.

- 하티박(2012), "혁신과 국제 통합의 맥락에서 사회 발전의 관점에서 본 베트남 가족", 과학 컨퍼런스 논문집:국제 통합의 맥락에서 베트남의 문화적 발전, 진보 및 사회 정의와 관련된 경제 성장, 정치이론 강사 양성 및 교육 센터 - 하노이 국립대학교, p. 33-40.

- 하티박(프로젝트 리더)(2012),혁신과 국제 통합이 베트남 전통 ​​가족 가치에 미치는 영향, 기초 과학 및 기술 주제, 정치 이론 강사 양성 및 교육 센터 - 하노이 국립대학교.

- 하티박(2012), "혁신과 국제 통합 과정에서 베트남 가족의 변화", 국제 과학 컨퍼런스:세계화 시대의 가족의 현실과 미래, 문화정보출판사, 하노이, p. 443-449.

- 하티박(2013), "오늘날 베트남 가족을 구축하는 데 있어 전통 가족의 윤리적 가치를 증진시키기"이론교육저널(194), 쪽. 43-45세.

- 하티박(프로젝트 리더)(2013),오늘날 베트남 가정의 윤리적 문제, 기초 과학 및 기술 주제, 정치 이론 강사 양성 및 교육 센터 - 하노이 국립대학교.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), “세계화와 국제 통합이 오늘날 베트남 가정의 도덕 교육에 미치는 영향”이론교육저널(208), 쪽. 73-76.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), "오늘날 베트남 어린이들의 도덕교육에서 가족의 역할 강화"이론교육저널(210), 쪽. 48-51세.

- 하티박(2014), “혁신과 국제통합의 시기에 베트남 가정을 건설하는 데 호치민 사상을 적용하다”일렉트로닉 코뮤니스트 매거진(295),http://www.tapchicongsan.org.vn.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), “오늘날 베트남 가정의 불교와 도덕교육”이론교육저널(215), 쪽. 80-83년.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), "오늘날 베트남 가정의 도덕교육에 영향을 미치는 몇 가지 요인"이론교육저널(220), 쪽. 61-64년.

박사학위 논문 정보

1. 성명: 하티박 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1980년 2월 5일 4. 출생지: 푸토성

5. 입학 결정 번호: 3503/QD-DT, 날짜: 25^일2011년 11월, 하노이 국립대학교 총장이 발표.

6. 학업 과정의 변경: 13일자 결정 번호 160/QD-TCT^도로2013년 6월 하노이 베트남 국립대학교 정치이론 교육 및 재교육 센터장이 논문 변경에 관해 발표함.

7. 공식 논문 제목:“도덕 교육오늘 베트남 가족”

8. 전공 : 변증법적 유물론 및 역사학 9. 코드 : 62 22 80 05

10. 지도교수: 황치바오 박사

11. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

- 논문:“오늘날 베트남 가정의 도덕교육”마르크스-레닌주의와 호치민 사상의 이론적 토대, 당의 견해, 베트남 국가의 가족 및 가족교육에 대한 법률을 바탕으로 연구가 진행되었습니다.

- 저자는 이론적 쟁점을 명확히 하고, 자료를 분석한 기초 위에서 오늘날 베트남 가정의 도덕교육에 제기된 상황과 몇 가지 쟁점에 대한 분석과 객관적인 평가를 실시했습니다. 그 이후로 저자는 오늘날 베트남 가정에서의 도덕 교육의 효율성을 강화하고 개선하는 것을 주요 목표로 하는 몇 가지 해결책을 제안했습니다.

12. 실제 적용성:

본 논문의 연구 결과는 오늘날 베트남 가족의 도덕교육에 대한 체계적이고 일반화된 이론과 실제를 제시합니다. 본 논문의 연구 결과는 오늘날 베트남에서 자녀의 도덕교육, 교사 봉사, 가족 연구, 교육기관에서의 가족교육, 훈련 등에 있어서 부모들에게 참고자료가 될 수 있다.

13. 추가 연구 방향:

향후 몇 년 동안 베트남 가정은 시장 경제의 이면, 국제적 통합, 정보 기술의 폭발적 발전으로 인해 많은 어려움과 도전에 직면하게 될 것입니다. 이제 어린이부서의 도덕성과 생활 방식의 저하로 인해 부모들은 자녀의 도덕 교육에 있어서 자신의 역할과 책임을 검토하게 되었습니다. 우리가 이러한 현상을 극복하지 못한다면, 베트남 가족은 사회와 가족 내에서 발생하는 많은 시급한 윤리적 불확실성에 계속해서 직면하게 될 것입니다. 따라서 베트남 가족의 도덕교육은 이제 다음과 같은 많은 구체적인 측면에 대한 연구가 필요하며, 후속 연구에 대한 추가 투자가 필요합니다.

- 특히 어린이의 심리적, 신체적 발달과 관련된 가족 내 도덕 교육의 내용과 방법에 대한 연구. 경제, 정치, 문화, 사회 등의 삶의 변화에 ​​대한 연구는 가족의 도덕 교육에 큰 영향을 미쳤습니다.

- 시장 경제와 국제 통합의 조건에서 원칙과 새로운 도덕 기준을 개발하기 위한 심층 연구를 계속하고, 자녀에게 가치 지향적이고 올바른 도덕 기준을 적용할 수 있는 기반을 부모에게 제공합니다.

- 오늘날 베트남 가족의 도덕교육 효율성을 개선하기 위한 심층적인 솔루션 연구에 중점을 두고 있습니다. 이를 통해 오늘날 베트남 어린이들의 도덕 교육, 인격 형성 및 성격 발달에 있어서 가족의 역할을 강화하고 향상시키는 데 기여합니다.

14. 논문 관련 출판물:

- 하티박(2010), "혁신 과정의 영향과 베트남 농촌 가족의 산업화와 현대화 가속화", 과학 컨퍼런스 요약 기록:경제 문제 - 산업화와 근대화 과정에서의 사회적 농촌 협회, 베트남국립대학교 출판사, 하노이, 63-74쪽.

- 하티박(2011), "국제 통합에서 전통 베트남 가족의 도덕적 가치에 대한 기회와 과제"이론교육저널(8), 51-53쪽.

- 하티박(2012), “혁신과 국제통합의 맥락에서 사회발전의 관점에서 본 베트남 가족”, 과학대회 요약록:국제 통합 맥락에서 베트남의 문화적 발전, 실행 진행, 사회 정의와 관련된 경제 성장, 정치 이론 교사 교육 및 재교육 센터 – 베트남 국립 대학교, 하노이, 33-40쪽.

- 하티박(의자실) (2012),전통 베트남 가족의 가치에 대한 갱신 과정과 국제 통합의 영향​, 과학기술의 흐름, 정치이론 교사 교육 및 재교육 센터 – 베트남 국립대학교, 하노이.

- 하티박(2012), “베트남 가족의 갱신 과정과 국제 통합에서의 변화”, 국제 학술대회 요약록:현실그리고 통합된 세상에서 가족의 미래, 출판사 문화 - 정보, 하노이, 443-449쪽.

- 하티박(2013), “오늘날 베트남 가족을 건설하는 데 있어 전통 가족의 도덕적 가치를 증진시키기”이론교육저널(194), 43-45쪽.

- 하티박(의자실) (2013),오늘날 베트남 가정의 윤리적 문제, 과학기술의 흐름, 정치이론 교사 교육 및 재교육 센터 – 베트남 국립대학교, 하노이.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), “세계화와 국제 통합이 오늘날 베트남 가정의 도덕 교육에 미치는 영향”이론교육저널(208), 73-76쪽.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), “오늘날 베트남 어린이들의 도덕교육에서 가족의 역할 강화”이론교육저널(210), 48-51쪽.

- 하티박(2014), “호치민의 사상을 베트남 가정의 혁신기 건설과 국제적 통합에 적용”전자 공산주의 저널(295),http://www.tapchicongsan.org.vn.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), “오늘날 베트남 가정에서 도덕 교육을 받은 불교도”이론교육저널(215), 80-83쪽.

- 하티박(Ha Thi Bac, 2014), “오늘날 베트남 가정의 도덕교육에 영향을 미치는 몇 가지 요인”,이론교육저널(220), 61-64쪽.