철학 박사 과정

제1부. 교육 프로그램 개요

1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보

- 프로그램 이름:

+ 베트남어: 철학

+ 영어: 철학

- 교육 프로그램 명칭:

+ 베트남어: 철학

+ 영어: 철학

- 교육 프로그램 코드: 9229001

- 수업 언어: 베트남어

- 표준 교육 기간: 석사 학위 소지자는 3년, 학사 학위 소지자는 4년.

- 졸업 후 수여되는 학위명:

+ 베트남어: 철학 박사

+ 영어: 철학 박사

2. 교육 프로그램의 목표

2.1. 일반적인 목표

철학 박사 과정은 사회과학 및 인문학 분야의 심층적이고 학제적인 연구 방법을 적용하여 현대의 이론적, 실천적 문제를 분석, 설명, 해결하는 동시에, 철학적 이론적 토대의 체계화 및 발전을 바탕으로 독립적인 연구를 수행하고 새로운 지식을 창출할 수 있는 연구자, 강사, 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다. 본 과정은 학생들이 학문적 및 응용적 가치를 지닌 연구 문제를 발굴하고 발전시키는 능력, 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하는 능력, 그리고 사회정치, 문화, 과학기술, 지속가능발전 분야에서 연구, 교육, 정책 자문 활동을 기획, 조직, 관리하는 능력을 함양하도록 지원합니다. 졸업생들은 탄탄한 학문적 소양, 비판적 사고력, 학문적 역량을 갖추고, 정책 수립, 비판, 기획에 참여하여 글로벌 통합 및 변혁의 맥락에서 이론적 사고, 가치관 형성, 사회 발전에 기여할 잠재력을 지닙니다.

2.2. 구체적인 목표

- 구체적인 목표 1(O1): 본 교육 프로그램은 학습자에게 철학 이론, 철학사, 사회정치적 문제, 문화 및 종교 관리 분야에서 포괄적이고 최신의 철학적 이론 지식 체계를 제공하고, 국가의 사회정치적 현실과 관련된 현대 철학적 사고를 함양하며, 학습자가 자신의 전문 분야에서 리더십을 발휘하고 새로운 철학적 지식을 창출할 수 있도록 지원한다.

- 구체적인 목표 2(O2): 본 교육 프로그램은 학습자가 철학적 연구 접근법 및 방법, 디지털 기술 및 인공지능 도구 활용 능력, 비판적 사고 능력, 독립적인 연구 수행 능력 및 그룹 연구를 조직하여 이론적 및 실제적 문제를 분석하고 설득력 있게 해결하는 능력, 그리고 국내외에 다양한 형태로 연구 결과를 발표하는 능력을 함양하도록 지원한다.

- 구체적인 목표 3(O3): 본 교육 프로그램은 학습자가 확고한 이념적 입장, 과학적 객관성과 학문적 진실성, 직업에 대한 높은 책임감, 인본주의 정신 및 지역사회 봉사 정신을 갖춘 과학적 인격을 함양하도록 돕습니다.

3. 입학 안내

3.1. 입학 방법: 베트남 국립대학교 하노이(VNU) 규정에 따른 전문 프로필 평가를 통한 지원서 심사.

3.2. 자격 기준

3.2.1. 학위, 전공 분야 및 졸업 등급에 관한 요건

- 관련 분야에서 석사 학위 또는 우수(GPA) 이상의 학사 학위를 취득했거나, 철학 관련 특정 전문 분야에서 베트남 국가 자격 체계(VNQ) 7급에 해당하는 자격을 취득해야 합니다. 추가 교육이 필요한 경우, 박사 과정 후보자 인정 결정 전에 해당 교육을 이수해야 하며, 1년 이상의 경력을 보유해야 합니다.

- 외국 교육기관에서 발급한 학위는 현행 규정에 따라 인정 절차를 거쳐야 합니다.

3.2.3. 연구 역량 및 경험 요건

- 지원자는 연구 중심 교육 프로그램에서 작성한 석사 학위 논문을 통해 연구 경험을 입증해야 합니다. 특히, 응용 중심 석사 학위 소지자, 추가 연구가 필요한 석사 학위 소지자 또는 학사 학위 프로그램에서 지원하는 경우, 최소 1편 이상의 과학 논문을 저술 또는 공동 저술한 경력이 있어야 합니다. 과학 논문은 해당 분야 또는 연구 주제와 관련된 ISBN을 보유하고, 교수 및 부교수 직위 심사 위원회에서 평가하는 과학 저널 목록에 포함된 전문 ​​학술지에 게재된 논문 또는 국내외 학술대회 논문집에 발표된 보고서를 포함합니다.

- 연구 제안서에는 제안하는 연구 주제, 연구 분야, 연구 분야 및 주제 선정 이유, 해당 분야의 국내외 연구 현황에 대한 간략한 개요, 연구 목표, 주요 연구 내용, 연구 방법 및 예상 결과, 교육기관 선정 이유, 교육 기간 동안의 실행 계획, 지원자의 박사 학위 논문 수행을 위한 경험, 지식, 이해도 및 준비 상태를 명확하게 명시해야 합니다. 또한, 제안서에는 지도교수로 추천할 연구원을 명시할 수 있습니다.

- 교수, 부교수 또는 박사 학위 소지자로서 지원자와 전문적으로 협력한 경력이 있고 지원자가 연구하고자 하는 분야에 정통한 과학자 한 명 이상의 추천서. 추천서에는 지원자에 대한 다음 사항에 대한 의견과 평가가 포함되어야 합니다.

+ 지원자의 도덕성, 능력 및 과학적 연구 태도, 그리고 전문 자격;

+ 박사 과정 학생 지도 자격 기준을 충족하고 논문 지도교수 역할을 수락하는 과학자의 경우, 연구 주제 및 내용의 시급성과 실현 가능성에 대한 추가적인 의견을 포함해야 하며, 연구 주제 및 프로젝트에 필요한 박사 과정 학생을 동원할 수 있는 능력과 박사 과정 학생의 연구 활동에 사용할 수 있는 자금(있는 경우)을 명확히 명시해야 합니다.

+ 박사 학위 과정을 밟고자 하는 지원자의 진로에 대한 기타 의견, 지원 수준 및 권장 사항.

3.2.3. 외국어 요건

- 베트남 국적 지원자는 교육 프로그램의 외국어 능력 기준에 부합하는 외국어 능력 요건(영어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 독일어, 한국어 또는 러시아어 중 하나)을 충족해야 하며, 다음 중 하나의 학위 또는 자격증으로 이를 증명해야 합니다.

+ 외국 교육기관, 베트남에 있는 외국 교육기관 분교, 또는 베트남 교육기관에서 외국어로 정규 과정을 이수한 학생에게 수여한 대학교 학위 이상;

+ 베트남 교육기관에서 수여한 외국어 또는 외국어 교육학 학사 학위;

+ 베트남 교육훈련부 및 하노이 국립대학교에서 인정하는 기관에서 발급한, 베트남 외국어 능력 평가 체계 6단계 중 4단계에 해당하는 외국어 자격증을 소지해야 하며, 해당 자격증은 시험일로부터 지원일까지 2년간 유효해야 합니다.

- 외국인으로서 베트남어로 진행되는 교육 프로그램에 등록하는 지원자는 외국인을 위한 베트남어 능력 기준 4급 이상에 해당하는 베트남어 자격증을 소지하거나, 해당 교육 프로그램이 베트남어로 진행되는 대학(또는 그에 상응하는 수준 이상의 교육기관)을 졸업하고, 교육 프로그램에서 요구하는 제2외국어 요건을 충족해야 합니다.

3.2.4. 기타 요구사항

- 범죄 경력이 없고, 현재 형사 처벌을 받고 있거나 경고 이상의 징계 조치를 받고 있지 않아야 합니다.

- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.

- 교육기관에서 규정한 대로 교육 과정 중 재정적 의무를 이행할 것을 약속합니다.

3.3. 적합한 산업 목록

- 철학, 과학적 사회주의, 종교학.

- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.

- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 VNU에 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.

3.4. 예상 등록 규모

하노이 소재 베트남 국립대학교에서 매년 배정하는 정원에 따라 (연간 박사 과정 학생 5~12명 예상).

세부적인 입학 계획은 베트남 국립대학교(VNU)의 입학 규정, 연간 대학원 입학 지침 및 VNU가 승인한 해당 학과의 입학 계획(있는 경우)에 따라 시행됩니다.

제2부. 교육 프로그램의 학습 성과

1. 논문 품질 관련 요구사항

- 학위논문은 과학적, 이론적 또는 실제적 문제를 해결하는 데 새로운 기여를 하고, 철학 및 관련 학문에 적합한 새로운 이론적 틀과 이념의 발전 및 형성에 기여하는 독립적인 과학 연구 결과물이어야 합니다.

- 박사 학위 논문 주제는 박사 과정 입학 심사 과정에서 전문 소위원회의 승인을 받아야 하며, 학과장은 논문 주제와 지도교수를 지정하는 결정을 내려야 합니다. 박사 과정생은 논문 주제를 받은 후 3개월 이내에 전문 소위원회에 논문 내용 및 연구 계획을 제출해야 하며, 논문 작성 기간 동안 6개월마다 연구 결과를 보고해야 합니다. 보고서 평가는 논문 심사를 위한 필수 조건입니다.

- 학위논문은 부록을 제외하고 A4 300페이지를 초과해서는 안 되며, 논문 내용에 대한 박사 과정생의 정직성 선언서를 포함해야 합니다. 최소 50%는 박사 과정생 본인의 연구 결과와 논거를 제시해야 하며, 다음 구조를 따라야 합니다: 서론, 연구 주제 개요, 본론, 연구 결과, 결론 및 제안, 연구 주제/논문 관련 기존 연구 논문 목록, 참고 문헌 목록, 그리고 부록(있는 경우). 논문 초록은 A5 24페이지를 초과해서는 안 되며, 논문의 구조, 구성 및 내용을 정확하게 반영해야 하고, 논문 결론 전문을 포함해야 합니다. 논문 정보 시트는 베트남어와 영어로 각각 3~5페이지(300~500단어) 분량으로, 논문의 기본 내용, 새로운 내용 및 가장 중요한 기여를 제시해야 합니다.

- 본 논문의 연구 결과는 철학 내 전문 분야에 과학적 이론 측면뿐 아니라 경영 실무 측면에서도 가치가 있으며, 학생들의 활동을 통해 지속 가능한 가치를 창출합니다.

- 박사 학위 논문은 박사 과정생의 창의적인 과학 연구 결과물이어야 하며, 연구 분야에 이론적 및 실질적인 기여를 하거나 철학 분야의 과학적 지식 발전 및 향상에 가치 있는 새로운 해결책을 제시해야 합니다. 또한 철학의 전문적인 문제 또는 경제, 사회, 문화, 윤리, 신념 및 종교 분야의 실질적인 문제를 창의적으로 해결해야 하며, 특정 연구 주제를 해결하는 데 있어 전문 지식과 연구 방법에 대한 깊은 이해를 보여주어야 합니다.

- 학위논문의 연구 결과는 반드시 저자 본인의 연구 활동, 특히 연구 기간 동안 얻은 결과여야 합니다. 타인의 연구 결과나 자료(표, 도표, 공식, 그래프 등)를 사용하는 경우, 저자는 해당 자료의 사용 동의를 얻고 명확한 출처를 밝혀야 합니다. 만약 논문이 저자가 주요 기여를 한 연구 그룹의 논문이거나, 해당 연구 그룹의 연구 결과물을 논문에 사용하는 것에 대한 구성원들의 동의를 보여주는 서류를 제출해야 합니다.

2. 연구 역량 요건

박사 과정생은 주 저자(이름/교신 저자)로서 전문 학술지에 논문 연구 결과를 게재해야 하며, 각 연구 유형별로 국가교수협의회에서 정한 최고 점수 기준 2.0점 이상을 받아야 합니다(공동 저자에 대한 점수는 부여되지 않습니다). 국제 학술지에 게재되는 논문은 외국어로 작성되어야 하며, 국내 전문 학술지에 게재되는 논문은 국가교수협의회에서 최소 평가 점수 0.75점을 정한 학술지 목록에 포함되어 있어야 하고 다음 기준 중 하나를 충족해야 합니다.

- Web of Science 또는 Scopus 데이터베이스(이하 WoS/Scopus 데이터베이스)에 등재된 과학 저널에 최소 1편의 논문을 게재한 경력이 있어야 합니다.

- 승인된 특허/실용신안 1건과 다음 출판물 중 하나에 게재된 국제 논문/보고서 1건 이상을 보유해야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고서의 장, (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의 회의록에 게재된 보고서, (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 평판이 좋은 해외 과학 저널에 게재된 논문.

- 다음 출판물 중 하나에 최소 두 편의 국제 논문/보고서가 게재되어 있어야 합니다. (i) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 참고 서적의 장, (ii) 평판이 좋은 국제 출판사에서 출판한 단행본, (iii) ISBN이 있는 동료 심사를 거친 국제 학술 회의록에 게재된 보고서, (iv) ISSN이 있는 동료 심사를 거친 해외 전문 과학 저널에 게재된 논문.

3. 지식 산출 기준

3.1. 보충 교과 과정 지식 (석사 학위가 없는 박사 과정생 대상)

- PLO 01: 철학적 세계관과 방법론, 특히 마르크스-레닌주의 철학에 기반하여 전문 분야의 문제와 실제 활동을 분석한다.

- PLO 02: 동서양 철학사에서 나타나는 철학적 내용과 주제를 설명하고, 현대적 맥락에서 그것들의 가치와 중요성을 논한다.

3.2. 박사 과정 과목, 박사 학위 논문 및 심사 에세이에 대한 지식

- PLO 03: 변증법적 유물론과 역사적 유물론에 대한 지식, 그 가치 및 현재 맥락에서의 방법론적 중요성을 평가합니다.

- PLO 04: 베트남과 전 세계의 과학적 사회주의에 대한 지식 평가, 그리고 오늘날 베트남 사회주의 혁명에서 과학적 사회주의의 가치와 중요성.

- PLO 05: 베트남 및 전 세계의 문화와 종교에 대한 지식을 평가하고, 현대 사회에서의 그 가치와 중요성을 파악하며, 실질적인 활동을 위한 권고 사항과 전망을 제시한다.

- PLO 06: 베트남과 전 세계의 철학, 정치, 사회, 문화, 경영, 종교 및 신념과 관련된 이론적, 실제적 문제를 해결하기 위해 이론을 종합합니다.

4. 기술 성과 표준

- PLO 07: 연구 방법, 인공지능 도구 및 학제 간 지식을 통합하여 과학 연구 프로젝트를 설계 및 구현하고, 새로운 지식을 창출하거나 실질적인 문제를 해결하기 위한 실행 가능한 솔루션을 제안합니다.

- PLO 08: 국내외 학술 논문 발표 및 전문 포럼 토론 참여에 능숙함.

- PLO 09: 연구 그룹 구성 및 관리; 학생 및 연수생의 과학 연구, 논문 작성 및 졸업 논문 지도; 사회경제적, 문화적, 과학기술적 발전을 위한 정책 및 프로젝트의 기획, 실행, 검토 및 평가 참여, 그리고 그 실행 효과성 평가 참여.

5. 자율성 및 책임성 수준에 관한 산출 기준

- PLO 10: 국내외 자료를 통해 지식을 업데이트하여 연구 및 업무 분야의 변화에 ​​전문적으로 앞장선다.

- PLO 11: 복잡하고 변화하는 환경에 적응하기 위해 새롭게 대두되는 철학적 문제에 대한 연구, 계획 및 해결책을 선제적으로 예측하고 제안한다.

- PLO 12: 전문적이고 실질적인 업무에서 전문가, 과학자 및 관리자로서 의사 결정을 내리고 책임을 지는 능력.

6. 대학원생의 졸업 후 취업 기회.

- 연구기관, 대학교, 단과대학, 학원, 직업고등학교 및 사회정치단체 산하 교육기관의 철학 분야(철학사, 변증법적 유물론 및 역사적 유물론, 과학적 사회주의, 종교학, 문화·종교 경영 및 기타 정치 이론 분야) 연구원 및 강사.

- 당 및 국가 기관의 공무원과 직원, 모든 단계의 정치 체제에 속한 조직, 그리고 비국가 과학 및 사회 단체의 직원.

- 민간 부문 경제 및 문화 기관의 관리직 및 전문직.

7. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.

- 박사 과정 학생들은 졸업 후 연구 및 비판적 사고 경험을 지속적으로 향상시키고 축적할 수 있으며, 국내외 연수 과정에 참여하여 역량을 강화하고, 연구 프로젝트, 강의, 교재, 논문 심사 위원으로 활동하며, 다양한 수준의 철학 연구 프로젝트에 참여 및 주도하고, 논문 지도를 맡고, 교재, 강의록, 단행본을 집필하고 국내외 학술지에 논문을 발표할 수 있습니다.

제3부: 교수 및 평가 방법

1. 교수 방법

- 강의: 강사가 주어진 주제에 대해 강의를 하면 학생들은 경청하고, 필기하고, 강사의 지시에 따라 토론합니다.

- 그룹 학습: 강사는 수업을 학습 그룹으로 나누고 학습 과제를 부여합니다. 각 그룹은 주어진 과제를 정해진 시간 내에 완료합니다.

- 문제 기반 학습: 강사는 학습 내용과 관련된 문제를 제시하고, 학습자는 개별적으로 또는 그룹으로 이러한 문제를 해결하도록 과제를 받습니다.

- 토론식 수업: 강사는 토론 주제를 준비하고, 학습자는 자신의 견해를 발표하고 그룹 또는 학급 구성원들과 토론하며 분석에 참여하고 다른 의견에 기여합니다. 강사는 논의 내용을 요약하고 결론을 내립니다.

학생들은 스스로 자료를 읽고, 강의에 참석하며, 수업 내용과 관련된 관련 문서를 검색하고 연구합니다.

- 학생들은 강사가 기획하고 지도하는 수업 활동에 참여하며, 그룹/개인 활동에 참여합니다.

학생들은 지도교수의 지도 하에 박사 연구 프로젝트를 수행하며, 이 프로젝트의 내용은 박사 학위 논문의 기초가 됩니다.

2. 평가 방법

- 정기 평가: 이론 수업 참여 태도 + 토론 및 그룹 활동.

- 중간 평가: 개인 또는 그룹 과제, 형식: 발표 또는 에세이.

- 최종 시험/평가: 에세이 (개인 또는 그룹).

- 리뷰 에세이 및 전문 논문의 경우: 이러한 논문들은 현행 박사 과정 규정의 요건에 따라 소위원회에서 평가합니다.

- 학위논문의 경우: 평가는 현행 박사교육규정에 따라 논문의 형식, 내용 및 질에 관한 요건을 기준으로 위원회에서 진행합니다.

제4부. 교육 프로그램 내용

1. 교육 프로그램 요구사항 요약

1.1. 석사 학위 소지 박사 과정 지원자의 경우

취득해야 할 총 학점: 105학점 (다음 과목 포함):

1.2. 석사 학위가 아직 없는 박사 과정 지원자의 경우.

취득해야 할 총 학점: 136학점 (다음 과목 포함):

2. 박사 과정 교육과정 체계

2.1. 석사 학위 소지 박사 과정생을 위한 프로그램 구성.

2.2. 석사 학위가 없는 박사 과정 지원자를 위한 프로그램 구성.

참고: 1학점은 강의 참관, 지도 학습, 자기 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함하여 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론을 필요로 하며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.

(1): 이론

(2): 실습, 실험, 토론

(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습