하노이 사회과학대학은 독립과 자유 시대가 시작될 무렵 호치민 주석의 결정에 따라 설립되었습니다.

내부와 외부의 적을 상대하고, 혁명 정부를 유지하고, 국가의 독립과 자유를 유지하는 역사적 책임은 호치민을 대통령으로 하는 정부의 어깨에 놓여 있었습니다.
중앙당 상무위원회의 저항과 민족 건설에 관한 지침은 다음과 같이 분명히 명시하고 있습니다. 당시 베트남 혁명은 여전히 ​​민족 해방 혁명이었습니다. 그 구호는 여전히 "민족이 모든 것 위에! 조국이 모든 것 위에!"였습니다.
호찌민 주석은 다음과 같이 지적했습니다. 독립과 자유를 지키기 위해서는 새로운 정권과 새로운 국민을 기반으로 민족의 단결을 강력히 촉구해야 합니다. 저항은 국가 건설과 함께 이루어져야 합니다. 국가를 건설하려면 재능 있는 인재가 필요합니다. 프랑스 식민 통치 시절, 베트남 국민의 90% 이상이 문맹이었습니다. 베트남에는 재능 있는 인재가 매우 드뭅니다.
프랑스 식민주의가 국민을 무지하게 만드는 정책의 여파를 없애고 국민의 지식을 향상시키고, 국가의 미래 주인이 될 젊은 세대를 교육하고, 재능을 키우기 위해 정부는 문맹 퇴치에 박차를 가하고, 초등학교부터 대학까지 학교를 열고, 낡은 교육 시스템을 개혁하는 프로그램을 마련하고, 점진적으로 새로운 민주적 국가 교육을 구축해 왔습니다.
정부, 특히 호치민 주석은 저항 전쟁과 국가 건설에 봉사할 인재를 양성하기 위한 대학 교육의 과업에 큰 중요성을 두었습니다. 정부는 프랑스가 하노이에 개교한 구대학과 단과대학[1]을 계승하고 개혁함으로써, 독립적이고 자유로운 베트남을 위한 민주적인 국립대학 및 단과대학 교육 시스템을 구축하기 위해 여러 신대학을 관리하고 개발할 권리를 획득했다고 결정했습니다. 1945년 9월 22일, 10월 4일, 10월 8일, 10월 31일, 11월 8일에 열린 정부 위원회 회의에서는 구대학과 단과대학의 개교 및 신대학 설립 정책에 대해 연이어 논의했습니다.
국가는 방금 독립과 자유를 얻었고, 많은 학생과 젊은이들이 대학과 단과대학을 떠나 기관과 전장으로 가서 저항과 국가 건설 과업에 직접 봉사하기를 원했습니다.그러나 재능 있는 사람들을 양성해야 하는 국가적 필요성에 따라 정부 위원회는 단과대학과 단과대학을 즉시 개교하기로 결정했습니다.정부 명령에 따라 1945년 10월 8일 교육부 장관 Vu Dinh Hoe는 1945년 11월 15일부터 의학대학, 약학대학, 치과대학, 과학대학, 미술대학, 농업대학, 수의과대학을 포함하여 대학과 단과대학이 하노이에 개교하여 학생들이 학교로 돌아올 수 있도록 한다는 법령에 서명했습니다.정부는 대학 및 단과대학 부문을 직접 관리하기 위해 부국장인 Nguyen Van Huyen과 함께 대학 사무국을 설립했습니다.대학은 법령 제43/SL에 따라 자치 기금을 설립할 자격이 있었습니다.베트남어는 대학과 단과대학의 교육에 사용됩니다. 정부는 이사, 교수, 강사의 선정 및 임명에 대해서도 논의하고 있으며, 필요한 경우 외국인 교수를 초빙하여 강의를 하게 하거나 교수와 강사의 급여 정책을 결정하는 방안도 논의하고 있습니다.
프랑스 식민지 대학 시스템에서는 문학부(사회과학 및 인문학)가 설립되지 않았습니다. 독립 국가의 사회 생활에서 사회과학 및 인문학의 중요한 역할에 대한 올바른 비전을 바탕으로 호치민 주석은 1945년 10월 10일 하노이에 대학 문학부를 설립하는 법령 제45/SL에 서명했습니다.[2] 고대, 현대, 동양 및 서양 문화에 대한 깊은 지식을 가진 혁명 학자인 당 타이 마이 교수를 학장으로 임명했습니다. 하노이 대학 문학부는 고등 문학 교수를 양성하고 베트남 문학을 독립 국가에 걸맞게 발전시켜 세계 선진국과 동등한 수준을 유지하는 것을 목표로 합니다.
하노이 대학교 문학부에는 철학, 베트남학, 중국학, 역사학, 지리학과가 있습니다. 졸업 후 학생들은 문학 학사(Bachelor) 학위를 받습니다. 이 학교는 또한 석사 학위를 교육하고 수여하며 문학 박사(PhD) 시험을 치르기 위한 과정을 구성할 수 있습니다. 학업 프로그램, 교육, 졸업 시험, 문학 박사 학위 방어 및 졸업 학위 수여에 대한 규정은 1945년 11월 3일자 교육부 장관령에 따라 과학적이고 엄격하게 규제됩니다. 옛 법학 대학은 개혁되어야 했습니다. 그러나 그 당시의 긴급한 필요성을 고려하여 정부는 사무총장이 이끄는 문학 대학에 임시 정치 사회 대학을 개설하기로 결정했습니다. 정치 사회 대학은 2년 동안 외무부와 국가 행정 기관의 고위 공무원으로 임명될 수 있는 전문가를 양성하는 임무를 가지고 있습니다. 정부는 Cao Xuan Huy, Dang Thai Mai, Nguyen Manh Tuong, Ho Huu Tuong, Nguyen Van Huyen, Nguyen Duc Nguyen을 문학부 교수로, Dao Duy Anh, Cu Huy Can, Tran Van Giap, Ngo Xuan Dieu, Tran Khanh Giu, Pham Duy Khiem, Bui Ky, Nguyen Dinh Thi, Doan Phu Tu를 문학부 특별 강의자로 임명했습니다. 대학 총장은 위 교수들과 1945-1946학년도 강의 내용 및 시간 배정에 대해 협의할 예정입니다. 사회 정치 수업의 경우, 교육부는 법학자, 철학자, 작가, 역사가 외에도 정치 활동가를 초청하여 강의할 계획입니다. 호치민과 팜반동은 헌법에 대해, 보응우옌지압은 경제학에 대해 강의할 예정입니다.
호치민 주석이 1945년 10월 10일자 법령 제45/SL호에 따라 문학부를 설립하기로 결정한 것은 인문학을 위한 대학 교육 학교인 현재의 베트남 사회과학 및 인문학 대학 설립 역사에 있어서 중요한 이정표가 되었습니다.

정부 정책을 시행하여 1945년 11월 15일, 하노이 레탄통 19번지에 위치한 인도차이나 대학교 캠퍼스에서 민주공화국 체제 하의 베트남 대학교 제1기 개교식이 거행되었습니다. 호치민 주석이 개교식을 주재했으며, 여러 외국 귀빈들이 참석했습니다. 대학교 사무국장 응우옌 반 후옌이 개회 연설을 낭독했습니다. 교육부 장관 부 딘 호에가 새로운 시대 베트남 대학교의 과제를 발표했습니다.
1945년 11월 15일 베트남 대학교 개교식에는 의학, 과학, 문학, 사회정치학, 미술학 등 5개 학부가 포함되었습니다. 문학부는 완전히 새로운 학부였습니다. 이 학부의 목적은 응우옌 반 후옌(Nguyen Van Huyen) 학장이 개교식 연설에서 밝힌 바와 같이, 철학, 사회, 문학, 역사, 지리학 연구 및 창작에 참여할 수 있는 탄탄한 지식을 갖춘 여러 고등학교 교수와 젊은 인재를 양성하여 인류 문화 건설에 기여하는 것이었습니다.
하노이 대학교 개교는 교수와 학생들에게 조국의 미래가 위태로운 시기에 "베트남 국민은 전장에서의 피비린내 나는 투쟁뿐 아니라 인류 문화의 진보에도 참여하고자 노력했다"는 것을 세상에 보여줄 기회였습니다. 우리는 이 새로운 대학교가 베트남 국민의 투쟁력에 강력한 힘을 발휘하기를 바랍니다. 또한 영토를 완전히 회복하고 민족 정신을 해방시키기 위한 장기적인 저항의 거점이 되기를 바랍니다. 우리는 천 년의 독립 역사를 가진 문명인이며, 이 태평양 연안에 독특한 문명을 창조했습니다."[3]
8월 혁명의 성공 직후 베트남 대학이 탄생하면서 당시 대학의 교수와 학생들은 독립적이고 자유로운 베트남의 대학에 대한 깊은 자부심을 갖게 되었고, 교수와 학생들이 국립 대학을 건설하고 저항 전쟁과 국가 건설의 극도로 힘든 도전에 나설 준비를 하도록 하는 큰 동기가 되었습니다.
이러한 의미에서 1945년 11월 15일 개교식은 베트남 대학의 새로운 시대를 열었습니다.
따라서 8월 혁명 이후 첫 학년을 시작으로 베트남 교육은 조직과 성격에서 전면적인 변화를 겪었습니다. 개교 이후 모든 교육 단계는 조국에 봉사한다는 의식을 바탕으로 잘 가르쳐지고 학습되었습니다. 대학 수준에서는 문학부에 253명, 사회정치학과에 52명의 학생이 있었습니다. 모든 대학에는 1,149명의 정규 학생과 270명의 청강생이 있었습니다.[4] 1946년 10월 11일, 정부는 베트남 대학교에 법학과를 추가로 개설하기로 결정하는 법령 제197/SL을 발표했습니다.
호치민 주석은 신정부 출범 첫해 베트남 교육제도의 조직과 운영을 평가하면서 "우리는 교육 분야에서 프랑스보다 훨씬 더 많은 것을 이루었다"고 말했다.[5]
1946년 12월, 전국 저항 전쟁이 발발했습니다. 모든 대학이 해방 지역으로 이전했습니다. 저항 전쟁은 격렬하고 치열했으며, 일부 대학은 교육 규모를 일시적으로 축소하거나 일정 기간 교육을 중단하기도 했습니다.
의과대학과 약학대학(1947년), 공공사업교통대학(1948년) 등 대학들은 적절한 규모로 교육을 계속했습니다. 법과대학은 1949년 초에 재설립되었고, 이듬해 법학과와 경제학부로 분리되었습니다. 미술대학은 1949-1950학년도에 재설립되었습니다.
이과대학은 1947-1948학년도에 제4구역 간 지역에 수학 개론 수업을 재교육하기 위해 개설했고, 1948-1949학년도에도 계속 개설했습니다. 북부 지역에서는 1948-1949학년도부터 수학 개론 수업을 개설한 후 이과대학 교육학과에 통합되었습니다.
1948-1949학년도에는 문학대학과 이과대학에 대학교육학과가 개설되어 문학과 과학을 전문으로 하는 중등학교 교사를 양성했습니다.
교육부는 교육 개혁의 요구에 부응하여 교사 양성의 질을 향상시키기 위해 교사 양성소 제도를 개혁했습니다. 1951년 10월 1일, 교육령 제234/ND호를 통해 기초과학부, 고등교육학부, 중앙중등교육학부 등 3개 학부를 포함하는 중앙캠퍼스를 설립하기로 결정했습니다. 이 캠퍼스는 교육부의 직할하에 있습니다. 이어서 교육부는 1951년 10월 11일, 이과대학 교육위원회를 폐지하고 수학, 물리, 화학, 물리학 등 3개 학과를 포함하는 고등교육학부를 설립하여 일반학교의 고등학교 교사를 양성하는 내용의 교육령 제276/ND호를 발표했습니다. 1951년 10월 11일 제277/ND호 법령에 따라 1952년 학년 초, 4구역 간 1년제 대학 예비반이 개설되었습니다. 개설된 학과는 사회과학부(철학과 정치학, 베트남 문학, 외국어, 세계문학, 역사학, 지리학, 경제학)와 자연과학부(수학, 물리학, 화학, 물리학)였습니다. 이 두 학과의 프로그램은 급속도로 발전하는 저항 전쟁에 대비하여 대학 1학년 수준에서 교육되었습니다. 1952년 첫 학급에는 약 200명의 학생이 있었습니다. 대학 예비반은 교육부의 직접적인 관리 하에 있었습니다.
동시에 정부는 일반교육제도 전체를 개혁하고, 낡은 교육제도를 9년제 일반교육제도로 대체하고, 여러 대학을 계속 재교육하는 정책을 펼치며, 간부와 고졸자를 해외 유학시키는 등 저항전쟁 승리 후 국가 건설을 적극적으로 준비했습니다.
격렬한 전쟁 상황 속에서 전장은 분열되었고, 자유지대는 적의 공격을 자주 받았지만, 당과 정부는 여전히 민족의 문화와 교육 수준을 높이기 위해 새로운 민족 과학 교육을 발전시키는 데 중점을 두었고, 이과대학과 문학대학을 포함한 대학 교육을 계속 유지하여 고등학교 교사와 자연과학과 사회과학을 연구하는 과학자를 양성했습니다.
이 기간 동안 자연과학 및 사회과학 대학의 고등교육 전반에서의 성과는 제한적이기는 했지만, 프랑스 식민주의에 대한 저항 전쟁에 기여했을 뿐만 아니라, 베트남 민주 공화국 정부가 사회주의 북방 건설과 이후 국가를 구하기 위한 미국에 대한 저항 전쟁에 기여하기 위해 대규모의 국립 및 현대 베트남 대학 시스템을 갖춘 대규모 핵심 대학을 건설할 수 있는 튼튼한 기초를 마련했습니다.
북베트남이 해방된 후(1954년), 경제 회복과 문화 발전이 사회주의 노선을 따라 점진적으로 진행되면서 당과 정부는 하노이의 주요 대학들을 지속적으로 통합하고 발전시켰습니다. 1956년 6월 4일, 정부는 하노이 과학대학교를 포함하여 5개의 주요 대학과 15개의 직업 고등학교를 설립하는 법령 제2183호를 발표했습니다. 1956년 9월 14일, 교육부 장관은 응우이 누 꼰뚬(Nguy Nhu Kon Tum) 교수를 학장으로, 당 타이 마이(Dang Thai Mai) 교수를 문학사학부 학장으로 임명하는 결정을 발표했습니다.

하노이국립대학교는 이과대학과 문학대학을 기반으로 설립된 기초과학대학입니다.[6]
1993년 12월 10일, 정부는 하노이 지역 내 여러 대학과 연구소를 재정비하고 재편하는 것을 목표로 하노이 국립대학교 설립령을 발표했습니다. 하노이 과학대학교, 하노이 사범대학교, 하노이 외국어대학교가 설립되었습니다. 하노이 과학대학교는 자연과학대학교와 인문사회과학대학교로 분리되었습니다.

사회과학 및 인문학 대학은 호치민이 1945년 10월 10일에 설립한 문학부, 역사학부 및 그 이후 몇 년 동안 설립된 다른 사회과학부의 전통을 계승하고 발전시켜 새로운 단계로 나아가는 대학입니다.
문학대학(현 사회과학 및 인문학대학)의 탄생, 발전 및 저항과 국가 건설, 민주공화국(현 베트남 사회주의 공화국)의 유지 및 발전에 기여한 과정을 되돌아보면, 호치민 주석의 나라의 정치 및 사회 생활에서 사회과학과 인문학의 역할에 대한 전략적 비전을 명확히 볼 수 있습니다. 그는 국가의 뛰어난 문화적 인물로, O. Mandenxtam이 1923년 12월 23일 오고니오크 신문(소련) 39호에 쓴 것처럼 "응우옌 아이 꾸옥에서 유럽 문화가 아닌 미래의 문화를 발산했습니다."[7] 응우옌 아이 꾸옥-호치민의 문화는 베트남 사람들의 문화적 가치와 인류의 문화를 변증법적으로 동화하고 종합하여 베트남 사람들의 문화를 발전시키고 풍요롭게 한 것입니다.
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[1] 1906년 5월이 되어서야 인도차이나 총독 폴 보가 프랑스의 인도차이나 통치에 봉사하기 위해 프랑스어를 통해 경제, 행정 및 과학 지식을 인도차이나에 전파하기 위해 식민지와 인접 국가를 위한 대학 훈련 블록을 대학이라는 이름으로 인도차이나에 설립한다는 법령에 서둘러 서명했습니다.소극성과 성급함 때문에 학교가 개교하고 94명이 등록한 것은 1907년이 되어서야 가능했습니다.실제 학생 수는 41명에 불과했습니다.1939년까지 인도차이나 대학에는 730명의 학생이 있었습니다.국민을 무지하게 유지하는 일반적인 정책, 특히 대학 교육을 제한하는 것은 프랑스 식민주의자들이 우리 국민을 쉽게 노예로 만들기 위한 사악한 방법이었습니다.
[2] 본 대학의 문학부는 문학부로 현재의 사회인문대학이 되었다.
[3] Nguyen Van Huyen: “1945년 11월 15일 베트남 대학 개교식에서 연설”, Nhan Dan 신문.
[4] 1945년 정부협의회 회의록. 국립문서보관소 III에 보관된 문서.
[5] 1945년 정부협의회 회의록. 국가문서보관소 문서 III.
[6] 이과대학(자연)은 1941년에 설립되었으며, 당시 이과대학이라 불렸고, 문학대학은 1945년 10월 10일에 설립되었습니다.
[7] 호치민 전집, 국가정치보고서, 하노이, 1995, 제1권, 478쪽.