사회과학 및 인문대학교 - 하노이 베트남 국립대학교

I. 일반 정보

• 출생년도: 1983년.
• 이메일: anhthunt.psy@gmail.com
• 소속: 심리학과
• 학위: 박사, 취득 연도: 2017년.
• 훈련 과정:

2005년: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 심리학과 졸업.

2008년: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 심리학 석사 학위 취득 (하노이).

2017년: 심리학 박사, 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부, 하노이.

• 외국어 능력: ​​프랑스어 (B2).
• 주요 연구 방향:

II. 과학 논문

책

1. 전화, 인터넷 및 대면 상담을 통해 아동을 상담합니다.(공동 저술), 베트남 국립대학교, 하노이 출판사, 2014.
2. 대학의 학업 상담사(공동 저술), 베트남 국립대학교, 하노이 출판사, 2012.
3. 하노이 국립대학교 박사 학위 소지 여성(공동 저술), 베트남 국립대학교, 하노이 출판사, 2006.

기사

1. "베트남 상담 연구 동향" (공동 저술)심리학 저널(10), 2017, pp. 80-87.
2. "부모의 민주적 교육 방식이 중학생의 가족에 대한 자기 평가에 미치는 영향"(공동 저술)제1회 국제 학술대회 "동남아시아 지역 심리학: 인간의 행복과 지속가능한 발전" 논문집, 국립대학교출판사하노이, 2017, 378-387쪽.
3. "중학생의 시각에서 본 부모의 양육 방식"사회심리학 저널(4), 2016, pp. 107-115.
4. "중학생의 시각에서 본 부모의 권위주의적 양육 방식과 가족 자기 평가"국제 학술대회 “심리적 외상 및 지원 활동” 회의록베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 심리학과, 하노이 출판사, 2016, 91-99쪽.
5. 중학생의 감정 자기 평가심리학 저널(11), 2016, 89-98쪽.
6. “베트남 미성년자의 자존감 척도: ETES의 문화 간 적응”(일반), 심리학, 5, 1568-1574, 2014년 9월 Scires에 온라인 게재.http://dx.doi.org/10.4236/psych.2014.513167, , 2014년.
7. 중학생의 '학교생활'에 대한 자기 평가 (공동 저술)심리학 저널, (12), 2014, pp. 82-90.
8. "부모의 양육 방식과 중학생의 자기 평가 간의 관계" (공동 저술)사회과학인문대학교 젊은 교수 학술대회 논문집베트남 국립대학교, 하노이 출판사, 2014.
9. "소년 범죄자를 소년원에 보내는 조치를 제한해야 한다" (공동 저술)국제 워크숍 "사회복지 및 사회보장에 관한 국제적 경험 공유", ISBN: 978-604-62-0707-2, 2012, p. 489-492.
10. "어린이 헬멧 착용 - 부모의 잘못된 생각"(공동 저술), 국제 학술대회국제 통합 맥락에서의 심리학 교육, 연구 및 응용., ISBN - 9786046207504, 2012, p. 598-609.
11. "가족 행동과 중학생의 학업 성취도 간의 관계" (공동 저술)심리학 저널, (8), ISSN: 1859-0098, 2012, p. 68-79.
12. "노점상들의 불안한 분위기"심리학 저널, (4), ISSN: 1859-0098, 2009, p. 53-58.
13. "가족 교육 수준이 아동의 주의력 결핍 과잉 행동 장애에 미치는 영향"심리학 저널 (제1호), (11), ISSN: 1859-0098, 2006, p. 34-39.

III. 모든 단계의 과학 및 기술 프로젝트

1. 오늘날 베트남 가정에서 중학생 자녀를 둔 부모들의 양육 방식.(학과장), (CS.2015.13), 사회과학 및 인문대학 - 베트남 국립대학교, 하노이, 2015-2016.
2. 베트남에서 가족 관계를 통해 본 학업 실패의 원인(위원장), 풀뿌리 수준, 코드 CS.2010.11, 사회과학 및 인문대학 - 베트남 국립대학교, 하노이, 2010-2011.
3. 전 세계의 학교 상담 모델을 연구하고 베트남에 적용 가능한 모델을 제안합니다.(위원장), 국립대학교 소속, 코드 Q.TTPN.08.02, 베트남 국립대학교 여성연구센터, 하노이, 2008-2009.
4. 여성에게 나타나는 특징적인 심리적 외상(위원장), 국립대학교 수준, 코드 Q.TTPN 09.03,베트남 국립대학교 여성연구센터, 하노이, 2009-2010.
5. 남성노점상 - 성 역할의 변화.(위원장), 풀뿌리 수준, 코드 TTPN.08.02, 여성 연구 센터 - 하노이 국립대학교, 2008-2009.
6. 지원직 분야 학생들을 위한 이론 및 실습 교육의 현황.(위원장), 풀뿌리 수준, 코드 TTPN.07.02, 여성 연구 센터 - 하노이 국립대학교, 2007-2008.
7. 성별과 여성 권리(의장),프로젝트 코드 TTPN.06.02, 여성 연구 센터 - 베트남 국립 대학교, 하노이, 2006-2007.
8. 상담 전문가를 위한 윤리 기준을 연구하고 개발합니다.(참가자), 코드 KX.07/09-11,주정부, 2007-2009년.
9. 인간 지원 서비스에서 심리 검사 활용의 현황.(참가자), 하노이 국립대학교, 코드 Q.TTPN. 06.01, 하노이 국립대학교, 2006-2007.