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국제 학술 회의 "지속 가능한 개발의 현대적 쟁점"

수요일 - 2021년 12월 8일 오전 4시 9분
2021년 12월 7일, 베트남-일본대학교는 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학과 공동으로 “지속가능한 발전에 관한 현대적 이슈”라는 주제로 국제 학술대회를 개최했습니다. 이 대회는 일본의 베트남-일본대학교와 하노이 소재 베트남 국립대학교 과학자클럽(VSL)의 공동 주최로, BIDV 하탄과 비나캐피탈의 후원으로 진행되었습니다. 12월 7일부터 8일까지 이틀간 대면 및 온라인 혼합 방식으로 진행된 이 대회는 영어로 개최되었습니다.

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개회식은 Zoom을 통해 온라인으로 진행되었습니다.

세계가 21세기에 접어들면서 인류는 자연과 사회 모두로부터 수많은 도전에 직면하고 있으며, 특히 현재와 미래에 닥칠 코로나19 팬데믹의 영향 속에서 지속가능한 개발은 모든 개발 분야에서 점점 더 피할 수 없는 추세가 되고 있습니다. 응용과학의 관점에서 지속가능한 개발에 대한 연구는 지금까지 이러한 문제들을 피상적으로 다루고 경제학, 환경학, 사회학 등 단일 학문 분야의 관점에서만 접근해 왔습니다.

지속가능발전에 대한 과학적 이해와 그 현황을 향상시키거나 저해할 수 있는 요인들에 대한 필요성에 부응하여, 국제 학술회의 “지속가능발전의 현대적 이슈 2021”이 개최되었습니다. 본 회의는 베트남과 전 세계의 지속가능발전 관련 연구 결과를 공유하고, 지속가능발전의 본질에 대한 인식을 제고하고 이해를 심화하며, 위험 요소를 파악하고, 세계의 지속가능발전을 위협하는 문제들에 대한 실현 가능한 해결책을 모색하는 것을 목표로 합니다. 다양한 관점에서 통찰력을 제공하고, 국가, 지역, 그리고 전 세계적인 차원에서 지속가능발전이 직면한 과제들에 대한 해결책을 제시할 것으로 기대됩니다.

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팜 바오 손 부교수(베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 부총장)는 줌(Zoom)을 통해 진행된 개회식에서 CISD2021이 베트남 국내외 과학자, 연구자, 전문가들이 지속가능한 개발의 다양한 측면을 논의할 수 있는 귀중한 포럼을 제공한다고 언급했습니다.

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황안투안 교수(사회과학인문대학교 총장)는 개회사를 통해 우리 대학이 유엔의 지속가능발전목표 달성에 기여하는 것을 발전 전략의 우선순위 중 하나로 삼고 있으며, 대학 순위 향상에도 힘쓰고 있다고 강조했습니다.

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후루타 모토오 교수(베트남-일본 대학교 총장)는 개회사를 통해 연사들과 과학자들이 자연과 기술의 결합에 기반한 해결책, 지속 가능한 발전을 위한 주요 활동 간의 통합 및 시너지 효과 등 설득력 있고 건설적인 아이디어를 제시할 것이라는 기대감을 표명했습니다.

개회식에서 조직위원회 대표들은 이번 학술대회가 전 세계가 코로나19 팬데믹에 직면한 상황에서 사회생활의 다양한 측면에 영향을 미치는 세계적으로 중요한 문제에 대한 연구 및 학술적 아이디어를 교환할 수 있는 다학제적 포럼을 제공한다는 점에서 매우 중요하다고 강조했습니다. 또한 이번 학술대회는 베트남사범대학교(VNU) 소속 연구자 및 학자들과 해외 과학자들, 특히 일본 전문가들 간의 긴밀한 협력을 증진하는 기회이기도 했습니다. 이와 같은 학술 행사는 과학기술 발전을 위한 실질적인 기회를 제공하여 국가 발전 전략의 일환으로서 국가적 책임을 다하고 베트남사범대학교의 학문적 위상을 높이는 데 기여합니다.
개회식에 이어 본회의는 1개의 전체회의와 11개의 주제별 세션으로 구성되었으며, 다음과 같은 주제를 중점적으로 다루었습니다. 지속가능발전에 있어서 사회과학 및 인문학; 지속가능발전 회계 및 환경 감사; 녹색 금융 및 은행업; 녹색 성장 및 순환 경제; 인적 자원 정책 및 지속가능발전 전략; 환경 경영 및 공학; 기후변화 완화 및 적응; 지속가능 농업 및 식품 안전; 에너지 전환을 위한 지속가능 소재 및 녹색 가공; 보건 과학 및 의료; 그리고 코로나19 팬데믹의 영향 속에서 나타나는 지속가능성 동향.
"인류 시대의 지속가능한 발전을 위한 에너지"라는 주제로 열린 본회의 개회사에서 도쿄대학교 후쿠시 겐스케 교수는 화석 연료의 한계와 재생 에너지의 장점을 지적했습니다. 그는 재생 에너지 보급을 가속화하기 위해서는 다양한 기술 개발이 필수적이라고 주장했습니다. 또한 일본에서 정밀하게 연구된 설득력 있는 사례 연구를 제시하며, 재생 에너지가 새로운 사업 기회를 창출하는 "에너지 자립 섬" 시나리오를 제시했습니다.
이바라키 대학의 미무라 교수는 "기후 회복력 있는 발전을 위한 완화와 적응의 통합"이라는 주제의 발표에서 기후변화 완화 대책에 있어 완화와 적응 모두 중요하다고 강조했습니다. 나아가, 이 둘을 통합함으로써 "기후 회복력 있는 발전"이라는 새로운 발전 모델을 구축하는 데 더욱 효과적인 결과를 얻을 수 있다고 역설했습니다. 그는 ICPP의 최신 연구 결과를 소개하고 2021년 노벨 물리학상 수상자인 마나베 슈쿠로 박사를 언급하며 발표를 시작했습니다. 또한 기후변화 대응책의 두 축인 완화와 적응, 이 둘의 통합, 그리고 지속가능한 세상을 위한 기후 회복력 있는 사회의 중요성을 역설했습니다.

줌(Zoom)을 통해 컨퍼런스 본회의에 참여하는 발표자들.

이바라키 대학의 미무라 교수는 "기후 회복력 있는 발전을 위한 완화와 적응의 통합"이라는 주제의 발표에서 기후변화 완화 대책에 있어 완화와 적응 모두 중요하다고 강조했습니다. 나아가, 이 둘을 통합함으로써 "기후 회복력 있는 발전"이라는 새로운 발전 모델을 구축하는 데 더욱 효과적인 결과를 얻을 수 있다고 역설했습니다. 그는 ICPP의 최신 연구 결과를 소개하고 2021년 노벨 물리학상 수상자인 마나베 슈쿠로 박사를 언급하며 발표를 시작했습니다. 또한 기후변화 대응책의 두 축인 완화와 적응, 이 둘의 통합, 그리고 지속가능한 세상을 위한 기후 회복력 있는 사회의 중요성을 역설했습니다.
베트남-일본대학교 기후변화 및 지속가능발전 석사과정 책임자인 마이 트롱 누안 교수는 "더 나은 기후변화 적응과 지속가능발전을 위한 회복력 있고 저탄소 사회 구축"이라는 주제의 발표에서 기후변화 적응(CCR) 및 지속가능발전(SD)과 더불어 회복력 있고 저탄소 사회(LCRS)를 구축하는 데 있어 당면 과제의 중요성을 강조했습니다. 마이 트롱 누안 교수는 순환적 사고, 사회, 생물, 기술 분야의 균형 및 조화와 같은 흥미로운 과정을 소개하며 LCRS 구축을 위한 기회를 제시하는 한편, 베트남 정책 및 법률에서 인정하는 환경보호(EP), 기후변화 적응(CCR), 지속가능발전(SD)의 세 가지 핵심 요소 간의 시너지 효과를 창출하는 것의 중요성을 설명했습니다.
12월 7일 오후 세션은 응우옌 하이 남 국회 경제위원회 상임위원의 "녹색 투자 펀드 개발 - 국제적 경험과 베트남 정책적 시사점" 발표로 시작되었습니다. 응우옌 하이 남 위원은 발표에서 베트남의 녹색 투자 및 녹색 경제 발전을 촉진하는 데 있어 녹색 금융, 녹색 은행, 녹색 투자 펀드의 역할을 강조하고, 지속 가능한 개발과 기후 변화 적응에 대한 베트남 정부와 국회의 강력한 의지를 역설했습니다.

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다음으로는 베트남 국가감사원 부감사원장인 부 반 호아 박사가 "베트남의 지속가능발전목표 이행 감사 경험"이라는 주제로 발표를 진행했습니다. 부감사원장은 발표에서 베트남 국가감사원의 지속가능발전목표 달성을 위한 방안을 특히 강조했는데, 여기에는 양자 및 다자간 국제 협력 강화, 그리고 지속가능발전목표 달성을 위한 감사 증거 수집의 새로운 방법을 개발하기 위한 과학기술 연구 및 응용 촉진 등이 포함되었습니다.
마지막 세션에서는 하노이 소재 베트남 국립대학교 교육대학의 레 응옥 훙 교수가 "베트남 교육: 현실적인 문제와 정책 개혁"이라는 주제로 발표했습니다. 베트남 교육 시스템의 한계를 분석한 훙 교수는 교육 기회의 불평등과 고등 교육 및 자격을 갖추지 못한 노동 인구의 높은 비율을 지적했습니다. 발표자는 교육의 질에 대한 관심과 투자의 균형을 유지하고, 교육 정책 개혁 의제에서 교육 기회의 불평등 해소를 우선시하며, 고등 교육 접근성을 확대하고, 누구도 소외되지 않도록 근본적이고 포괄적인 개혁을 시행해야 한다는 권고안을 제시했습니다.

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조직위원회 관계자들이 사회과학인문대학교 행사장에서 기념사진을 찍고 있다.

이번 학술대회에서 사회과학 및 인문학대학교는 "지속가능한 발전에 있어서 사회과학 및 인문학"이라는 주제 세션을 주재했으며, 이 세션은 (i) 정치, 종교 및 국제 문제, (ii) 역사 및 문화 문제, (iii) 교육 문제 등 3개의 병행 소위원회로 구성되었습니다.

작가:USSH-VNU

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