베트남에서는 수십 년 동안 고등학생들이 두 가지 중요한 시험, 즉 고등학교 졸업 시험과 대학 입학 시험에 응시해야 했습니다. 이 두 시험은 평가 목적은 다르지만, 교육 심리학, 즉 교육 측정 및 평가 과학의 원리에 기반을 두고 있다는 점에서 동일한 과학적 성격을 지닙니다.
과학적인 관점에서 볼 때, 이 두 가지 유형의 문제 형식을 하나의 종합 시험에 통합하는 것은 충분히 가능합니다. 나아가 교육 및 정보 기술 분야에 측정 및 평가의 성과를 적용함으로써 단순히 "지식 평가"를 넘어 "학습자의 역량 평가"라는 목표를 점진적으로 달성할 수 있을 것입니다.
단순하고 객관적이며 신뢰도가 높은 통합 시험을 설계하고 시행하는 것은 시급한 실질적 과제입니다. 이는 고등학교 졸업 및 대학 입학 평가를 넘어, 중등 교육 과정 및 교수 학습의 혁신을 점진적으로 촉진하고, ‘지식 습득’에서 ‘역량 개발’로의 전환을 도모하는 것을 목표로 합니다.
현재 전 세계 많은 국가에서 통합 시험을 시행하고 있습니다. 프랑스에는 바칼로레아(Le Bac)가 있고, 유럽의 약 20개국에서는 마투라(Matura)라는 공통 시험을 치르고 있습니다. 미국에서도 약 27개 주에서 고등학교 졸업 시험인 엑시트 시험(Exit Exam)을 시행하고 있습니다. 특히 캘리포니아 주에서는 엑시트 시험이 필수이며, 영국과 영국 교육 시스템의 영향을 받은 국가들(싱가포르, 홍콩 등)에서는 A-레벨 시험을 치르고 있습니다. 최근에는 동유럽 국가들, 특히 러시아와 우크라이나도 통합 시험을 도입하고 있습니다. 이러한 시험 결과는 고등학교 졸업 자격 및 대학 진학 자격 결정에 활용됩니다. 통합 시험은 응시자 수가 매우 많기 때문에 대부분의 국가에서 객관식 다지선다형의 표준화된 시험을 사용합니다. 표준화된 시험을 통해서만 현대적인 시험 기술과 정보 기술의 적용이 용이해지고, 시험의 객관성과 신뢰도를 높일 수 있습니다.
오늘날 베트남에서 통일된 전국 시험을 실시하기로 한 결정은 정보통신 기술이 비교적 발달했다는 근본적인 이점을 가지고 있습니다. 현대 교육 측정 및 평가 기술 전문가들이 증가하고 있어 대규모 시험을 성공적으로 운영할 수 있는 여건이 마련되었습니다. 더욱이, 학생들은 이미 물리, 화학, 생물 3대 공통 과목 시험에서 적용된 객관식 문제에 익숙해져 있어 수험생과 사회 모두 이러한 유형의 시험 문제에 쉽게 적응할 수 있습니다.
그러므로 국가 차원의 통합 시험을 시행할 충분한 과학적, 실질적 근거가 있다고 단언할 수 있다.
시험은 한 번의 시험 세션으로 치러집니다.
"시험/평가"와 "졸업 또는 대학 입학"을 분리하면 응시자는 "합격/불합격"에 대한 압박감을 피할 수 있을 뿐 아니라, 시험 결과를 바탕으로 스스로 평가하고 지원할 대학을 선별할 수 있습니다.
이 시험은 학생들이 배운 모든 지식을 평가하며, 포괄적이고 실질적인 학습을 장려하고 동기를 부여하는 것을 목표로 합니다.
조직의 단순성; 평가 내용의 종합 및 점진적 통합; "지식 평가"에서 "역량 평가"로의 점진적 전환;
응시자들은 복잡하고 비용이 많이 드는 시험 준비 과정을 완전히 생략하고, 온라인으로 샘플 문제를 보고 연습하며 시험을 준비하는 것이 편리합니다.
객관적이고 신뢰도가 높으며 공정합니다. 응시자는 시험 날짜, 시간 및 응시 횟수를 선택할 수 있으며, 간단하고 대규모로 많은 사람들을 대상으로 쉽게 구현할 수 있습니다.
시험 구조
종합시험은 객관식 형식으로 출제되며, (i) 수학, (ii) 문학, (iii) 자연과학, (iv) 사회과학의 네 부분으로 구성됩니다. 수학과 문학 영역은 각각 50문항의 객관식 문항으로 이루어져 있습니다. 자연과학(물리학, 화학, 생물학)과 사회과학(역사, 지리학, 시민교육) 영역은 각각 40문항의 객관식 문항으로 구성됩니다. 시험의 총 문항 수는 180문항이며, 시험 시간은 총 215분으로 한 번의 시험 시간 내에 완료해야 합니다.
시험 문제는 내용에 기반하여 구성됩니다. 수학과 문학을 비롯하여 자연과학과 사회과학의 두 가지 영역을 포함하여 고등학교 기본 교육과정을 다룹니다. 시험은 쉬운 문제(낮은 난이도) 20%, 중간 난이도 문제(중간 난이도) 60%, 어려운 문제(높은 난이도) 20%로 구성됩니다.
정답은 하나당 1점이며, 오답이나 답을 건너뛴 경우에는 감점이 없습니다. 총점의 최저점은 0점이고, 최고점은 180점입니다.
시험 채점
시험 및 채점은 전용 시험실에서 컴퓨터를 이용하여 진행됩니다. 부정행위 및 외부 도움을 방지하기 위해 각 응시자의 시험 문제와 보기들은 무작위로 섞입니다. 컴퓨터 기반 직접 시험 및 채점은 시험관이 직접 채점하는 방식에 비해 부정행위를 최소화하고 신속성과 정확성을 보장합니다.
시험 감독은 관련 시험 절차에 대한 교육을 받은 직원이 담당합니다. 컴퓨터 실습실에는 컴퓨터 운영을 지원하는 기술 직원이 상주합니다.
결과를 사용하세요
성적증명서는 고등학교 졸업 여부(3년간 모든 과목의 학업 성적 포함)를 확인하고 대학 입학에 필요한 결과를 제공하기 위해 작성 및 사용됩니다.
시험 성적표에는 (i) 수학, (ii) 문학, (iii) 자연과학, (iv) 사회과학의 네 가지 영역에 대한 결과가 각각 기재됩니다. 점수는 소수점 둘째 자리까지 표시되는 0-10점 척도로 변환됩니다. 시험 결과는 시험일로부터 2년간 반복적으로 사용할 수 있습니다.
종합시험 점수와 개별 과목 점수를 바탕으로, 미리 정해진 요건에 따라 졸업 대상자가 선발됩니다. 대학은 국가고시 구성 요소별 점수를 활용할 때, 하나, 여러 개 또는 네 가지 구성 요소 모두의 점수를 최소 선발 점수로 설정할 수 있으며, 지원하는 프로그램에 따라 구성 요소별 점수에 가중치를 부여할 수도 있습니다. 또한, 특정 요건을 요구하는 프로그램에 지원하는 학생들을 평가하기 위해 객관식 또는 서술형 문제, 주관식 문제, 또는 적성 검사와 같은 추가 단일 과목 시험을 실시할 수도 있습니다.
시험 시간 및 장소
시험은 연중 여러 차례 실시될 수 있습니다. 2015년에는 고등학교 졸업시험 전에 실시되었으며, 통합시험에서 합격점을 받은 학생들은 정규 고등학교 졸업시험이 면제되었습니다. 2016년부터는 통합시험이 한 번만 실시됩니다. 합격 기준에 미달했거나 더 높은 점수를 받고자 하는 학생들에게 재응시 기회를 제공하기 위해 5월에 여러 차례 시험이 실시될 수 있습니다.
응시자들은 각 지방 및 도시의 지정된 시험 장소에서 시험을 치를 수 있습니다. 따라서 대도시 지역에 부담을 주지 않아 높은 수준의 사회 안전망을 구축할 수 있습니다.
시험 등록은 온라인으로 진행됩니다. 학생들은 온라인을 통해 시험 형식을 미리 익힐 수 있습니다. 복습, 연습, 모의고사 또한 다양한 시험 형식과 예시 문제를 제공하는 지정된 웹사이트에서 온라인으로 실시됩니다. 이를 통해 별도의 과외 필요성을 최소화할 수 있습니다.
이 연구 결과는 하노이 소재 베트남 국립대학교에서 시행되었습니다.
인적 자원에 관하여
하노이에 위치한 베트남 국립대학교는 시험의 구조와 형식에 따라 시험 문제를 출제하기에 충분한 교수진을 모든 학문 분야에 보유하고 있습니다.종합 시험시험 문제 출제팀에는 자연과학대학교, 사회과학인문대학교, 사범대학교, 외국어대학교의 교수진과 연구원들, 그리고 하노이 국립대학교 산하 외국어 및 자연과학 특수 고등학교 교사들이 참여했습니다. 하노이 국립대학교 소속 교수 70여 명은 미국 시험 전문가들로부터 시험 문제 출제 기술 연수를 받았습니다. 또한, 고등학교 및 대학교 입학시험 출제 분야의 저명한 전문가들이 시험 문제 개발에 참여했습니다.
문제은행에 관하여
현재 베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 다양한 영역에 걸쳐 약 4,000개 문항으로 구성된 역량 평가 문제 은행을 구축했습니다. 이 중 일부는 이미 시험을 거쳤습니다. 향후 몇 년 동안 추가적인 시험과 신규 문항 개발이 필요하며, 이를 통해 약 10,000개의 문항을 문제 은행에 상시적으로 확보해야 합니다. 특히 2015년까지는 4,500개의 표준화된 문항이 필요합니다. VNU는 이러한 과제를 수행할 준비를 갖추기 위해 시험 센터를 설립했습니다.
9월 11일, 베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 우수한 인재, 첨단 기술, 국제적 수준의 교육 과정으로 이미 입학 허가를 받은 학생들을 선발하기 위한 입학 시험을 실시합니다. 이번 시험은 시험 운영 절차, 문제 유형, 그리고 시험에 사용되는 기술들을 점검하고 개선할 수 있는 기회가 될 것입니다.
시험 소프트웨어 관련
하노이 베트남 국립대학교(VNU)는 시험 문제 출제, 시험 구성, 채점 및 결과 분석을 위한 컴퓨터 기반 소프트웨어를 개발했습니다. 이 소프트웨어는 2014년 9월 VNU 입학시험에 시범적으로 사용될 예정입니다. 이 입학시험 소프트웨어는 높은 보안성과 정확성을 바탕으로 응시자가 여러 차례에 걸쳐 시험을 볼 수 있도록 지원합니다. 온라인 시험을 대규모로 시행하기 위해서는 하드웨어와 소프트웨어 모두에 대한 정보 기술 투자 확대가 필요합니다.
입학 및 지원 정책
하노이 베트남 국립대학교(VNU)는 시험 형식, 요구 사항 및 응시자 지침을 온라인에 게시했습니다. 또한 VNU는 응시자들이 웹사이트에서 샘플 시험 문제를 보고 연습 시험을 치르며 시험을 준비할 수 있도록 소프트웨어를 개발 중입니다.
VNU 시험 문제의 광범위한 적용을 위한 조건
이 종합 시험은 현재 고등학교 교육과정, 특히 12학년 과정을 중점적으로 다루도록 설계되었습니다. 고등학교 교육과정, 교과서, 교수법이 변함없이 유지된다는 점을 고려할 때, 응시자들은 여전히 좋은 성적을 낼 수 있습니다. 또한, 적절한 합격 기준 점수와 우선 선발 대상 학생들을 위한 우대 정책을 통해 졸업률에 큰 영향을 미치지 않을 것입니다. 한편, 대학별 차별화를 고려한 문항들이 포함되어 있어, 자격을 갖춘 지원자를 선발할 수 있는 기준이 마련될 것입니다. 따라서, 이러한 접근 방식은 매우 실현 가능합니다.
그러나 VNU 시험 문제를 통합 시험에 널리 활용하기 위해서는 정부 및 관련 부처와 기관의 추가적인 지원이 필요합니다.
본 시험과 관련된 정책 및 지침 체계(2015년 통합 시험 규정)
VNU가 광범위하게 활용될 수 있는 충분히 크고 질 높은 문제 은행을 지속적으로 개발할 수 있도록 지원해 주십시오.
지방 정부에 하드웨어 인프라 및 시설(시험실) 준비를 지시하고, 통신 사업자에게는 전송 인프라 지원을 제공하도록 지시합니다. 시험 소프트웨어와 관련하여, 베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 자체 개발한 소프트웨어를 사용하여 컴퓨터 기반 시험을 시행해 왔으며 현재도 시행 중입니다. 지원이 있다면 VNU는 소프트웨어를 업그레이드하여 컴퓨터 기반 시험과 동시에 온라인 시험을 실시할 수 있습니다.
사회적 합의를 구축하기 위한 광범위한 소통 노력; 시험 전후 응시자를 위한 종합적인 지원 시스템 구축.
작가:투 루옹(VOV)에 따르면
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