회의에서 황 안 뚜언 교감은 2017학년도 입학식에 직접 참여한 교사들, 학과장 교사들, 그리고 효과적이고 양질의 입학식을 준비하기 위해 학교와 긴밀히 협력해 주신 교직원들에게 감사를 표했습니다. 지난 학기에는 약 250명의 교직원이 다양한 직책에서 입학식 업무에 참여했습니다. 모든 입학식 업무 방향과 전략은 모든 참여 교직원의 높은 공감대를 얻었습니다.
호앙 안 뚜언 부교수는 작년 입시 실적을 평가하며, 인문사회과학대학교가 비교적 훌륭하고 효과적으로 운영되었다고 밝혔습니다. 2017년 전국 고등학교 시험은 시험 구성 및 출제 방식을 완전히 새롭게 변경하여 입시에 근본적이고 과학적이며 효과적인 변화를 가져왔으며, 특히 수험생의 부담을 줄이고 사회적 비용을 최소화했습니다. 사회과학대학교는 교육훈련부, 하노이 국립대학교, 그리고 하노이 교육훈련부의 계획에 따라 전국 고등학교 시험 운영에 적극적으로 참여하고 있습니다.
2017년 대학 입학 시즌에도 많은 밝은 면이 있었으며, 이는 이 작업에 참여한 교직원의 노력과 창의성을 입증했습니다. 학교는 후보자들에게 정규 대학 입학에 대한 시기적절하고 필요한 정보와 업데이트를 제공했습니다. 이미지 홍보 활동과 전공 정보 제공은 온라인과 오프라인 모두에서 비교적 잘 수행되었습니다. 구체적으로, 학생 홍보대사 프로그램은 북부 지역 15개 성/시의 95개 고등학교에서 정규 대학 입학에 대한 정보를 제공하고 후보자들을 위한 상담 및 지원을 조직하기 위해 192명의 학생 홍보대사(USSH 학생)를 구성했습니다. 입학 웹사이트를 통한 온라인 상담 프로그램은 2017년 2월부터 8월 말까지 지속적으로 수행되어 후보자들이 정규 대학 입학에 등록하는 과정에서 효과적이고 신속하게 지원하는 데 도움이 되었습니다. 고등학교 시험을 조직하는 학교 직원은 현지 직원과 긴밀히 협력하여 시험이 규정에 따라 안전하게 진행되고 불행한 사건이나 오류 없이 진행되도록 했습니다. 정보기술을 활용하여 입학 전형이 공개적이고 투명하며 정확하게 진행되었습니다. 또한, 입학 통계, 입학 정보 업데이트, 합격자 발표 등도 정해진 계획에 따라 신속하게 진행되었습니다.
2017년 입학 사정은 교육훈련부의 시험 방식 간소화와 학교 지도자들의 세심한 관심과 지도 덕분에 2015-2016년보다 더 큰 진전을 이룬 것으로 알려졌습니다. 그러나 호앙 안 뚜언 교장은 "지금까지 이루어진 상황에 대해 일시적으로만 만족할 뿐, 완전히 만족할 수는 없습니다."라고 말했습니다.
긍정적인 결과 외에도 지난 학년도 입학 사정에서 남아 있던 문제점들이 솔직하게 드러났습니다. 고등학교 시험의 차별화 수준이 낮았고, 과목 및 지역별 우선 점수가 너무 높아서 많은 수험생이 좋은 성적을 거두었지만 원하는 전공에 합격하지 못했습니다. 각 전공의 모든 입학 조합에 대해 단일 입학 점수만 적용되기 때문에 시험 조합/블록 간 합격률 불균형이 발생했습니다. 동양학, 관광여행경영, 호텔경영, 국제학 등 외국어 요구 조건이 높은 일부 전공의 경우 C블록에 지원자가 너무 많습니다. "가상 합격"률이 예상보다 높습니다. 고품질 교육 프로그램의 입학 사정은 목표치를 달성하지 못했습니다.
앞으로 학교의 지도자, 학과 및 학부는 2017년 입학 기간의 남은 제약을 극복하고 2018년 입학 방향을 더욱 효과적으로 만들기 위한 계획을 세울 것입니다.
요약 보고서에 따르면, 2017학년도 인문사회과학대학은 1,610명의 학생을 모집하여 102.98%의 대학 입학 목표를 달성했습니다. 2018년에는 동남아시아학이라는 새로운 전공이 개설됨에 따라 학부 과정 입학자 수가 증가할 것으로 예상됩니다.
작가:마이 하
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