Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

I. Thông tin chung

• Năm sinh:  1982

• Email: hai@ussh.edu.vn

• Khoa Đông Phương học

• Học vị: Tiến sĩ                                           Năm nhận học vị: 2020

• Quá trình đào tạo:

  - Cử nhân (2004): Hán ngữ, Trường Đại học Ngôn ngữ và Văn hóa Bắc Kinh, Trung Quốc.

  - Thạc sĩ (2010): Chính trị Quốc tế (chuyên ngành Quan hệ Quốc tế),Trường Đại học Ngôn ngữ và Văn hóa Bắc Kinh, Trung Quốc.

  - Tiến sĩ (2020): Đông phương học (chuyên ngành Trung Quốc học), Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN

• Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Trung và Tiếng Anh lưu loát

• Hướng nghiên cứu chính: Hợp tác giáo dục quốc tế, quốc tế hóa giáo dục, quan hệ Việt Nam Trung Quốc, giao lưu nhân văn Việt – Trung

II. Các công trình khoa học

1. Chương sách

- “Chapter: Socialist Republic of Vietnam Education at a glance” (Viết chung), Guidebook to Education systems and reforms in Southeast Asia and China, Nxb ASEAN – China Centre, Bắc Kinh, Trung Quốc, 2017 ISBN: 978-616-7961-15-6 tr 271 - 311.

2. Bài báo

[1] “Nhìn lại 60 năm quan hệ ngoại giao và hợp tác giáo dục Việt – Trung”, Tạp chí nghiên cứu Trung Quốc, số 5, 2013, tr 59 – 64

[2] “Hợp tác giáo dục đại học giữa Trường ĐH KHXH&NV với các trường đại học Trung Quốc”, Việt Nam trong chuyển đổi: Các hướng tiếp cận liên ngành, Nxb ĐHQGHN, 2016, tr 184 – 194

[3] "Phân tầng giáo dục đại học Trung Quốc và một số kinh nghiệm cho Việt Nam ", Kỷ yếu hội nghị khoa học quốc gia, Nxb ĐHQGHN, 2019, tr. 104-116.

[4] “Việc dạy ngôn ngữ phi thông dụng tại trường đại học, cao đẳng ở Trung Quốc” (Viết chung) Tạp chí Nghiên cứu Trung Quốc, số 4 (236), 2021, tr.78 – 86.

[5] 汉越语叙事类非规约性间接祈使句对比研究及汉越翻译问题探讨 (viết chung), 国际研讨会，越南河内工业大学, NXB ĐHQGHN, 2025, ISBN:978-604-43-4353-2 tr. 600 – 607

[6] Sự hình thành và phát triển của chữ “Việt” (越) trong quốc danh Việt Nam một tiếp cận theo hướng Việt Nam học (viết chung), Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia Nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ và khu vực học ở Việt Nam, Trường Đại học Luật Tp.HCM. Nhà xuất bản Văn học, 2025, ISBN: 9786326352788

[7] Comparison of policies to attract international students between mainland China and Taiwan (China) case study of Vietnamese students: current situation, problems and prospects, Kỷ yếu hội thảo quốc tế 30 years of Vietnamese Oriental Studies Retrospect and Prospect, NXB Khoa học Xã hội, 2025, ISBN: 978-632-607-454-3; tr 133 – 153

3. Đề tài các cấp

3.1. Nâng cao tính hiệu quả công tác đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ngoài cho đến năm 2020. Thư ký đề tài nhánh 4: “Kinh nghiệm đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý ở một số nước trên thế giới”, đề tài do Ban Tổ chức Trung ương chủ trì, thời gian thực hiện từ 2013 – 2014, thư ký đề tài nhánh.

3.2. Cơ sở giáo dục Việt Nam ở Trung Quốc: nghiên cứu trường hợp Khu học xá Trung Ương ở Quảng Tây, Trung Quốc (1950 – 1960), đề tài cấp cơ sở, thời gian thực hiện từ 2026-2027, chủ nhiệm đề tài.