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在越南,人文专业的学生在创新和可持续创业方面具有诸多优势。

2025年1月9日,星期四,00:03
这是与会专家和管理者在2025年1月8日举行的以“当前背景下社会创新面临的挑战以及社会科学和人文科学专业学生的创业机遇”为主题的科学研讨会上所作出的肯定。此次研讨会由越南河内国家大学社会科学与人文学院政策与管理研究所(IPAM)主持。会上,IPAM还与多家技术合作伙伴签署了合作协议,旨在建立一个支持学生开展创意创业的网络。
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本次研讨会吸引了众多专家、越南科技创新和创业扶持领域知名机构、组织和企业的管理人员参加,例如:河内科技大学创意创业投资基金、越南影响力创业孵化器和加速器、越南创意创业委员会、越南国家创业协会下属创业研究所等;以及来自大学培训单位的讲师和学生。
在研讨会上,黄英俊校长强调:“秉承‘学术为本,现代为潮流’的理念,近年来,人文社会科学大学一直致力于为学生提供知识和技能,鼓励他们从在校期间就培养创业精神和可持续的职业发展。实践证明,掌握了扎实的基础知识后,学生能够参与到极其多元化的就业市场中,快速适应并跟上全球化和数字化转型时代的要求。许多人文学院的毕业生已成为首席执行官、企业团队领导、优秀管理者和成功的企业家。为了实现这一目标,除了师生的努力之外,今天出席研讨会的合作伙伴和单位的支持也至关重要。”
黄英俊校长对合作伙伴表示深切感谢,并希望学校与创业领域的组织和企业之间的合作在未来能够得到促进,并变得越来越有效,从而为学生提供机会,让他们通过可持续的创业项目来肯定自身的价值并为社会做出更大的贡献。
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社会科学与人文大学校长黄英俊教授在研讨会上致开幕词。

在数字化转型和全球化的背景下,社会科学和人文科学专业的学生创业的优势和机遇。

在数字化转型、工业4.0革命以及气候变化、社会不平等、文化冲突等全球性问题等因素导致世界快速变化的背景下,社会创新已成为解决紧迫社会问题的重要方向。不平等、最大限度地减少技术对生活的负面影响以及可持续发展等挑战,都对社会创新模式提出了迫切需求。资源、技能和跨学科联系方面的困难也阻碍了具有实际应用价值的项目的发展。这不仅需要技术和经济部门的参与,还需要能够理解人、文化和社区的社会科学家和人文学者的贡献。
那么,在这种趋势下,社会科学和人文专业的毕业生有哪些机会来解决可持续发展带来的挑战和难题呢?据越南国家大学社会科学与人文学院政策与管理研究所所长杜香兰副教授介绍,社会科学和人文专业的学生在社会创新创业方面拥有诸多优势。这些优势包括:跨学科思维和方法;对人和社会的深刻理解;分析和研究能力;沟通和社区联系能力;对当地文化和身份认同的深刻理解;同理心和创造社会影响的能力……然而,该领域学生面临的最大挑战是技术技能有限,以及缺乏创业和创新方面的基础和方向。但好消息是,越南国家大学社会科学与人文学院所有专业的学生都能接触到创业课程,他们掌握了创业的基本思维、知识、工具和方法,并且受到众多成功创业的校友和企业家的启发。因此,在大学、企业和专家的支持下,社会科学和人文专业的学生一定能在社会创新创业生态系统中脱颖而出,成为优秀的社会创新者,为社会的可持续发展做出积极贡献。教育、文化、历史、媒体、环境和社区服务等领域具有发展具有社会和经济价值的创业项目的巨大潜力。
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杜香兰副教授,博士 - 越南国家大学-越南社会科学研究院政策与管理研究所所长

教育、文化、媒体、环境和社区服务等领域具有发展能够带来社会和经济价值的创业项目的巨大潜力。

在研讨会上,社会科学与人文大学的学生聆听了专家们分享的许多关于当前职业趋势的有用且有趣的信息,并分析了就业机会,提出了创业项目建议,以发挥社会科学与人文专业学生的优势。
阮德荣先生(地方发展研究、咨询和培训中心(STG)主任)在他的报告中分析了ESG标准的概念,并指出了人文科学学生的巨大机遇。
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阮德荣先生(地方发展研究、咨询和培训中心(STG)主任)
ESG 代表环境(环境),社会的(社会)和治理(公司治理)这是一套用于衡量可持续发展水平和企业对社区影响的三项标准,对企业的生存和发展至关重要,尤其是在企业希望参与全球市场的情况下。因此,社会科学和人文科学领域的优秀师生可以全面开展关于越南ESG现状的研究项目,分析各行业的ESG案例,成为顾问,并为企业撰写ESG报告(内容涉及社会和治理)。该专业是越南社会科学与人文大学学生的优势专业,如果能够充分利用,未来将拥有极具吸引力的职业发展机会。
STG 中心代表致力于协助学校协调有关 ESG 基础知识的培训课程、ESG 研讨会,协调与 ESG 相关的研究,实施评估企业当前 ESG 状况的咨询方案,并为企业编制 ESG 报告,以便学生在毕业前就能熟悉这一领域。
来自ECUE越南咨询服务有限公司的黎光平先生,凭借其成功打造社会创业模式并创造社会和经济价值的经验,分享了许多精彩见解:为什么社会创业在越南如此重要?如何创建一个既能产生社会影响/改善人们生活,又能创造收入和利润的商业模式?黎光平先生指出,越南目前面临诸多紧迫的社会问题,例如环境和气候变化/极端天气、性别平等、多元化和社会包容(GEDSI)、移民、废物处理、污染、残疾人无障碍环境、文化遗产、公共空间、城市地区人与自然的连接、贫困、就业、社会不平等、人口老龄化、心理健康等等。要彻底解决这些问题,需要多方参与,尤其需要社会科学和人文学科的研究、分析和深刻解读。
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黎光平先生(ECUE越南咨询服务有限公司)在研讨会上分享了经验。
了解社会科学和人文科学领域学生的难点和优势后,黎光平先生建议:要启动社会创业项目,学生需要选择一个自己感兴趣的社会问题并进行研究,积极参与社会组织和企业的志愿服务,参加各种活动和论坛,建立联系和人脉,积累实践经验,然后携手合作开展项目,组建工作小组,调动资源来解决他们感兴趣的问题。黎光平先生还分享了一些越南国家大学人文科学学院(VNU-USSH)学生可以充分参与的优秀活动,这些活动有助于提升知识水平、实践技能和未来的就业机会:性别平等培训(https://www.facebook.com/VGEMvietnam社会创业培训、行动社区、小额基金;注册加入志愿者团体(httpswww.facebook.com/vimothanoidangson)。
以Z世代CEO的敏锐视角,阮玉仁先生(越南先锋无代码团队建设模式开发与推广公司总监)传递出这样的信息:学生和年轻人只要有了创业的想法就应该去做,因为创业成本极低(甚至0越南盾),即使失败,也能积累极其宝贵的经验和教训,从创业的第一天起就培养全球视野。事实上,越南的中小型初创企业如今已因其利用本土知识、文化和人力资源创造差异化优势而享誉全球。因此,在这个领域,社会科学和人文专业的学生如果能够真正懂得如何利用和推广他们所接受的培训和积累的知识,就能拥有巨大的优势。
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阮玉仁先生(越南先锋无代码团队建设方案开发与转让公司总监)分享了关于创业的全新理念和思考方式。
研讨会上演讲者分享的主题和信息吸引了许多学生的注意力,他们提出了许多围绕以下问题的问题:创业项目以及企业为社会科学和人文科学专业的学生提供的具体支持,以便他们能够创办和建立成功的企业。
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研讨会上专家们的分享不仅提高了学生对社会创新的认识,培养了他们的社会创新思维,而且还为社会科学与人文大学的学生带来了具体的创业机会,让他们能够解决社会创新方面的挑战。

>>>>>>> 媒体报道:
-培养社会科学学生的创业精神
-社会创新:社会科学和人文科学学生的跳板
-企业为社会科学和人文科学专业的学生提供创业机会
-社会科学与人文大学为学生推出社会创新创业生态系统


 

作者:Hanh Quynh - USSH 媒体

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