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在越南,人文专业的学生在创新和可持续创业方面具有许多优势。

2025年1月9日,星期四,00:03
这是与会专家和管理者在2025年1月8日由越南河内国家大学社会科学与人文学院政策与管理研究所(IPAM)主办的题为“当前背景下社会创新面临的挑战以及社会科学和人文专业学生的创业机遇”的科学研讨会上提出的观点。在本次活动中,IPAM还与几家技术合作伙伴签署了合作协议,旨在创建一个支持学生创新创业的网络。
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本次研讨会吸引了众多来自越南科技、创新和创业扶持领域知名机构、组织和企业的专家和管理人员参加,包括河内理工大学创业投资基金、越南影响力创业孵化器和加速器、越南创新创业委员会、越南国家创业协会下属创业研究所等;以及来自大学培训单位的讲师和学生。
在研讨会上,黄英俊校长强调:“秉承‘以学术为基础,以现代性为发展方向’的理念,社会科学与人文大学多年来一直致力于为学生提供知识和技能,鼓励他们在大学期间就具备创业精神和可持续的职业发展。实践经验表明,凭借所掌握的基础知识,学生能够参与到极其多元化的就业市场中,快速适应并跟上全球化和数字化转型带来的挑战。许多人文专业的毕业生已成为首席执行官、企业团队领导、优秀管理者和成功的企业家。为了实现这种适应能力,除了师生的努力之外,今天出席研讨会的合作伙伴和机构的支持也至关重要。”
黄英俊校长对尊敬的合作伙伴表达了深深的谢意,并表示希望大学与创业领域的组织和企业之间的合作在未来能够得到加强和日益有效,为学生提供机会,让他们通过可持续的创业项目来肯定自身的价值并为社会做出更大的贡献。
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社会科学与人文大学校长黄英俊教授在研讨会上致开幕词。

在数字化转型和全球化的背景下,社会科学和人文科学专业的学生所面临的优势和创业机会。

在数字化转型、第四次工业革命以及气候变化、社会不平等、文化冲突等全球性问题等因素的驱动下,世界正经历着深刻的变革,社会创新已成为解决紧迫社会问题的关键途径。不平等、减轻技术对生活的负面影响以及可持续发展等挑战,都迫切需要社会创新模式。然而,资源、技能和跨学科合作方面的困难也阻碍了具有实际应用价值的项目的开发。这不仅需要工程和经济学领域的参与,还需要对人、文化和社区有着深刻理解的社会科学家和人文学科专业人士的贡献。
那么,在这样的背景下,社会科学和人文科学专业的毕业生在应对可持续发展带来的挑战和困难方面有哪些机遇呢?据越南国家大学社会科学与人文科学大学政策与管理研究所所长杜香兰副教授介绍,社会科学和人文科学专业的学生在社会创新创业方面拥有诸多优势。这些优势包括:跨学科思维和方法;对人和社会的深刻理解;分析和研究能力;沟通和社区参与能力;对当地文化和身份认同的深刻理解;同理心和创造社会影响的能力;……然而,该领域学生面临的主要挑战是技术技能的不足以及创业和创新方面基础和方向的缺乏。不过,令人鼓舞的是,越南国家大学社会科学与人文科学大学所有专业的学生都可以选修创业课程。他们掌握了创业所需的最基本的思维模式、知识、工具和方法,并受到众多成功创业的校友和企业家的启发。因此,在大学、企业和专家的支持下,社会科学与人文大学的学生必将在社会创新和创业生态系统中发挥积极作用。他们完全可以成为杰出的社会创新者,为社会的可持续发展做出积极贡献。教育、文化、历史、媒体、环境和社区服务等领域具有发展具有社会和经济价值的创业项目的巨大潜力。
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杜香兰副教授博士 - 越南国家大学-越南社会科学研究院政策与管理研究所所长

教育、文化、媒体、环境和社区服务等领域具有发展能够带来社会和经济价值的创业项目的巨大潜力。

在研讨会上,来自社会科学与人文大学的学生们聆听了专家们分享的许多关于当前职业趋势的有用且有趣的信息,并分析了就业机会,提出了能够利用社会科学与人文大学学生优势的创业项目。
阮德荣先生(地方发展研究、咨询和培训中心(STG)主任)在他的报告中分析了ESG标准的概念,并指出了人文科学学生的巨大机遇。
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阮德荣先生(地方发展研究、咨询和培训中心(STG)主任)
ESG 代表环境(环境),社会的(社会)和政府(公司治理)这是一套用于衡量企业可持续发展水平及其对社区影响的三项标准,对企业的生存和发展至关重要,尤其是在企业希望参与全球市场的情况下。因此,拥有扎实的社会科学和人文科学教育背景的教师和学生可以充分开展关于越南ESG现状的综合研究项目,研究各行业的ESG案例,并成为企业ESG报告(内容涉及社会和治理)的顾问和撰写人。这项专长是社会科学和人文科学大学学生的优势所在,如果他们懂得如何利用这些优势,未来将拥有极具吸引力的职业发展机会。
STG 中心代表承诺与大学合作,组织 ESG 基础知识培训课程、ESG 研讨会,协调 ESG 相关研究,实施评估企业当前 ESG 状况的咨询方案,并为企业编写 ESG 报告,以便学生在毕业前就能熟悉这一领域。
来自ECUE越南咨询服务有限公司的黎光平先生,凭借其成功构建社会创业模式并创造社会和经济价值的经验,分享了一些非常独到的见解:为什么社会创业在越南如此重要?如何创建一个既能产生社会影响/改善人们生活,又能创造收入和利润的商业模式?黎光平先生指出,越南目前面临诸多紧迫的社会问题,例如环境和气候变化/极端天气、性别平等、多样性和社会包容(GEDSI)、移民、废物处理、污染、残疾人无障碍环境、文化遗产、公共空间、城市地区人与自然的连接、贫困、就业、社会不平等、人口老龄化、心理健康等等。要彻底解决这些问题,需要多方参与,尤其需要社会科学和人文学科的深入研究、分析和解读。
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黎光平先生(ECUE越南咨询服务有限公司)在研讨会上分享了经验。
了解社会科学和人文科学专业学生面临的困难和优势后,黎光平先生建议,学生若要开展社会创业项目,应选择自己关心的社会问题并进行研究,积极参与社会组织和企业的志愿服务,参加各种活动和论坛,建立人脉关系,积累实践经验,然后开始着手项目建设,组建工作团队,并调动资源来解决他们关心的问题。黎光平先生还分享了越南国家大学人文科学学院(VNU-USSH)学生可以参与的一些优秀活动,以提升知识水平、磨练技能并创造未来的就业机会:性别平等培训(https://www.facebook.com/VGEMvietnam社会创业、社区行动、小额资金方面的培训;注册加入志愿者团体(httpswww.facebook.com/vimothanoidangson
以Z世代CEO的敏锐视角,越南首家无代码团队建设和模式开发公司负责人阮玉仁先生传递出这样的信息:学生和年轻人只要有了想法就应该创业,因为创业成本极低(甚至为零),即使失败,也能积累宝贵的经验和教训。从创业的第一天起,就要培养全球视野。事实上,许多越南中小初创企业如今已凭借本土知识、文化和人力资源优势,在国际上树立了差异化竞争力。因此,在这个领域,社会科学和人文专业的学生如果能够真正懂得如何运用和发展他们所受的教育和积累的知识,就能获得优势。
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阮玉仁先生(越南首家无代码团队建设和公式开发及转移公司的负责人)分享了一些关于创业的全新理念和思考方式。
研讨会上演讲者分享的主题和信息引起了学生们的极大兴趣,许多问题都围绕着以下几点:创业项目以及企业为社会科学和人文科学专业的学生成功创办和建立自己的企业提供的具体支持。
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研讨会上专家们分享的见解不仅提高了人们对社会创新的认识,使学生们具备了社会创新的思维方式,而且还通过解决社会创新挑战,为社会科学与人文大学的学生提供了具体的创业机会。

>>>>>>> 新闻报道:
激发社会科学专业学生的创业精神。
社会创新:社会科学和人文科学学生的跳板。
企业向社会科学和人文专业的学生分享创业机会。
社会科学与人文大学为学生打造社会创新创业生态系统。


 

作者:Hanh Quynh - USSH 媒体

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