三等奖：人文类——梦境边缘的惊艳之作

每个人都有自己的梦想，随着时间的流逝，梦想罐也变得越来越满，越来越绚丽。像我这样的20岁女孩，很开心，因为我拥有数不尽的愿望罐。

小时候，我梦想成为一名飞行员，因为我想翱翔蓝天，做个自由人。父亲常说女孩子应该做空乘，而不是坐在驾驶舱里。但我却想，我想亲自操控飞机，飞往目的地。

再大一点，我想当老师，每天“敲敲孩子们的脑袋”，教他们说第一句话，教他们拼写，教他们写文章。长大后，我想当记者，去很多地方旅行，体验各种各样的事情，去从未去过的地方，尝尝从未吃过的美食，结识从未认识的人。在一个坚定而又第一次对自己的未来充满清晰认知的小女孩眼中，我对这个小小的梦想充满热情，每天都认真地描绘着它，小心翼翼地把它放进许愿盒里。

时光荏苒，如同白色的泡沫消融于大海，我渐渐长大，踏上了属于自己的“人生旅程”。大学或许是我在这段漫长而精彩的旅程中迈出的第一块垫脚石。

那天，一个懵懂的女孩走进了学校，我感觉自己如此渺小。刚到这座城市，静静地看着学校，古老的树木仿佛在宽容地拥抱着校名牌上的每一个字母，我从未停止过快乐和自豪。爱情并非始于短暂的瞬间，但一见钟情却是所有理性事物中不合逻辑的一面。这就是我对学校的爱。

人不可能爱上对方的一切，但要学会接受他们的笨拙和缺点。我从未喜欢过每次去学校都能闻到的浓烈烟味，但我知道，如果没有它，我就会失去这所学校的记忆。从古老的石凳、粗犷的树木到斑驳的彩色砖瓦，我从未全心全意地爱过它们，但如果有一天，我的人文学院突然失去了这些简单朴素的东西，我一定会感到无比失望。岁月在每一块石板、每一个粗犷的树洞、每一张充满怀旧气息的石凳上都留下了印记……它们见证了这所学校的成长，见证了一代又一代师生的兴衰更迭。

我喜欢仁云古城的古老氛围，它让我想起很久以前的一些往事。六十年前，也是从这扇门，一代又一代的父辈兄弟离开学校，为了自己的理想和国家而奋斗。每次回望这扇门，我都会想，我何时才能告别这里，带着我的梦想展翅高飞，将小小的梦想汇聚成一股力量，去实现国家的伟大抱负？

在Nhân văn，从墙壁的纹理、黄色的油漆颜色以及每扇窗户的排列方式，都能感受到一丝古老的法国建筑风情。我从这些看似简单却意义非凡的细节中发现了文化韵味。有时，当我领悟到其中蕴藏的文化符号时，我感到无比惊讶。

人文学院的学生都非常年轻。他们总是面带微笑，孜孜不倦地追逐梦想。我曾经非常想家，在河内的日子里，我常常想哭。正是这里的年轻人让我明白了爱的真谛，也让我知道该如何继续前行。他们不计前行，跋涉五百多公里，亲自为高地的孩子们送去温暖的衣物，驱散严寒。他们也毫不在意肤色、家乡，甚至外貌，与意志坚强的人们携手并肩，传递温暖，点燃人性的光辉。他们年轻、充满活力、自信满满，并且充满爱心。他们是人文学院的学生。

仁云小学有很多美好的爱情故事。有时我会坐在学校操场的长椅上几个小时，看着新的感情在灿烂的笑容和甜蜜的举动中萌芽、绽放。他们抱着吉他，唱歌，彼此倾诉着最真挚也最顽皮的情感。仁云小学的爱情，是“青涩”而温柔的！

人文学科涌现出许多杰出的教师。他们毕生致力于研究，如同蜜蜂般勤勉地采集每一滴芬芳珍贵的蜂蜜，带回蜂巢，酿造出最优质的蜂蜜，留给下一代。我们这一代人继承了前辈们的优良传统，每天汲取知识的精华，并肩负着伟大的使命——像我们的老师一样生活。

在仁文，我找到了类似的梦想，将它们放入五彩缤纷的许愿罐中，并将它们写在我的人生篇章里。我们热情洋溢，惊喜万分，欣喜若狂，并全心全意地热爱着这一切。人生就像一系列的梦想，但我如何去梦想，又如何让梦想成真，这是一个值得我用青春去解答的问题。

人们常说，爱情一旦被完全探索，便不再完整。我从未真正理解过人文，因为我知道，这个人依然让我如此深爱。爱情就像第一次做梦，并爱上你的梦境。对我而言，人文就像是触及了边界，虽然并非真正意义上的早期体验，但至少对我而言，它是如此美妙。

总有一天，像我们这样的学生会泪流满面，向成排的树木、石凳，甚至操场上那两只白色的小鸡告别。因为每个人都有自己的休憩之所，自己的人生垫脚石。而每走完一个阶段，人们都必须继续前行。我不得不离开仁云中学，但这既是结束，也是新的开始，是我们未来重逢的约定。那时，我和“那个人”都会有所改变，都会成长，都会经历更多，也会更加了解彼此。