二等奖：《人性——沉默的人》

河内下了一天小雨，让人心里莫名地有些悸动，这雨让我想起了一年前八月底的一个雨天……

手里拿着大学录取通知书，我心中充满了迷茫、犹豫和犹豫。我应该选择教育学还是人文学科？我明白，无论我多么渴望新闻事业，无论我与家人多么激烈地争吵，都无法改变家人的决定。或许这就是命运，我的命运在这所学校，我决定选择人文学科，这是我为人生规划奠定基础的地方。
两年过去了，时光缓缓流逝，一切仿佛都在改变。唯有回首望向学校的那一刻，始终不变。你试过早到校吗？从校门刚打开的那一刻起，楼道里的灯还没灭，保安笑着调侃道：“怎么这么早？”我笑着回答：“怕迟到。”然后，我一层一层地往上走，在楼梯口停下来休息。夏日里，天空晴朗，几朵云，看着黎明破晓，阳光缓缓地透过每一扇玻璃窗，让人不禁想起某人的脚步声，教室前的树枝上，鸟儿开始啁啾，这在河内市中心难得一见的自然鸟鸣。阮厝街上，车辆的声音越来越浓，越来越拥挤。那时，我爱清晨学校里的阳光。耳边仍听着清洁工们清扫校园和垃圾的声音，我坐下来向她们倾诉，意识到这份工作非常辛苦，她们必须把所有时间都投入到学校，抛开个人兴趣。她们的简单快乐，就是看到我们这些学生离开时，不把垃圾留在教室里，也不在桌椅上写写画画。但有时，她们也会有一些让人眼睛酸涩的烦恼：“有时候她们中午留下来，老师下课才打扫完教室，却把葵花籽糖的包装纸扔得到处都是”，或者“她们走到哪里，就把垃圾随手扔到哪里，却扔错了地方”，直到督查员来检查，被训斥的往往是老师。这些想法都让我明白，没有老师，我就没有一个干净的教室，让我可以舒舒服服地学习。但我又何曾对她们说过感谢呢？

看到清洁工为了让我能在最好的环境中学习，把每个教室、每个角落都打扫干净，我心里感到很难过。她弯腰打扫每一条小路、每一条楼梯，工作太忙，根本没时间抬头。中午我在教室里开心地吃着糖果，课间休息后忘了扔掉的时候，她会温柔地提醒我：“吃完记得帮我收拾！”

我记得高中的时候，每次轮到我们值班，我们同学们常常互相羡慕，互相推卸责任，把打扫教室当成一种负担，因为它占用了我们吃零食和课间玩耍的时间。后来，在这里学习，我每次去学校，教室都打扫干净，每张桌子上的垃圾都清理干净，感觉自己在熙熙攘攘的河内市中心呼吸到了真正清新的空气。这种舒适的感觉，让我知道老师们的付出是巨大的。但我有没有机会感谢他们呢？

从第一堂课开始，这位老师小小的身影，平静的面容，以及每次走进教室时难得一见的笑容，就给我留下了深刻的印象。他是我的文学班主任。他的讲课总是像莫达的器乐一样温柔而平静。他教给学生的每一个字都充满激情。炎热的天气，30个学生的小教室，没有一扇窗户，让他感到疲惫。但他的讲课始终如一，直到下课。看着他，我对他充满了爱。他还把自己的教学故事和做练习、如何写论文、如何考出好成绩的经验分享给学生们听。不仅来自他，也来自学校其他老师的悉心指导，给了我更多的力量去热爱人文、热爱文学、热爱我所走的道路。即使我走遍了全国，也很难找到老师们那种神圣的感觉。但我又何曾有机会对他们说一声谢谢呢？

正午的烈日，河内市中心那刺眼的夏日阳光，让每个人都感到不适和沮丧。站在讲台上的老师们依然如故。每天都有新的知识，难以吸收，但老师们始终充满热情地授课。看到学生们全神贯注地听课，一节课听不懂，却能问上一个小时的问题，老师们更加高兴，脸上洋溢着热情的笑容，因为老师的课真的很有用。他棕色额头上的每一滴汗珠，都让我们这些下面的学生更加心疼老师，也更加坚定了我们学习的决心。

在其他大学，我的朋友们经常抱怨很难见到讲师，无法获得专业问题的答案，他们不得不自己做研究。但在我所在的人文学院，老师会责怪学生没有打电话问他任何问题，他会热情地询问班上每个学生哪些地方听不懂，哪些地方他难以再次解释……当我告诉他这些时，其他学校的朋友们都非常羡慕，他们说我很幸运能遇到敬业的讲师。所有这些只有在人文学院才有，这是学校自己的品牌。但我有没有机会感谢他们呢？

仁文学校里有数百位默默无闻的人，他们让学生感到无比舒适和安全。有时我从未见过他们，有时我从未亲眼目睹他们的日常工作，有时我从未聆听过他们的教学……我又何曾对他们说过感谢呢？我为自己做出了正确的决定而感到自豪，为自己是仁文学校的学生而感到自豪，为自己能在这里感受到这些优秀学生的美好感受而感到自豪。因此，我想从心底里感谢所有默默无闻的人，感谢他们创造了“仁文”学校。”我心中充满人性。”

………………………

感谢 ！