何秋霞（Ho Thu Ha，心理学系临床心理学专业学生）以 3.71 的平均绩点成为今年 QH-2008-X 届的毕业生代表。何秋霞从小学一年级开始学习法语，并在河内阿姆斯特丹高中参加了专门的法语班，因此在进入大学时，她已经拥有了扎实的法语基础。当她的许多朋友选择经济学和国际贸易专业时，只有何秋霞对心理学情有独钟。起初，她的家人和朋友并不赞同她的选择，因为在他们看来，心理学是一个新兴领域，就业前景并不乐观。但对何秋霞而言，心理学领域蕴藏着许多她渴望探索的人性奥秘。她喜欢观察人们的行为，总是好奇为什么在相似的情况下，人们的行为却截然不同，以及每个人行为背后的心理机制是什么……最终，社会科学与人文大学心理学院开设的法语授课的临床心理学课程，完美地结合了何秋霞的两大爱好：法语和心理学。当被问及取得优异学业成绩的秘诀时，她分享道：“或许是因为我对学科本身充满兴趣。我学习并非仅仅为了获得学位和日后找工作，而是享受深入探索我正在学习的专业知识的过程。” 她学习得越多，对专业的热爱和激情就越发浓烈。课程或课堂上的知识不足以满足她不断涌现的疑问，因此，Ha广泛阅读了国内外的补充资料。此外，她从小学阶段就养成的系统学习习惯也使她的学习变得轻松高效。这些习惯包括系统化知识、提出问题、查找信息、分析、综合……以及积极主动地规划学习。
与其他许多兼职学生不同，何秋霞（Ho Thu Ha）总是积极寻找机会积累实践知识和经验。大学三年级时，她参加了一次难忘的宁平儿童康复中心实地考察。她对这些在大多数人眼中被视为“问题儿童”的孩子，有着截然不同的看法。她意识到自己对这些孩子有着特殊的感情。他们并非像她最初认为的那样叛逆、任性或鲁莽；相反，她看到的是一群可怜的、有心理问题、需要帮助的孩子。对何秋霞来说，这是一次宝贵的经历，因为她从未有过如此深刻的理解。她分享道：“四年学习生涯中，我学到的最重要的一课是如何将每个人都视为拥有独特价值观、值得尊重的个体。我们不应该用任何标准去评判他人；相反，我们应该学会‘接纳’每个人的价值观和个性。这是心理学教会我最宝贵的一点。”
我们不应该用任何标准来评判他人；相反，我们应该学会“接受”每个人的价值观和个性。——何秋霞，2008-X届毕业生代表
Ha也坦诚地分享了她想成为一名心理学讲师的愿望，希望能够深入研究该领域，并与老师和同事交流知识。她也希望这项工作能够帮助改变社会对心理学专业的误解。“很多人认为学习心理学只能从事照顾和帮助自闭症儿童，或者在爱情、婚姻和家庭问题上提供咨询等工作。这是一种误解；心理学知识远比这广泛，可以应用于社会上的许多不同工作。更重要的是，心理学帮助我们更好地去爱人。”Ha说道。除了学习之外，Ho Thu Ha在空闲时间喜欢拍摄自然风光。她解释说：“同样的景色，每个人拍摄出来的效果都不同，反映了不同的思想、精神和独特的个人风格。”此外，通过摄影，我们可以让平凡的事物显得更加美丽动人。我认为，心理学不仅教会我们如何欣赏他人的独特价值，还能培养我们对美的热爱，并让我们对生活拥有更富同情心的视角。
