何秋霞（Ho Thu Ha，心理学系临床心理学专业学生）以 3.71 的平均分成为今年 QH-2008-X 届的毕业生代表。从小学一年级到高中法语课，何秋霞（Ho Thu Ha）在进入大学时已经具备了相当扎实的法语基础。当许多朋友选择经济学和对外贸易专业时，何秋霞却对心理学产生了浓厚的兴趣。起初，她的家人和朋友并不赞同这个选择，因为在他们看来，心理学是一个新兴专业，就业前景并不乐观。但对何秋霞来说，心理学蕴含着许多她渴望探索的关于人性的奥秘。她喜欢观察人们的行为，总是好奇为什么在相似的情况下，每个人的行为却截然不同，以及每个人行为背后的心理机制是如何运作的……最终，社会科学与人文大学心理学院的临床心理学专业（法语授课）完美地结合了何秋霞对法语和心理学的热爱。当被问及取得优异学业成绩的秘诀时，她分享道：“或许是因为她对这些学科本身就很感兴趣，所以她学习不仅仅是为了将来找工作，而是为了获得学位，她喜欢学习所有相关的专业知识。” 她学习得越多，对所学领域的热爱和激情就越发浓烈。培训课程或课堂上的知识不足以满足她不断提出的问题，因此何秋霞还广泛阅读国内外的文献资料。此外，她从小就养成并不断磨练的系统学习习惯，也使何秋霞的学习变得简单高效。这些习惯包括系统化知识、提出问题、查找信息、分析、综合……以及主动规划学习等技能。
尽管何秋霞不像其他许多学生那样兼职，但她始终努力积累实践知识和经验。大学三年级时，她参加了一次令人难忘的宁平儿童康复中心实地考察。她对那些“误入歧途”的孩子——和大多数人一样——的看法和感受截然不同。何秋霞意识到，她对这些孩子有着特殊的感情。他们不像她最初想象的那样叛逆、任性或冷漠，而只是一群需要帮助的、有心理问题的可怜孩子。对何秋霞来说，这是一段珍贵的回忆，因为她从未体验过如此深刻的理解。她分享道：“四年学习生涯中，我学到的最重要的一课是如何将每个人都视为拥有独特价值观的个体，并给予他们应有的尊重。你不应该用任何标准去评判他人，而应该学会‘接纳’每个人的价值观和个性。这是心理学教会我最宝贵的一点。”
不要用任何标准去评判他人，要学会“接受”每个人的价值观和个性。— Ho Thu Ha，QH-2008-X 的告别演说者
Ha毫不犹豫地表达了她想成为一名心理学讲师的愿望，这样她就能有机会继续深入专业研究，并与老师和同事交流知识。她也希望通过这份工作，能够帮助改变社会上对心理学这个职业的误解。“很多人认为学习心理学只是为了照顾和帮助自闭症儿童，或者为爱情、婚姻和家庭提供咨询。这种想法是错误的，心理学的知识远不止于此，它可以应用于社会上的许多不同领域。更重要的是，心理学帮助我们更好地去爱人。”Ha这样说道。除了学习之外，Ho Thu Ha的业余爱好是拍摄自然风光。她解释说：“同样的景色，每个人拍出来的照片都不一样，都蕴含着不同的思想、精神和鲜明的个人印记。而且，通过摄影，平凡的事物也能变得更加美丽。我认为，心理学或许不仅教会了我们如何去爱那些拥有各自价值的人，也赋予了我们热爱美的意识和更富同情心的生活态度。”
