何秋霞：心理学教会人们如何去爱别人

心理学系临床心理学专业学生胡秋荷以平均成绩3.71分的成绩，成为今年QH-2008-X课程的毕业生代表。从一年级开始学习法语，到在河内阿姆斯特丹高中读法语班，胡秋荷进入大学时已经积累了相当丰富的法语知识。很多朋友都选择学习经济学和外贸，但胡秋荷却一人燃起了对心理学的热爱。这个选择最初并没有得到家人和朋友的认可，因为在大家的印象里，心理学是一个新兴专业，不容易找工作。但对胡秋荷来说，这个专业蕴含着她想探索的关于人的奇妙之处。就像观察人的行为一样，她总是很好奇，为什么在相似的情境下，每个人的行为会有所不同，每个人行为背后的心理机制是怎样的……最终，社会科学与人文大学心理学学院开设的法语临床心理学专业，将胡秋荷的两大挚爱——法语和心理学完美地结合在一起。当被问及她取得优异成绩的秘诀时，她分享道：“也许是因为她对这些科目感兴趣，她学习不只是为了拿到学位，以便将来工作，而是喜欢学习所有她学到的专业知识。” 她学习得越多，对所学专业的热爱和热情就越高涨。培训项目或课堂上的知识不足以满足不断涌现的问题，因此，何秋荷阅读了大量国内外文献。此外，从大三开始积累和磨练出来的系统性学习习惯，也帮助何秋荷的学习变得简单有效。这些技能包括系统化知识的技巧，如何提出问题、搜索信息、分析、综合……以及主动规划学习的技巧。

虽然不像其他学生那样从事兼职工作，但何秋荷总是努力学习实践知识和经验。大学三年级时，何秋荷在宁平儿童康复中心进行了一次难忘的实地考察。她对“被误导”的孩子——就像大多数人的想法一样——有着截然不同的看法。何秋荷意识到自己对这些孩子有着特殊的感情。他们并不像她最初想象的那样叛逆、娇惯或冷漠，而是被她视为需要帮助的可怜孩子，有心理问题。对何秋荷来说，这是一段珍贵的回忆，因为她从未体验过如此被理解的感觉。何秋荷分享道：“四年的学习，我学到的最大的教训是如何将人视为拥有独特价值观、需要尊重的个体。你不应该用任何标准去评判他人，而要学会‘接受’每个个体，他们都有自己的价值观和个性。这是心理学教给我的最好的东西。”何秋霞也毫不犹豫地表达了自己想成为一名心理学讲师的愿望，希望能够继续钻研专业研究，与老师和同事们交流知识。她也希望通过这份工作，为改变社会对心理学的错误认识做出贡献。“很多人认为学习心理学只是为了照顾和帮助自闭症儿童，或者为爱情、婚姻和家庭问题提供建议。这种想法是错误的，心理学的知识更加深奥，可以应用于社会上的许多不同领域。更重要的是，心理学能帮助我们去爱人。”何秋霞表达了她的观点。除了学习，何秋霞的爱好是在闲暇时拍摄自然风光。她解释说：同一个场景，每个人拍出的照片都不一样，蕴含着不同的思想、精神和非常清晰的个人印记。而且，通过摄影，平凡的事物也能变得更加美好。我想，心理学或许不仅教会了你如何去爱那些拥有自身价值观的人，也赋予了你对美的热爱和更富有同情心的人生观。