从CT Stirling获得的知识远远超出了我的预期！

哈安是一位充满活力和热情的年轻女孩。她对工作和生活都充满激情和抱负，完全符合人们对媒体这种充满活力和压力的行业中人力资源从业者的理想人选。她曾在ABB担任传播专员五年，ABB是瑞士最大的跨国公司之一，在全球拥有100多家子公司。

Ha Anh分享说，虽然她拥有法学学士学位，但她外向的性格、对创意和挑战的热情，以及良好的人际交往能力，最终让她选择了这份充满吸引力的媒体工作。从她讲述的工作经历中，不难看出她对这份工作的热爱和激情。在跨国企业环境中，她体验到开放的文化和工作理念；她认真规划并执行传播策略，通过特定产品提升公司形象；她思考如何构思出巧妙而令人印象深刻的传播方案；她与同事和领导一起参与各种活动，展现公司对社区发展的责任；她还负责采访、撰写文章、与公司特定的媒体受众沟通……Ha Anh充分体验到了专业传播专员工作的丰富性和活力。

Bui Nguyen Ha Anh 是首批从新闻与传播学院（社会科学与人文大学）和斯特灵大学（英国）联合举办的媒体管理硕士项目毕业的学生之一。她获得了斯特灵大学颁发的荣誉学位证书。

但随着工作的深入，Ha Anh 越来越意识到自己仍然缺乏基本的传播理论知识，无法为她更精准、更深入的传播实践打下坚实的基础。Ha Anh 非常渴望参加一个强化型的传播与公共关系培训课程——她希望这门课程能够提供世界上最实用、最新的传播学专业知识。当得知越南北部斯特灵大学与越南顶尖的新闻传播培训机构——新闻与传播学院合作，正式开设了传播管理课程时，Ha Anh 欣喜若狂，立即联系了相关机构，并通过了严格的选拔，成为该项目的首批学员之一。

“我在短短16个月内学到的东西非常有价值，远远超出了我最初的预期”——Ha Anh高兴地分享道。

像 CT Stirling 这样的项目让年轻人有机会在越南参加符合国际大学标准的高质量学习项目，而无需放弃他们目前最喜欢的工作，并且在学习期间还能得到家人的支持。

出于对媒体行业的热情，Ha Anh决定参加这门课程，希望获得媒体科学方面的基础和最新知识，从而提升自己的工作水平。而她所获得的远超预期。

起初，老师们传授的大量新知识让哈安和她的同学们感到不知所措，压力巨大。一边工作一边学习，再加上完全用英语学习学术知识所带来的种种困难，既是挑战，也是促使她们改变和适应的动力。

“不要以为在越南学习比出国留学容易。不仅课程内容，学习过程也必须遵循英国斯特灵大学官方的评估标准。从第一堂课开始，外国教授就分享并警告了抄袭现象——我们会严格监控抄袭行为，以确保每篇毕业论文的价值，以及每个学生的学习和研究成果。”

与其他课程相比，本课程的显著区别在于外国教授的教学理念。讲师们始终尊重并帮助学生培养独立思考和自主学习的能力。课程主题非常开放，学生必须根据自身的知识和实践经验找到具体的学习方向。这有助于学生将教师的知识转化为自己的知识，并有效地将理论应用于实践。

海报介绍新闻与传播学院的传播管理硕士项目。

经过几个月在英国导师的密切指导和帮助下，以及阅读了数十篇相关的英文文献，Ha Anh 的毕业论文终于完成，这让她倍感自豪。为了确保公平性，论文被送交英国不同大学的三位教授进行评分。

哈安此前没有任何研究经验，只是在课程中学习了研究方法论之后，她便信心满满地完成了最初的研究工作。虽然她需要阅读大量资料，包括国外传播行业的本科生文献，以了解他们如何从基础到专业地学习知识，但哈安认为这些努力都是值得的：“现在我可以根据自己的经验，给新生们提供一些关于如何开展研究的小建议。”

传播管理硕士课程第一学期的学生

当被问及这门课程的价值时，Ha Anh毫不犹豫地回答道：“以前，当别人问起我的工作时，我通常只是简单地列举一些任务。但完成这门课程后，我能够以更全面、更深入的视角看待沟通工作：从沟通的基础知识，例如什么是沟通、沟通的作用……到沟通的模式、典型的沟通活动类型、沟通过程的要素，以及每项具体工作所需的技能。”

面对每一项任务，Ha Anh 都懂得如何找到新的方法和补充资源来帮助项目成功：“以前我主要依靠经验工作，现在我理解并运用理论原则作为基础，制定强有力的沟通策略，从而实现既定目标。我对自己的工作更有信心，尤其是在说服领导层认可我所实施项目的有效性方面。此外，一些全新的知识，例如如何处理媒体危机，也应用到我目前的工作中，并得到了高度认可。”

尽管年纪轻轻，且志存高远，但当被问及晋升更高职位时，Ha Anh 分享了一些深刻的见解：领导职位的高低并不像理解自己所做的工作、全身心投入取得成果以及实现职业抱负那样重要。这门课程不仅为我的工作提供了基础知识指导，更重要的是，它激励我更深入、更远大地钻研我所选择的工作。我认为这就是成功。