2017年招生工作总结：“暂时满意，但尚未完全满意”

在会议上，副校长黄英俊向直接参与2017学年招生工作的教师、系主任、教职工领导以及所有与学校紧密合作，共同组织高效优质招生工作的教职工表示感谢。过去，近250名教职工在招生工作中担任了各种不同的角色。招生工作的各项指导方针和策略均得到了所有参与教职工的高度认可。

在评估去年的招生工作时，黄英俊副教授博士表示，社会科学与人文大学的表现相对良好且卓有成效。2017年全国高中毕业考试采用了全新的考试组织和命题方式，在招生方面实现了根本性的、科学的和更有效的变革，尤其减轻了考生的压力，并最大限度地降低了社会成本。社会科学与人文大学认真履行了参与全国高中毕业考试组织工作的职责，严格按照教育培训部、越南国家大学和河内市教育培训厅的计划执行。

2017年高考季也涌现出诸多亮点，充分展现了参与这项工作的全体教职工的努力和创造力。学校及时向考生提供了必要的高考信息和最新动态。线上线下宣传推广及专业信息介绍等活动开展得较为顺利。具体而言，学生大使项目组织了192名学生大使（USSH学生），在北方地区15个省市的95所高中开展高考信息宣传、咨询辅导等活动。2017年2月至8月底，学校招生网站持续开展线上咨询服务，高效及时地帮助考生完成高考报名。学校参与组织高考的教职工与当地工作人员密切配合，确保考试安全有序地进行，未发生任何意外或差错。得益于信息技术的应用，招生过程公开透明、准确无误。统计工作、招生数据更新和招生结果公布也按照既定计划迅速完成。

据称，2017年的招生工作比2015-2016学年取得了更大的进展，这主要归功于教育培训部简化了考试方法，以及学校领导的密切关注和指导。然而，校长黄英俊表示：“我们只能暂时感到满意，而不能完全满意目前所取得的成果。”

除了取得积极成果外，上学年招生工作中遗留的问题也坦诚地指出了出来。高中会考区分度较低，科目和地区的优先分值过高，导致许多高分考生未能被心仪的专业录取。每个专业所有录取组合采用单一录取分数线，造成不同考试组合/批次录取率不平衡。一些外语要求较高的专业，例如东方学、旅游管理、酒店管理、国际研究等，C批次考生人数过多。“线上录取”率高于预期。优质人才培养项目的招生工作未能达到既定目标。

接下来，学校领导、各部门和教职工将制定计划，完善 2018 年的招生方向，使其更加有效，克服 2017 年招生期间遗留的局限性。

根据总结报告，2017学年，社会科学与人文大学招生人数达到预期目标的102.98%，共招收1610名学生。预计2018年本科招生人数将有所增加，届时该校将开设东南亚研究新专业。