商业故事内容

内容产业。故事在《Talk Sinh viên #8》的三个小时内徐徐展开，难以完结。

两位嘉宾，MegaMedia 业务总监 Ngo Thi Cam Tu 女士和 Le Bros 董事长 Le Quoc Vinh 先生，以及来自河内多家主要报纸的听众，围绕这一新颖话题展开了非常开放的讨论。

这确实是“这不是学生应该讨论的话题。”这是媒体投资者的故事，或者至少是销售人员讨论的话题。这也解释了为什么新闻机构和媒体公司会如此关注此事。

节目主持人阮强先生介绍了内容产业的发展历程，他全面概述了内容产业的现状，并重点阐述了该产业关键要素的演变。吴氏锦秀女士是一位成功的女企业家，她向越南约30家广播电台（包括VOH）销售内容。她指出，要想在内容产业取得成功，必须将内容转化为可销售的产品。只有当有人想要购买时，产品才算真正完成。

图女士认为，内容业务本质上就是有效沟通的业务。开展内容业务的方式有很多种：“你可以将内容出售给投资者和赞助商；为广播公司制作内容；或者，最传统的做法是，想办法提高收视率……”。

为了说明自己的观点，Cam Tu 女士指出，MegaMedia 之前已经签署过合同。“量身定制”例如，对于每家公司和每款产品，以 BP 机油为例，她的公司会创建内容并只出售给该品牌；但当这些客户停止运营时，公司的内容就不能再用于出售给其他实体了。

涂锦女士和她的同事们意识到：我们需要创作具有持久吸引力的内容。由此，他们的目标是创作可以在多个渠道销售的内容，尤其要提高人们对……的认知度。社区所有权“

只有当内容创作者和节目制作者创作的内容和节目框架能够直接惠及社群时，他们才能真正实现“社群所有权”。对观众而言，内容就像一个可靠的人，能够轻易赢得公众的完全信任。此时，无论赞助商是谁，观众都会无条件地支持节目。即使是那些喜爱某个节目的人，如果赞助商能够“帮助”他们维持喜爱的节目，他们也愿意购买周边产品来支持它。

关于《青年报》拟与越南国家电视台（VNPT）合作向其用户销售新闻的消息，与会嘉宾均表示，新闻发行领域各方合作属于正常现象。但具体的销售方式和收费模式仍有待观察。

关于如何构建内容商业社群的讨论在有人提出当前媒体应该专注于为更小、更共同的目标群体提供专业化内容时变得更加激烈。两位嘉宾都赞同主持人的观点，即除了大众化趋势之外，当前媒体还呈现出其他趋势，例如内容专业化、受众专业化、本地化和个性化……

Cam Tu女士表示，MegaMedia目前有许多专门针对特定目标受众的节目，例如卡车司机。该公司目前在VOH、永隆和岘港的调频广播电台设有四个专门针对该群体的节目，包括：安全之家和一路平安，旅途中的朋友，双手稳稳地握着方向盘，享受着驾驶的乐趣。。

与此同时，黎国荣先生还透露，Le Bros 目前正大力将其产品应用于线上环境，以服务于有奢侈品需求的消费者群体。

黎国荣先生透露，要想在内容业务中取得成功，商业内容必须与报纸的核心内容紧密相关，并且必须始终明确定义。提供信息是最重要的。而且这些信息必须对读者有益；内容业务必须拥有媒体渠道; 工作建立和缩小客户群体。这将使我们有机会升级内容并提供更好的客户服务；最后，请记住，如果一个媒体机构只专注于用廉价内容获取点击量并追求肤浅的价值，你需要专注于使你的媒体渠道内容独特且与众不同。。

当来自各通讯社的记者加入讨论时，交流气氛更加活跃。来自《青年报》的记者凯特·清龙代表许多学生提出了一个问题：“年轻人需要做些什么才能建立自己的媒体渠道？”。

嘉宾演讲者黎国荣建议，媒体新人应该保持一定的价值观。独特 – 一致 – 持久 – 互联（与其他业务系统）”。

由于自己毕业后也经历过一段艰难时期，Cam Tu女士对此感同身受：“你必须有自己的兴趣，并且要追求自己的兴趣和热情。创造力不是从天而降、突然爆发的；创造力仅仅是一种不同的视角、不同的方法和不同的利用事物的方式。内容无处不在；关键在于你如何组织它，才能让人们想要购买……”

内容业务趋势

现场还有《越南快报》商业版记者日明，他也分享了自己的观点：“在新闻网站上购买横幅广告的做法已经过时了。近年来，移动互联网流量呈爆炸式增长，已经达到与电脑流量相当的水平。新闻工作者应该考虑这些迹象……”

黎国荣先生赞同这一观点，他认为内容产业的未来必须以移动端为基石，并带动其他渠道发展。荣先生预测，一场新的技术革命将在2015年到来：届时谷歌将把谷歌眼镜和智能手表等突破性技术产品商业化……因此，内容企业应该开始思考如何整合内容，使其能够在这些设备上得到有效利用。

Cam Tu女士还概述了当前内容制作的原则，这些原则包括：“一个内容，多种传播渠道”过去，撰写文章被视为内容创作，但一旦提交给编辑部并收到稿费，内容销售流程便告结束。这意味着文章只能以特定的价格使用一次。然而，如今，我们可以通过改变文章或内容的呈现方式来延长其生命周期。同一篇内容可以通过多种方式、跨多个渠道、以各种形式进行展示。