优秀毕业生阮氏翠玲：热爱历史，对韩国研究充满热情。

翠玲参加了社会科学科目组合考试，并申请进入人文社会科学大学东方学系C组（文学、历史、地理）。她三门科目的总分（不含加分）为28分（文学9分；历史9.25分；地理9.75分）。

在永福专业高中就读的三年里，翠玲在历史科目上屡获省级优秀学生称号。十年级时，她荣获一等奖；十一、十二年级时，她获得荣誉奖。翠玲在十二年的求学生涯中，各方面表现都非常优秀。除了学习之外，她还积极参与学校和班级的各项活动，例如文学杂志写作比赛和课外活动，这些活动都围绕着民族文化、爱国情怀以及环境保护和生态系统保护等主题展开。

Linh透露自己是K-pop的忠实粉丝，尤其喜欢BTS，她热爱韩国及其文化。她喜欢骑着电动自行车观光，也喜欢阅读励志书籍。真是个浪漫又温暖的女孩！

告别演说员阮氏翠灵 (Nguyen Thi Thuy Linh) 是永福专门高中的学生。

- 您是什么时候第一次了解到社会科学与人文大学的？

我第一次听说人文社会科学大学是在七年级，当时一位熟人申请了这所学校。直到九年级，我的历史老师向我介绍了东方学系，我才开始通过网络和高年级学生更深入地了解这所大学。这所大学在人文社会科学领域享有盛誉。我曾在“历史的进程”节目和其他电视访谈节目中认出许多该校的教授。我很荣幸也很自豪能成为人文社会科学大学的一员。

林为什么选择报读东方学系？

从小我就热爱韩国文化，一直渴望了解韩国人民和这个国家。韩国也是亚洲国家崛起成为发达国家的典范。此外，韩国与越南在某些文化上也有相似之处。

我知道有很多学校开设韩语课程，但经过一番研究，我发现大学东方学部韩国研究专业不仅教授韩语，还涵盖韩国经济、社会和政治等诸多方面的知识，尤其侧重于当代韩国。从高二开始，我就立志要考入这所大学的东方学部。

- 你对这种新的学习环境有什么感受？

得知自己被东方学系录取后，我非常期待入学那天。我既紧张又有点焦虑，但也非常兴奋。在大学待了几天后，我发现它名副其实——非常有人情味。。

老师们都是资质很高的专业人士，有时可能有点严格，但他们都很开朗、很关心学生。志愿者们也热情洋溢，总是乐于助人。他们指导我们完成了所有入学手续，并帮助我们找到了合适的住宿。尤其值得一提的是，与老师和高年级学生的交流帮助我们克服了羞怯和不自信。

我认为正是由于学长学姐们的帮助，我们入学初期遇到的困难才得以迅速解决。他们还向我们介绍了学校的所有社团。我觉得USSH完美地融合了传统与现代，既充满活力和创造力，又非常成熟稳重。

我还要感谢学校的老师和高年级学生，他们从一开始就一直支持我们。

但今年的考试发生了许多变化。玲是如何进行心理准备并制定复习计划以取得好成绩的呢？

从高二开始，我就知道明年肯定要考选择题，所以就做了相应的准备。对于两门选择题科目，我主要复习课本上的关键词，并练习老师提供的例题。遇到难题时，我会尝试运用所学知识来理解题目要求，从而选出最正确的答案。

文学方面，我尽量不在阅读理解和社会评论部分丢太多分。特别是对于文学分析论文，我会列出要点，研究主要论点，同时参考一些老师的范文。

我认为我们取得高分的部分原因是得益于我们能够获得永福省专科高中教师编写的高质量考题。除此之外，取得如此高的成绩也带有一些运气成分。

- 您能否分享一下您在永福专业高中这样一所名校的学习经历？

我觉得在永福专业高中学习简直太棒了。虽然说没有压力是骗人的，但我认为如果没有压力，我们不可能如此自律地学习。有时候我感到非常疲惫，想要放弃，但老师们总是鼓励我们，教给我们有效的学习方法，帮助我们取得好成绩。我真心感谢学校的老师们，他们一直努力为我们创造最好的学习环境。

此外，我非常高兴能成为历史地理专业班的一员。我知道很多人不太喜欢或不太看好这两门学科，但我们依然热爱它们。我们班是一个团结紧密的集体，大家互相支持，共同取得优异的成绩。上学年，我们班在历史地理和历史地理这两个科目中获得了3个全国一等奖！

- 当你得知自己是毕业致辞代表时，你是什么感受？这个称号对你来说意味着什么？

我至今仍记得那是开学第一节政治学课。当时，学生事务处的Trung老师只是说他会随机点名。但当他宣布我是第一名时，我真的欣喜若狂。我知道这个头衔很有分量，但我并没有让兴奋影响我的学习。

但您为即将到来的全新学习环境做了哪些准备？

我知道大学环境和高中截然不同，但我真的还没做好充分的准备。我想体验一下大一新生的生活，开始独立生活，远离家人，几乎所有东西都要从零开始学习。

目前，我只想在第一学期努力学习，争取考上韩国研究专业。等一切稳定下来，我再制定一个更具体的计划。我有点紧张，但也觉得这很有意思。

- 谢谢Linh的交流！