培训课程：“国际研究项目设计：技能与经验”

阮文征副教授博士在报告伊始，概述了科学研究的设计流程，具体步骤如下：确定研究问题并分析其科学依据；查阅和分析现有文献；提出假设以回答所提出的问题；寻找能够指导研究的科学理论；定义研究中使用的概念/术语；选择研究方法、地理区域和分析单位；考虑研究的可行性和实施时间表；估算每项支出的预算；预估研究结果的展示/报告；以及编制初步参考文献清单。

阮文征副教授强调了科学研究创新性的必要性，他指出：一项科学研究只有具备创新性和原创性才能被视为有贡献。因此，科学研究的创新性和原创性必须理解为：该研究在现有研究成果的基础上，产生新的知识，而不是仅仅以不同的形式总结或重复利用现有知识。创新性可以是对旧问题的新发现，也可以是全新的问题。

此外，发言者强调了研究和分析相关文献的关键重要性。“这是一项至关重要的核心任务，是贯穿整个研究过程的必要条件，从研究伊始到撰写科学报告都离不开它，”发言者说道。

关于文献综述的目的，发言者指出，其主要作用是重新审视与研究主题相关的资料，确定探索和发现新事物的方向；从而确定研究中的研究问题/方法。

针对如何进行文献综述这一问题，阮文征副教授建议青年科研人员：首先确定研究思路/问题，然后检索相关文献，了解已有的研究者、研究方法和研究成果。接下来，参考/分析文献中提出的研究问题；探究文献的理论基础；并分析研究方法和信息来源。在整个研究过程中，研究人员必须始终关注所用文献的真实性和其贡献/证据。

在报告中，阮文征副教授博士还阐述了“科学辩论”的概念以及辩论中必须遵循的原则。这被认为是撰写科学论文最重要的目的之一。“科学辩论是指提出一个基于科学证据的观点。辩论不是描述一个主题，而是围绕该主题展开论证。”阮文征副教授博士说道。

论证在写作过程中指导作者，也在阅读过程中引导读者，帮助他们评价文章。作者常常会问自己：我该如何说服读者接受我提出的论点？如果作者在引言中阐明论点，读者就能了解作者的主要观点，并能顺着这些论点阅读全文。如果论据能够强化论点，并且作者在整篇文章中都能有效地引导论证，那么这篇文章就是一篇好文章。

寻找并提出科学论证并非易事。一个好的科学论证必须具体、原创，并且与研究主题相关。一篇好的文章并非仅仅意味着不断地罗列论点/陈述，而是要用证据来支撑这些论点。证据可以强化论点，也可能使其崩溃。强化论点并展现你对问题的理解的一种方法是提出反驳论点和反对意见。通过呈现与你的论点/论证可能存在的相反观点，你可以向读者展示你对问题的深刻理解，并说服他们接受你的观点。

第一位发言人之后，第二位发言人——Stan BH Tan-Tangbau教授——就“漏斗式研究设计”这一主题进行了演讲。他概述了研究项目设计的标准步骤，包括：创新/目标——主要研究问题——假设/背景/背景回顾/理论模型回顾/现有研究回顾。在这个过程中，研究人员必须回答以下问题：如何构建核心研究问题——即假设？这项研究的意义何在？它的科学依据是什么？