报告伊始，阮文政副教授介绍了科学研究设计的过程，并列举了具体步骤：确定研究问题并分析其科学依据；研究和分析现有文献；建立假设以回答所提出的问题；寻找可以指导研究的科学理论/理论；定义研究中使用的概念/术语；选择方法、地点、研究和分析单位；考虑研究的可行性和实施计划的时间表；估算每项支出的预算；估算展示/报告研究结果的方向；列出初步参考文献。
阮文政副教授强调科研创新性的重要性，他表示：“只有具备创新性和原创性的科研成果才算有贡献。因此，科研的创新性和原创性应理解为：研究必须在继承现有研究成果的基础上，产生新的知识，而不是简单地总结或以其他形式重复利用现有知识。创新性可以是老问题，但有新的发现，也可以是全新的问题。”
此外，演讲者还指出，研究和分析与研究问题相关的所有文献来源至关重要。“这是一项必不可少的核心任务，也是整个研究过程中，从研究开始到撰写科学报告的必然要求。”——演讲者分享道。
谈及文献研究的目的，演讲人表示，其主要作用是查阅与研究主题相关的文献资料，确定探索的方向，发现新的事物，从而确定研究中的研究问题/方法。
为了回答如何进行文献研究的问题，阮文政副教授给年轻科研人员的建议是：首先提出一个研究思路/问题，然后检索与研究主题相关的文献，了解谁研究过这个问题、如何进行研究以及取得了哪些成果。接下来，查阅/分析所研究文献提出的研究问题；寻找所阅读文献中使用的理论基础；分析研究文献中使用的方法和信息。在研究过程中，研究人员必须始终注意评估所用资料来源的真实性以及所引用文献/证据的贡献。
阮文政副教授在演讲中还提到了“科学辩论”的概念以及辩论中必须遵循的原则。辩论被认为是撰写科学论文最重要的目的之一。阮文政副教授说：“科学辩论的目的是针对某个问题提出一个观点，并以科学证据为支撑。辩论的目的不是描述某个主题，而是围绕该主题提出论点。”
论点引导作者写作，也引导读者阅读，帮助作者评价文章。作者常问的一个问题是：我必须怎么做才能让读者相信我提出的论点？如果作者在引言中清晰地阐述论点，读者就能理解作者的要点，并理解文章中的论点。如果有证据支持论点，并且作者在整篇文章中令人信服地阐述论点，那么这篇文章就是一篇好文章。
找到并提出科学论证并非易事。因为好的科学论证必须具体、原创，并与研究主题相关。一篇好的文章并非仅仅不断地陈述论点/主张，而是要用证据支持这些论点。证据可以强化论点，也可以推翻论点。强化论点并让读者了解你对所讨论问题的理解的一种方法是提出反驳和反对意见。通过提出可能反驳你论点/主张的论点，你将向读者展示你对问题的理解，并说服读者接受你的论点。
继第一位讲者之后，第二位讲者——Stan BH Tan-Tangbau教授——带来了题为“漏斗式研究设计”的分享。作者介绍了设计研究项目的标准步骤，包括：创新/目标 - 主要研究问题 - 假设/背景/背景脉络回顾/理论框架回顾/现有研究回顾。其中，研究人员需要回答以下问题：如何设定核心研究问题——假设？为什么这项研究值得做？其科学性是什么？
|
作者：维英
最新新闻
旧闻
