人文社科大学传承并发扬了过去20年来在科研，尤其是基础研究方面的优势，已成为国内领先的科研中心，并在人文社科领域享有地区和国际声誉。人文社科大学过去20年的科研发展历程，可以概括为三个基本阶段：
- 1995年至2000年：学院的科研工作以完善组织架构、创新发展学院的人才培养和科研结构为目标，围绕三个基本目标开展：
+ 研究服务于学校管理方法的完善。通过基层课题体系，董事会和各部门/办公室能够快速确定人才培养、科研、国际合作等基础领域的发展方向和管理机制，朝着先进大学的方向发展。
+ 培养结构发展研究：学校吸引并集中资源，实施新的跨学科研究方向。研究成果迅速转化为新的培养项目。正因如此，学校率先在越南开设了东方学、新闻学、旅游学、国际研究、政治学等新的培养专业，并迅速发展成为多学科、多领域的培养中心。
+ 基础研究及理论与实践总结研究：为了稳定高质量地发展新的培训专业，学院吸引资源专注于基础研究，编写培训工具书、教材和专著。此外，学院教职员工积极参与理论与实践总结研究项目，为构建越南发展政策和模式提供科学论证。一些研究及时响应了紧迫的实践需求，例如：越南政治制度研究、越南对黄沙、长沙群岛主权的历史文化依据和法律基础研究、越南社会主义共和国国会史研究、编纂等。
- 2001 - 2010 年期间：基于 1995 - 2000 年期间的初步成果，学校建立了学院十年科研方向（2001年-2010年）。可以说，方向这为学院的科研领域创造了一个基本方向，即两个平行的方向：基础与应用研究在推动国际合作的基础上，逐步发展越南社会科学和人文学科，使其与地区和世界接轨。
学院坚持基础研究方向，积极参与河内国家大学基础研究课题体系，特别是国家级02个独立课题（越南历史和顺化汉侬文化遗产保护与利用研究这些基础研究的成果为学院培训项目的建设和发展形成了一套重要的文献、资料和工具。
学院坚持理论与实践相结合的研究方向，加强科技信息工作，与科技部、国家重大科技计划办公室等部门建立常态化联系，制定政策支持科研人员和科研团队开展大型交叉学科课题的研究。2001年至2010年期间，学院成功申报国家级课题9项。
2001年至2010年期间也是大学指导组织科学会议，特别是国际科学会议的时期，旨在为科学家创造机会发表和与国际科学家交流研究成果，发展越南社会科学和人文科学，特别是社会科学与人文大学，使其逐步融入地区和世界。
在此期间，学校科研活动的方向和方法取得了重要成果：荣获河内国家大学级优秀科研奖8项、国家级科学技术奖4项、胡志明科学技术奖2项。教职工的科研精神和科研氛围为学生科研活动营造了良好的氛围。其中，学生11件科研成果荣获国家大学级学生科研奖，25件成果荣获教育培训部青年科研人才奖。教育培训部部长向学校颁发奖状，以表彰其在学生科研活动中十年来的杰出成就。
- 2011年至今：
在总结2001-2010年十年科研方向的基础上，学院制定了2011-2020年的十年科研方向。2011-2010年的科研方向除了继续发展基础研究和理论与实践总结性研究这两大优势外，还增加了跨学科研究（海洋与岛屿、气候变化、农业-农村-农民问题）、区域发展研究，特别是推动学院向研究型大学方向的建设和发展。为落实这一方向，学院制定了大学至2020年的科技发展战略；开发高质量科研成果以满足国家社会经济发展要求的计划；鼓励国际出版的政策等。
这一时期科研活动的亮点是学院积极参与国家重点科研项目。2011-2015年国家级课题共17项，其中不包括“中国科学院院刊”编撰项目8项。越南历史，01 主题关于政府历史和 02 个主题西北科技计划2015年即将完成演示并签署研究合同。
为提升基础研究实力，学院董事会注重引导资源，提出并实施纳夫斯特德基金下的课题。具体而言，在2011年至2015年期间，学院主持并组织实施了该基金下的22个课题。
学校还注重科研服务地方发展。目前，学校已与地方特别是河内、河南等地合作，主持并组织实施5个省级项目。
因此，除了河内国立大学级别的课题外，国家级课题系统、Nafosted 基金下的课题和地方课题也成为在期刊和/或国内外科学会议上发表大量科学出版物的基础，从而提高了大学的科学声誉。
关于组织科学研讨会/会议：为了交流、探讨和发表教师最新的研究成果，学院积极主动地与国内机构、大学和国际组织协调举办科学研讨会/会议。
自2011年至今，学院已在定期国际项目框架内成功组织了科学研讨会/讲习班，例如与罗莎·卢森堡基金会合作举办了一系列关于科学政策和政策研究的研讨会/讲习班；与艾伯特基金会、德国科学院等合作举办了一系列关于海洋和岛屿、维和、经济发展和政策的研讨会/讲习班。
特别是，学院成功组织了许多大型国际会议，例如：一体化和全球化背景下的越南历史：理论问题与方法；世界历史中的越南；东海合作：潜力与前景；联合国维和行动：越南的国际实践与经验；跨太平洋伙伴关系协定（TPP）：越南的国际经验与教训；政策对话：越南与德意志联邦共和国在政策分析与规划研究与培训方面的经验交流、奠边府大捷60周年——从国际视角……
学校部分单位有效组织了科学会议/研讨会，并受到政策与管理研究所、国际研究学院、历史学院、东方研究学院等国际合作伙伴的信任。
关于已出版作品：学院积极活跃的科研活动为教职工发表科研成果创造了良好的条件。学院教职工平均每年出版教材、专著、工具书、专业期刊论文、国内外学术会议论文集等各类著作500余部。
这一时期科学出版的亮点是国际出版。2011、2012、2013、2014、2015年，国际出版量几乎翻了一番。国内出版物，尤其是教材/专著，科学质量不断提高：已有5部作品获奖。好书越南出版协会出版的01部作品在国外翻译出版（专著：越南国民党在越南革命史上由 Nguyen Van Khanh 教授教授）。
为满足教职员工科研出版的需要，学院成功建立了社会科学与人文杂志并将于 2015 年 10 月发行第 1 期。
关于学生科研：可以说，这一时期的学生科研运动已成为一项传统活动，并在学院的培养工作中真正营造了科学氛围。学院学生的科研成果每年都获得教育培训部和越南国立大学颁发的多项大奖。其中，2011年至2015年，共有15件学生作品荣获国家级校级科研奖，7件作品荣获国家级科技奖。年轻的科研人才教育和培训部。
这也是学院率先组织青年教职工和研究生开展科研活动的时期。经过两次举办，学院逐渐形成了面向社会科学和人文学科领域青年教职工和研究生的全国性科学大会方向，并将每年举办一次。
作者：乌什
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