TTLA: 현 시대 베트남 의사들을 위한 윤리교육

박사학위 논문에 대한 정보

1. 성명:람 반 동                  

2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1975년 1월 30일

4. 출생지: 남딘

5. 하노이 국립대학교 총장의 2009년 10월 28일자 박사과정 학생 인정에 관한 결정 제3670/QD-SDH호

6. 교육과정 변경: 베트남국립대학교 정치이론 강사 양성 및 교육센터 소장의 2013년 8월 12일자 주제명 No. 499/CTC-DT 조정 결정

7. 논문 주제명:현 시대 베트남 의사들을 위한 윤리교육

8. 전공: CNDVBC&CNDVLS코드: 60.22.80.05

9. 과학 강사:가이드 1: Tran Sy Phan 박사 부교수가이드 2: Nguyen Ngoc Long 교수.

10. 논문의 새로운 결과 요약:

- 본 논문은 시민의 품성과 의사의 직업윤리의 통일성을 확인하기 위해 시민의 품성과 의사의 직업윤리의 통일성을 분석하였다. 이를 통해 오늘날 베트남 의사를 위한 윤리 교육 내용에는 시민 윤리와 직업 윤리에 대한 교육이 모두 포함되어 있다는 점이 명확해졌습니다. 전문적 윤리 기준과 관련하여 호치민의 관점을 적용하여, 이 논문은 의사와 환자, 동료, 의대 교수진, 사회 및 의사 자신과의 관계에 따라 의사를 위한 전문적 윤리 교육 내용을 일반화하고 분석했습니다.

- 본 논문은 이론과 실제 모두에서 오늘날 베트남 의료 종사자를 위한 윤리 교육의 중요성을 논의했습니다.

- 본 논문은 오늘날 베트남 의료 종사자들의 윤리교육에 영향을 미치는 주관적, 객관적 요인을 파악하고 분석했습니다.

- 본 논문은 의사윤리교육의 현황과 윤리의 현황을 종합적으로 평가하여, 기존 논문에서 거의 다루어지지 않았던 의사윤리교육의 현황에 대한 성과와 한계를 밝히고자 하였다.

- 이 주제의 이론적 문제에 대한 보다 체계적이고 완전한 연구, 영향 요인 분석, 현 상황 평가를 통해 이 논문은 해결해야 할 문제를 지적하고 분석했으며, 오늘날 베트남 의사를 위한 윤리 교육의 효과를 개선하기 위한 보다 완전한 관점과 필요한 해결책을 제안했습니다. 제안된 해결책 중에는 환자, 환자 가족, 여론의 책임 하에 진행해야 하는 해결책도 있는데, 발표된 논문에서는 이에 대해 언급하지 않았습니다.

11. 실제 적용:

- 본 논문은 의과대학에서 전문윤리에 대한 연구와 교육을 위한 참고자료로 활용될 수 있다.

- 본 논문의 연구 결과는 오늘날 베트남 의료진의 전문 윤리 교육 작업에 의미 있는 제언을 제공합니다.

12. 추가 연구 방향:

본 논문의 저자는 오늘날 베트남 의료 종사자를 위한 윤리 및 윤리 교육 문제, 특히 간호 직원을 위한 윤리 및 윤리 교육에 관해 더욱 심층적이고 충실하게 연구를 계속할 것입니다.

13. 논문과 관련된 출판물

1. 람 반 동(Lam Van Dong, 2009), “의료윤리 개선, 호치민의 도덕적 모범을 연구하고 따르기”,정치 이론 저널(2009년 6월), p. 22-25세.

2. 람 반 동(2009), “우리나라 현 의료진의 의료윤리 교육 및 향상”,정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(2009년 6월), p. 70-74년.

3. 람반동(2013), “오늘 우리나라 간부 및 당원의 도덕성 향상에 관한 당 제4차 대회(11기) 결의를 관철하다”,정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(7/2013), p. 6-9.

4. 람반동(2014), “현시대 의사윤리교육의 문제점”,교육 잡지(7/2014), p. 94-95년.

5. 람 반 동(2014), “오늘날 우리나라 의사들의 윤리교육의 중요성”이론교육저널(2014년 8월), p. 64-67년.

6. Lam Van Dong(2014), “오늘날 베트남 의료진을 위한 윤리 교육”,베트남 사회과학 저널(10), 42-48쪽

박사학위 논문 정보

1. 성명 : 람반동2. 성별: 남성

3. 생년월일 : 30^일1975년 1월4. 출생지: 남딘

5. 입학 결정 번호: 3670/QD-SĐH, 28일자^일2009년 10월, 하노이 베트남 국립대학교 총장

6. 학업 과정의 변경: 12일자 논문 번호 499/TCT-ĐT의 제목 조정 결정^일2013년 8월, 하노이 국립대학교 정치교사 양성센터 소장

7. 공식 논문 제목: 오늘날 베트남 의사를 위한 윤리 교육.

8. 전공: CNDVBC&CNDVLS9. 코드: 60.22.80.05

10. 감독자: - 감독자 1: 부감독 Tran Sy Phan 박사님,지도교수 2: Nguyen Ngoc Long 교수.

11. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

- 본 논문은 의사의 인간적 윤리와 직업적 윤리의 연관성을 정의하기 위해 인간의 성격과 직업적 윤리 사이의 일관성을 분석한다. 그러면 현대 베트남 의사들에게 요구되는 도덕성 교육의 내용이 무엇인지 명확하게 알 수 있는데, 여기에는 인간적 윤리와 직업적 윤리의 기준이 모두 포함된다. 전문가 윤리에 있어서는 호치민의 견해를 고려하여, 환자, 동료, 과학, 사회 및 자기 자신에 대한 의사의 전문가 윤리 교육을 요약하고 분석합니다.

- 본 논문은 현대 베트남 의사들에게 도덕/윤리를 교육하는 것이 이론과 현실 모두에서 중요하다는 점을 보여줍니다.

- 본 논문은 오늘날 베트남 의사들의 도덕성/윤리 교육에 대한 주관적, 객관적 영향을 정의하고 분석했습니다.

- 본 논문은 의사의 도덕성 교육에 대한 현재 상황을 종합적으로 평가하여, 이전 프로젝트에서는 고려하지 않았던 현 교육 시스템의 성과와 한계를 보여주고자 하였다.

- 이 주제에 대한 체계적이고 충분한 연구, 영향 분석, 현 상황 평가를 바탕으로, 이 논문은 해결이 필요한 몇 가지 문제점을 도출했으며, 베트남 의사를 위한 교육 예절의 효율성을 개선하기 위한 필수적인 해결책과 조치에 대한 충분한 제안을 제공했습니다. 제안된 대책 중에는 환자, 환자 가족, 소셜 미디어 평판의 책임과 관련된 해결책이 제시되었는데, 이는 이전 프로젝트에서는 고려되지 않았던 부분입니다.

12. 실제 적용성:

- 이 논문은 의과대학이나 대학 등에서 다른 연구나 전문 윤리 교육을 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

- 본 논문의 결과는 오늘날 베트남 의사들의 직업 윤리를 증진하기 위한 권고안으로 활용될 수 있다.

13. 추가 연구 방향: 제안:

본 논문의 저자는 오늘날 베트남 의사, 특히 간호 직원을 대상으로 한 에티켓과 윤리 교육에 대한 추가적이고 충분한 연구와 결과를 계속 수집할 것입니다.

14. 논문 관련 출판물:

1. 람 반 동(Lam Van Dong, 2009), “의료윤리 개선, 호치민 윤리 연구 및 추종”,정치 잡지(2009년 6월), 22-25쪽.

2. Lam Van Dong(2009), “오늘날 베트남 의료 임원 직원을 위한 의료 윤리 함양 및 개선”,정치 및 통신 잡지(2009년 6월), 70-74쪽.

3. 람 반 동(2013), “베트남 공산당원과 장교들의 윤리를 개선하기 위한 공산당의 제4차 회의(제11기) 합의 및 결정”,정치 및 통신 잡지(7/2013), 6-9쪽.

4. 람 반 동(Lam Van Dong, 2014), “요즘 의료윤리교육”,교육 잡지(2014년 7월), 94-95쪽.

5. Lam Van Dong(2014), “오늘날 베트남 의사들을 위한 직업 윤리 교육의 중요성”교육 및 이론 잡지(2014년 8월), 64-67쪽.

6. Lam Van Dong(2014), “오늘날 베트남 의료관들을 위한 윤리교육”,베트남 과학 및 사회 잡지,(10), 42-48쪽