저자 이름:트란 티 대출
논문 제목:베트남 대학 문서 가치 판단 도구 시스템 구축
논문 분야:기록학
전문화된:기록학암호:62.32.03.01
대학원 교육 단위 이름:사회과학 및 인문학 대학교 - 베트남 국립대학교, 하노이.
1. 논문의 목적 및 연구대상
1.1. 연구 목적
-문서 가치 평가의 기본 개념, 문서 가치 평가 도구 시스템 규명을 위한 연구
- 대학의 문서평가 업무 현황과 문서평가 도구 체계를 분석, 평가한다.
- 대학 문서의 가치를 판단하는 도구 시스템 구축 연구
- 대학을 위한 문서 가치를 결정하기 위한 일부 도구를 구축하고 사용하기 위한 지침
1.2. 연구 대상
본 논문은 베트남의 공립대학을 대상으로 한다.
2. 사용된 연구 방법
첫 번째,종합 분석 방법 이는 일반적으로 과학 연구 작업에 가장 중요한 방법이며, 특히 문서의 가치를 결정하는 데 사용됩니다.
월요일, 역사적 방법. 기록 보관 문서는 역사 연구를 위한 가장 정확한 자료 중 하나입니다. 각 문서는 과거의 역사적 사건을 반영합니다. 따라서 대학의 활동으로 형성된 문서의 가치를 판단하는 도구를 구축할 때, 학교의 각 역사적 시기와 관련된 문서의 가치를 살펴보는 역사적 방법을 적용하는 것이 필요하다.
화요일,체계적 방법. 이 방법은 연구 과정의 일관성을 보장하기 위해 각 장에서 사용됩니다. 동일한 국가 교육 시스템 내의 대학에서 문서의 가치를 결정하는 데 표준 원칙을 적용하려면 문서의 가치를 결정하는 도구의 통일된 시스템이 필요합니다.
수요일, 분류 방법. 이 방법은 저자가 문서를 분류하고, 기록 카탈로그를 작성하고, 기록을 분류하고, 출처와 문서 구성 요소를 식별하는 데 도움이 되는 기본적인 특성을 파악하는 데 도움이 됩니다.
목요일, 직접 인터뷰 방법과 설문조사 방법. 이는 저자가 논문 구현 과정에서 많은 주의를 기울이는 실용적인 방법입니다. 구체적으로 저자는 설문 양식을 만들고 여러 대학을 직접 방문하여 기록 보관 업무의 구성, 특히 문서의 가치를 결정하는 도구 구축에 관해 대학의 리더와 기록 보관 전문가를 인터뷰하여 논문과 관련된 정보와 데이터를 수집했습니다.
3. 주요 결과 및 결론
3.1. 주요 결과
이론상으로는: 본 논문은 문서 가치 평가에 대한 기본적인 이론적 문제와 문서 가치 평가를 위한 도구 시스템을 체계화하고 명확히 하며, 특히 이러한 이론적 문제를 베트남 대학의 문서 가치 평가를 위한 도구 시스템을 구축하는 실무에 적용하는 방법을 다룬다.
실제로: 본 논문의 연구 결과는 대학이 기록물 목록, 출처 목록, 제출 문서의 구성 요소 등 대학의 보관 문서의 가치를 판단하는 데 대한 지침 문서를 개발하고 발행하는 데 기초가 됩니다. 문서 보존 기간 표, 영구적 가치가 있는 문서 목록, 대학의 단순 파기 문서 목록.
3.2. 끝내다
- 본 논문은 대학에서 소장된 기록문서의 실용적, 역사적, 과학적 가치를 분석하고 규명하였다.
- 본 논문은 대학 문서가 기능 단위로 분산되어 기록되지 않고, 중앙 관리 학교의 기록 보관소에 수집되어 가치를 증진시키지 않고, 이로 인해 국가 대학 교육 및 훈련 경력을 반영하는 기록 보관소에 결정화된 지식과 경험이 막대한 낭비를 초래하는 현 상황을 밝히고자 한다.
- 본 논문은 문서의 구성과 내용을 최적화하기 위해 대학 기록 보관소를 조직하는 것이 시급하다는 점을 강조합니다. 문서 선택의 통합은 문서 가치 평가 이론에 대한 지식과 문서 가치를 안내하는 도구 시스템을 필요로 하는 과학적 문제입니다.
- 본 논문에서는 대학 내 문서의 가치를 결정하는 도구 시스템을 구축하는 것을 제안합니다. 여기에는 문서 기록 목록, 보관을 위해 제출된 문서의 출처 및 구성 요소 목록, 문서 보존 기간 표, 영구적 가치가 있는 문서 목록, 단순히 파기해야 할 문서 목록 등이 포함됩니다.
- 이 논문은 몇 가지 전형적인 문서 평가 도구를 구축하는 과정과 이러한 도구를 사용하여 대학 문서를 선택하는 방법을 안내합니다.
이 논문을 수행하고 완성하기 위해 많은 노력이 있었지만, 논문에서 만족스럽게 해결되지 않은 문제들이 여전히 많이 있으며, 저자는 앞으로 추가 연구를 위해 제기하는 다른 문제들도 많이 있습니다.
논문의 초록
박사과정 학생 이름:트란 티 대출
논문 제목:"베트남 대학의 문서 가치 평가를 위한 도구 시스템 개발”
주요한:기록 보관소 연구장조 c송시: 62.32.03.01
교육기관:사회과학 및 인문대학교 – 베트남 국립대학교, 하노이.
1. 연구 목적 및 논문 주제
1.1.연구 목적
- 본 논문은 문서 가치 평가의 기본 개념과 문서 가치 평가를 위한 도구 시스템을 명확히 한다.
- 본 논문은 대학의 문서평가 현황과 문서평가 도구체계를 분석, 평가한다.
- 본 논문은 대학의 문서 가치평가 도구 시스템을 연구하고 개발한다.
- 본 논문은 대학에서 문서 평가를 위한 몇 가지 도구의 개발 및 활용을 안내합니다.
1.2.연구 대상
본 논문의 연구 대상은 베트남의 공립대학이다.
2.연구 방법
첫 번째 방법은 분석적이고 종합적인 방법으로, 과학 연구 전반과 특히 문서 가치 평가에 가장 중요한 방법입니다.
두 번째 방법은 역사적 문서를 연구하는 것입니다. 기록 보관소는 역사 연구를 위한 가장 정확한 역사적 자료 중 하나입니다. 각 문서는 역사적 사건을 반영합니다. 따라서 대학 운영에서 형성되는 문서의 가치를 판단하는 도구를 개발할 때 대학의 각 역사적 단계와 관련된 문서의 가치를 파악하기 위해 역사문서를 연구하는 방법을 활용할 필요가 있다.
세 번째는 체계적인 방법으로, 연구 과정의 일관성을 보장하기 위해 논문의 각 장에서 사용됩니다. 동일한 국가 교육 시스템 내의 대학에서 문서 평가의 표준 원칙을 적용하려면 문서 평가를 위한 통일된 도구 시스템을 적용해야 합니다.
네 번째는 저자가 자료 분류, 카탈로그 개발, 기록 분류, 출처 및 문서 구성 요소 식별을 위한 기준 식별을 위한 기본적인 특성을 파악하는 데 도움이 되는 분류 방법입니다.
다섯 번째는 직접 인터뷰와 설문조사인데, 이는 저자가 논문을 쓰는 과정에서 매우 중요하게 여기는 실용적인 방법입니다. 구체적으로 저자는 설문지를 작성하고 직접 여러 대학을 방문하여 기록 보관소의 조직과 문서 가치 평가 도구 개발에 관해 지도자와 기록 보관 전문가를 인터뷰하여 논문과 관련된 정보와 데이터를 수집하는 것을 목표로 했습니다.
3. 주요 결과 및 결론
3.1.주요 결과
이론상으로는: 본 논문은 문서 가치 평가의 기본 이론적 문제와 문서 가치 평가를 위한 도구 시스템을 체계화하고 명확히 하며, 특히 베트남 대학에서 문서 가치 평가를 위한 도구 시스템을 개발하는 실무에서 이러한 이론적 문제를 사용하는 방법을 다룹니다.
실제로는 다음과 같습니다.본 논문의 연구 결과는 대학이 대학 기록 보관소의 가치 평가에 대한 지침(기록 범주, 출처 카탈로그, 보관된 문서의 구성 등)을 개발하고 발행하는 데 기초가 됩니다. 대학에서 문서보존기간, 영구적 가치가 있는 문서종류, 단순폐지가 가능한 문서종류.
3.2. 결론
- 본 논문은 대학에서 형성된 기록 보관소의 실용적, 역사적, 과학적 가치를 분석하고 명확히 한다.
- 본 논문은 대학의 여러 문서가 문서화되지 않고, 여전히 기능 단위에 분산되어 있거나, 중앙에서 관리하기 위해 대학에 저장되지 않은 상태임을 밝혔습니다. 따라서 그들은 자신의 가치를 홍보하지 못했고, 그 결과 국가의 교육과 3차 교육을 반영하는 기록 보관소에 축적된 지식과 경험이 엄청나게 낭비되었습니다.
- 본 논문은 대학 내 기록 보관소의 시급성을 강조하며, 문서의 구성과 내용을 최적화해야 한다고 주장한다. 문서 선택의 균일성은 문서 가치 평가에 대한 지식과 문서 가치 평가를 안내하는 도구 시스템을 필요로 하는 과학적 문제입니다.
- 본 논문에서는 기록 범주, 출처 카탈로그, 보관된 문서의 구성을 포함하여 대학의 문서 평가를 위한 도구 시스템을 개발하는 것을 제안합니다. 문서 보존 기간, 영구적 가치가 있는 문서 종류, 간단히 취소할 수 있는 문서 종류...
- 이 논문은 문서 평가를 위한 여러 가지 전형적인 도구를 개발하는 과정과 이를 사용하여 대학에서 문서를 선택하는 방법을 안내합니다.
저자는 논문을 구현하고 완성하기 위해 많은 노력을 기울였지만, 만족스럽게 해결되지 않은 몇 가지 문제가 분명히 있고, 앞으로도 연구를 계속해야 한다는 제안이 있는 다른 문제들도 많이 있습니다.
작가:우쉬
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